我開始大量閱讀,是從高中時期開始的。那時,我就讀於屏東高中的數理資優班,並受到國文老師李靜妤的深刻影響。她在高中的第一堂國文課上說了一句話,至今仍然銘記於心:
「高中生要多去書店,了解書店裡有什麼書。每一本書都是作者對他遇到問題的詳細解答,你現在或許還沒遇到那些問題,但先去了解哪些問題有哪些答案,人生的旅途上,遇到問題時,你就能找到對的書幫助你度過難關。」
▋啟蒙時刻
這番話在我16歲時點燃了對閱讀的熱情。從那時起,我在高中、大学、碩士、博士到博士後的整個學習生涯中,手不釋卷,持續閱讀,並以此拓展視野。我對世界的理解也變得更加廣闊和有趣。
▋閱讀習慣
最初,我對讀書紀錄的要求很高,總希望能把心得寫得有條理、有結構,內容豐富而優美。然而,隨著年齡的增長,我的閱讀態度也逐漸發生了變化。讀書不再僅僅是知識的積累,而是為了邂逅那些能引發思考的點。
▋紀錄的轉變
如今,32歲的我對讀書紀錄的看法變得更加簡單和直接。我認為,讀書最重要的是能夠記錄下觸動心靈的部分,並加上簡短的感想。這樣的紀錄,不必過於冗長,大概300個字足以傳達我對一本書的感受和思考。這樣的方式,不僅簡單實用,還能讓我更專注於閱讀本身的樂趣和啟發。