《翻轉思維的人生學程》閱讀筆記

閱讀時間約 3 分鐘
書名:翻轉思維的人生學程
作者:鄧傑成
出版:健行文化出版事業有限公司
版次:2022.10

在我看來,本書應該稱得上是自傳。作者鄧傑成以自身人生旅途,書寫對人生課題的感悟。

看見世界,看見問題

  • 離開長期停留的地方,跳脫逐漸趨同的思維言行
  • 策略性放棄,學會有捨才有得
  • 勇敢做決定,並勇於承擔責任與後果
  • 在挑戰自我的過程中,發現自己的不足
  • 勇於承認自己的失敗,加強自己之後依然可以捲土重來
  • 體驗多元文化,培養自己的適應力、學習力和世界觀
  • 在中國春運的現象中,思考背後社會文化,如留守兒童、城鄉差距、小康階級的夜生活
  • 沒有最好的地方,只有差異與多元,就如同生態中沒有最好的物種

洞察社會

  • 雖然歐美醫療先對健全,但民眾對生活健康概念的差異,也讓就醫需求或意識有所不同→分析事情不能只透過片面資訊
  • 對病情的觀察結合過去在中國工作經驗,在疫情爆發的春節前,就啟動營運持續管理模式,確保公司的設備可以為醫療機構不間斷地服務
  • 過去企業支持偏鄉學的童溫飽,企業卻因疫情打亂經濟狀況,暫停支持。而作者的公司因為提早準備疫情,所以能為偏鄉學童提供食物
  • 知識和經驗會對想像力造成衝擊,限制成長

注意不同文化的合作模式

  • 西方注重個人,不需要因為退出團隊而感到自責。但要明確知道自己的選擇,並未之負責
  • 頂尖大學畢業,進到職場仍帶著傲氣;在西方讀書多年,直接的個性在華人公司遭受排擠;實驗室只需做好份內的事,傳統公司要求紀律,難以接受辦公期間的小小放鬆

創新

  • 在日常生活中找到靈感
  • 發散模式和專注模式彼此輪轉,擦出火花
  • 年輕時,抱著 nothing to lose 的心態
  • 為潛在客群找到問題解方,提供價值
  • 展現個人價值和決心
  • 即使有熱情和理念,還是要先正視自己的優勢劣勢
  • 沒有名氣就沒有包袱,沒有名氣是最大的優勢
學習也有科學方法!? 來認識科學學習法
【問題解決實戰班】科學學習法
為他人提供價值才能獲得財富?
國高中生如何了解投資?推薦閱讀《學校沒教,但一定要懂的金錢觀》

面對創新持續的困境

  • 環境好時,大家睜一隻眼閉一隻眼;情況不好時,所有矛盾瞬間爆發
  • 新創缺乏監管和互相制衡,缺乏風險管理機制,團隊的紀律就顯得十分關鍵
  • 即使失敗了,地球依然在轉動,新創依然在持續,不要過度放大得失,也不要過於放大自己

面對失敗

  • 找到信任的朋友和前輩,聽起建議。若有疑慮,當然可以多聽聽不同前輩的說法,融合不同意見,找到自己的出路
  • 與時間並進,提升自身知識、實力與智慧
  • 成長過程難的不是學習,而是實踐
  • 讓成長心態引導自己消化與反思,而不是解釋
  • 保持 3A 原則,aware意識、accept接受、action行動
  • 如果不主動探討下一步,可能在某天要被動接受安排
  • 接受現實後,以轉型為出路。每一次的推力都不同,但都是為了適應演變。
  • 提高敏捷度

不要畫地自限

  • 在進入一個圈子前不要畫地自限,不要為其貼上標籤
  • 嘗試了解過去不認同的作法,並適時表達意見
  • 適度調整,融入環境的同時,還是可以保留一些個人風格
  • 在合情合理,合乎規範的情況下冒險
  • 對於實習生來說,沒有包袱,應該放手去做
  • 看到身邊白手起家而致富的朋友具備的共通點,就是滿懷激情,有放手一搏的勇氣

面對成功

  • 注意「圍爐取暖」,一群有相同理念的人走在一起,久而久之認為自己是正道,看不見現實世界的衝突和事實
  • 受人奉承時,不要志得意滿
  • 不要掉入舒適圈的陷阱,這會培養出行動惰性,妨礙追求新嘗試的精神

團隊管理

  • 回饋時,給予三個讚,一個建議
  • 引導夥伴創造精神力量,互相扶持
  • 招聘時,要留意多元性,避免僅錄取觀點和風格相似者
  • 如何激勵同仁?亞洲地區多來自同儕壓力,以客戶為中心可以帶來正面影響;歐美整體原則強,坦誠溝通是激勵的方式,資訊透明度如薪資和接班人,可以降低爭議風險。
  • 有人的地方就有矛盾,回鍋的成員是無法適應還是自己的團隊真的比較好?
內容總結
翻轉思維的人生學程
3
/5
有感於自己跨出舒適圈的懵懂和不安,希望有個地方可以互相交流資訊和鼓勵。
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
《耶魯最受歡迎的金融通識課》的第四章節,討論了多元發展和專業公司之間的發展。 也讓我想到這幾年從斜槓青年到 T 型人才的轉換。過去斜槓青年曾是年輕人的潮流,追求不同的專長和標題。但現在則呼籲專注在自己的專業,再發展更多才能。 我們應該要多元發展,還是專精自己的專長,成為領域中的執牛耳呢?
為他人提供價值:發現並解決問題,自然而然就會被許多人買單,錢和名聲就會回到自己身上。 打好根基,創造競爭優勢:培養自己的專長,才能更好的解決問題。跨領域整合不同觀點,可以碰撞新的火花。但,跨領域人才也不是簡單的事,所以領導力和合作能力也相當重要,如此一來就能「集眾智/志」,組合強大的團隊。 擁有
將自己的資源,選擇性投入在某件特定事物上,就是投資。 例如將時間花費在打球而不是打工、將時間花在讀書上,增加專業知識,也是一種投資 將錢拿去買筆電,節省自己工作時間,也是一種投資! 投資在自己能改變的事情 若你對某一個產業不特別了解,只是談話節目或者身邊親友推薦,你就跟著一起買。你很難嗅
日本首席投資長的《學校沒教,但一定又有懂的金錢觀》以國高中生為目標族群,撰寫相當好懂的金融素養書。 想變有錢就不要對父母的話言聽計從。之前在網路上看到,若是家裡不是特別有錢,那就不能太聽爸媽的話,複製一模一樣的思維和行為,這就是階級複製的源頭。
5/5學校沒教,但一定要懂的金錢觀
《耶魯最受歡迎的金融通識課》也介紹了傳統與現代公司的差異。 文化會影響特定時空背景下人們的思維與行為模式,自然也會影響公司決策。
4/5耶魯最受歡迎的金融通識課
作者: 斐德希克‧德波米  追蹤作者 新功能介紹 原文作者: Frédéric Debomy 譯者: 許惇純, Alice Heathwood 繪者: 柳廣成 前幾天跑去國家電影與視聽文化中心,三樓是圖書館,要有會員資格才能進入。 我站在電子閘門看了一分鐘本來要轉身離開,結果館員叫住我,讓我進去
5/5緬甸最後一搏
《耶魯最受歡迎的金融通識課》的第四章節,討論了多元發展和專業公司之間的發展。 也讓我想到這幾年從斜槓青年到 T 型人才的轉換。過去斜槓青年曾是年輕人的潮流,追求不同的專長和標題。但現在則呼籲專注在自己的專業,再發展更多才能。 我們應該要多元發展,還是專精自己的專長,成為領域中的執牛耳呢?
為他人提供價值:發現並解決問題,自然而然就會被許多人買單,錢和名聲就會回到自己身上。 打好根基,創造競爭優勢:培養自己的專長,才能更好的解決問題。跨領域整合不同觀點,可以碰撞新的火花。但,跨領域人才也不是簡單的事,所以領導力和合作能力也相當重要,如此一來就能「集眾智/志」,組合強大的團隊。 擁有
將自己的資源,選擇性投入在某件特定事物上,就是投資。 例如將時間花費在打球而不是打工、將時間花在讀書上,增加專業知識,也是一種投資 將錢拿去買筆電,節省自己工作時間,也是一種投資! 投資在自己能改變的事情 若你對某一個產業不特別了解,只是談話節目或者身邊親友推薦,你就跟著一起買。你很難嗅
日本首席投資長的《學校沒教,但一定又有懂的金錢觀》以國高中生為目標族群,撰寫相當好懂的金融素養書。 想變有錢就不要對父母的話言聽計從。之前在網路上看到,若是家裡不是特別有錢,那就不能太聽爸媽的話,複製一模一樣的思維和行為,這就是階級複製的源頭。
5/5學校沒教,但一定要懂的金錢觀
《耶魯最受歡迎的金融通識課》也介紹了傳統與現代公司的差異。 文化會影響特定時空背景下人們的思維與行為模式,自然也會影響公司決策。
4/5耶魯最受歡迎的金融通識課
作者: 斐德希克‧德波米  追蹤作者 新功能介紹 原文作者: Frédéric Debomy 譯者: 許惇純, Alice Heathwood 繪者: 柳廣成 前幾天跑去國家電影與視聽文化中心,三樓是圖書館,要有會員資格才能進入。 我站在電子閘門看了一分鐘本來要轉身離開,結果館員叫住我,讓我進去
5/5緬甸最後一搏
你可能也想看
Thumbnail
「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs 身為一個獨立文案,許多人會以為我們的生活只需要面對電腦,從無到有,用精巧的文字填滿空白的螢幕,呈現心目中獨具風格的作品。 ——有的時候可以如此,但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。 更多的時候,白天的工作時間總被各種繁雜
Thumbnail
台股、美股近期明顯回檔,市場敘事發生改變,壞消息一樁接一樁出現,下一步該怎麼走呢?本文將探討近期的宏觀經濟事件,並分享個人的操作思考。
Thumbnail
為何一位出生在印度貧窮家庭的小孩, 最後卻能成為矽谷傳奇天使投資人呢? 而「納瓦爾寶典」這本書就給了我們解答 相信每個人都想成功, 但僅僅只是努力是不夠的, 因為方向不對, 再怎麼奔跑也沒有用。 世界上除了財富外, 最公平的就是, 每個人一天都有24小時可用, 那為什麼少
Thumbnail
水能載舟、亦能覆舟 「雷人」這個詞彙一體兩面,宛如「水能載舟、亦能覆舟」。有時帶著負面意味,有時卻也能成為一種個性的體現。無論是在社交媒體、時尚界,還是生活中的各個層面,雷人元素感覺會非常吸睛,甚至感到驚艷或驚訝。
Thumbnail
作者: 李察.韋斯曼 原文作者: Richard Wiseman 譯者: 洪慧芳 出版社:漫遊者文化 出版日期:2023/04/10 作者文案: 想減肥嗎?想找到好工作嗎?想更快樂嗎? 從心情到記憶,從說服到拖延,從復原到關係,快用短短59秒扭轉你的人生! 我們真的可以改變人生嗎?心理學家
Thumbnail
社交媒體上,我們常看到許多人PO著紫醉金迷的生活,無論是跑車或者高檔餐廳,實在令人稱羨。總覺得那些人真幸運,有個富家庭,才能贏在起跑點。 或許你也跟我一樣,每到餐廳,點餐時總是看著菜單最上排,因為那一排的餐點價位總是最便宜的。每次用餐完都在想,何時才能過著不用看價錢
Thumbnail
學生未來要面對的世界,是複雜、多變且不確定的,成長思維的人不僅「不怕不確定性」,更願意「主動擁抱」不確定,因為絕大多數的挑戰跟不確定,對普通人來說都是有益的,既然我們不可能永遠待在舒適圈,成長性思維帶給學生們的強大內在,將是他一生受用的禮物,我誠摯推薦這本書,祝願台灣的孩子們都能擁有強大的內在。
Thumbnail
流覽了各家通路這一波的榜單,發現今年出版的書籍入榜的並不多,大多數仍是歷年的暢銷好書。那麼,今年有哪些新書值得一讀呢?做為知識型自雇者,我十分關注與閱讀許多與職場生產力、知識變現的商管書籍,也時常分享閱讀心得與觀點。我挑選整理了今年出版的十本好書,包括四個面向。
Thumbnail
邱奕霖老師《塗鴉吧!用視覺模板翻轉人生》帶給我一個思維的洞見:「視覺表達是一種語言」。 用學語言的概念來看視覺表達的練習,我們可以整理成三個原則 (ㄧ)圖像是單字(二)框架是文法(三)模板是實戰
Thumbnail
翻滾海貍針對教育工作者,以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質,翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者,透過「師培」(師資培育),協助學校轉型,進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
Thumbnail
在清水小校,顛覆你想像的東西很多,比如:把雜學校這類型的大型活動交由學生統籌規劃、學生不稱老師為「老師」,而用綽號作為彼此交流的默契、會花一星期的時間,征服一座傲人的南湖大山。他們不是外界眼中的正式學校,而是一群共學團體。
Thumbnail
「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs 身為一個獨立文案,許多人會以為我們的生活只需要面對電腦,從無到有,用精巧的文字填滿空白的螢幕,呈現心目中獨具風格的作品。 ——有的時候可以如此,但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。 更多的時候,白天的工作時間總被各種繁雜
Thumbnail
台股、美股近期明顯回檔,市場敘事發生改變,壞消息一樁接一樁出現,下一步該怎麼走呢?本文將探討近期的宏觀經濟事件,並分享個人的操作思考。
Thumbnail
為何一位出生在印度貧窮家庭的小孩, 最後卻能成為矽谷傳奇天使投資人呢? 而「納瓦爾寶典」這本書就給了我們解答 相信每個人都想成功, 但僅僅只是努力是不夠的, 因為方向不對, 再怎麼奔跑也沒有用。 世界上除了財富外, 最公平的就是, 每個人一天都有24小時可用, 那為什麼少
Thumbnail
水能載舟、亦能覆舟 「雷人」這個詞彙一體兩面,宛如「水能載舟、亦能覆舟」。有時帶著負面意味,有時卻也能成為一種個性的體現。無論是在社交媒體、時尚界,還是生活中的各個層面,雷人元素感覺會非常吸睛,甚至感到驚艷或驚訝。
Thumbnail
作者: 李察.韋斯曼 原文作者: Richard Wiseman 譯者: 洪慧芳 出版社:漫遊者文化 出版日期:2023/04/10 作者文案: 想減肥嗎?想找到好工作嗎?想更快樂嗎? 從心情到記憶,從說服到拖延,從復原到關係,快用短短59秒扭轉你的人生! 我們真的可以改變人生嗎?心理學家
Thumbnail
社交媒體上,我們常看到許多人PO著紫醉金迷的生活,無論是跑車或者高檔餐廳,實在令人稱羨。總覺得那些人真幸運,有個富家庭,才能贏在起跑點。 或許你也跟我一樣,每到餐廳,點餐時總是看著菜單最上排,因為那一排的餐點價位總是最便宜的。每次用餐完都在想,何時才能過著不用看價錢
Thumbnail
學生未來要面對的世界,是複雜、多變且不確定的,成長思維的人不僅「不怕不確定性」,更願意「主動擁抱」不確定,因為絕大多數的挑戰跟不確定,對普通人來說都是有益的,既然我們不可能永遠待在舒適圈,成長性思維帶給學生們的強大內在,將是他一生受用的禮物,我誠摯推薦這本書,祝願台灣的孩子們都能擁有強大的內在。
Thumbnail
流覽了各家通路這一波的榜單,發現今年出版的書籍入榜的並不多,大多數仍是歷年的暢銷好書。那麼,今年有哪些新書值得一讀呢?做為知識型自雇者,我十分關注與閱讀許多與職場生產力、知識變現的商管書籍,也時常分享閱讀心得與觀點。我挑選整理了今年出版的十本好書,包括四個面向。
Thumbnail
邱奕霖老師《塗鴉吧!用視覺模板翻轉人生》帶給我一個思維的洞見:「視覺表達是一種語言」。 用學語言的概念來看視覺表達的練習,我們可以整理成三個原則 (ㄧ)圖像是單字(二)框架是文法(三)模板是實戰
Thumbnail
翻滾海貍針對教育工作者,以「遊戲教育」為形式、「啟發教育」為內涵、「價值觀」的涵養為教育本質,翻滾海貍的目標對象是針對教育工作者,透過「師培」(師資培育),協助學校轉型,進一步讓培訓過的教師輔導不同年齡層的孩子。
Thumbnail
在清水小校,顛覆你想像的東西很多,比如:把雜學校這類型的大型活動交由學生統籌規劃、學生不稱老師為「老師」,而用綽號作為彼此交流的默契、會花一星期的時間,征服一座傲人的南湖大山。他們不是外界眼中的正式學校,而是一群共學團體。