孩子參加籃球校隊的選拔後，家教老師即不斷地明示暗示說國中生沒這麼有空，應該以功課為重，籃球就下課去打興趣就好，千萬不要參加籃球隊，彷彿在他的眼中，我是個不諳教育的父親，正做出把孩子推入萬丈深淵的決定...
想當年，爸爸我也是一路打校隊，得到高雄市錦標賽的第三名，還以全校第二名的成績進入台南後火車站大學，也從來沒有覺得不打球的同學比我還優秀阿...一邊忍住心理的嘀咕，一邊對著老師陪笑臉：我們就是先打打看，萬一成績受影響，我們會調整的，課程的時間，還是就請老師多費心，拜託了~~
的確，現今台灣教育體制下，大家嘴上嚷嚷著要孩子多元發展，但身體卻誠實的限制孩子參加各種課外活動，尤其球類運動，在父母成長的年代，都是課業不佳的孩子在熱衷的活動，家長們莫不對球類競技類的校隊敬而遠之，孩子國小中十幾個校隊成員，升國中繼續打校隊的，竟然只剩下四個，視校隊為洪水猛獸的態度可見一班。而雖然爸爸表面十分支持孩子的決定，尤其Andy Jr.內向、打安全牌的個性，願意向辛苦的校隊生活發起挑戰，爸爸無論如何都必須支持到底，然而嘴上激勵講得好聽，心裡也不免惴惴，萬一我錯了呢，萬一國中真的不適合浪費時間在籃球上，萬一我沒有及時把孩子從錯誤的道路拉回來，浪費三年怎麼辦？
幸好，經過蒐羅許多意見資料，以及專業的校長及學校幹部的解說完，至今仍是慶幸做出鼓勵的決定，也對於孩子的成長，有更多的期待，也整理出幾個支持孩子國中繼續參加體育社團的理由。
國一加足馬力的效率很差，應提供孩子自我探索空間
細數爸媽午夜夢還中最大的噩夢，非"輸在起跑點"莫屬，是故孩子的班級裡，縱使是在升學氛圍相對悠閒的南部，國一即補習全科的同學仍大約佔1/3，其他的也大概都有1~2科的補習，完全沒有補習規畫的全班只有2位，而補習全科意味著孩子的時間基本上是完全被塞滿，每天就是在學校、補習班、睡覺的無盡輪迴中渡過。
試想，連續三年維持這樣的生活，正常的大人有幾個人受的了，何況身心都在成長中的學生，因此為了求生，孩子一定會發展出自我保護機制，有的是降低專心的時間，有的則是在維持高檔一段時間後熄火，依據學校老師的說法，國一就補習全科的生活方式，往往不會比國三再閉關念書的效果來的好。
國中生面臨身心轉變期，大量的精力需要一個出口
這也是體育性社團對於國中生們最大的意義，尤其對於男生而言，精力需要一個出口，否則在精力無從發洩的情況下，可能會在課堂上躁動不安，在深夜的房間裡面浪費衛生紙，最糟的是產生破壞體制規則的傾向，據爸爸我觀察，由於多半教育的責任在家中落在媽媽身上，因此媽媽很難體會青春期加上睪酮素對於國中男生的破壞力，還記得有位媽媽憂心四處搗蛋的兒子，我建議讓他加入嚮往的排球校隊發洩精力以及學習紀律，該媽媽卻回應我：可是這不是我想要的...
打球有助於頭腦發展
可別以為打球只會變成四肢發達頭腦簡單的壯漢，國內外已經有大量文獻指出，運動其實有助於孩子腦部發展有正面的影響，更別說對於認知、順眠、專注力都有顯著的好處，就以孩子所在的學校來說，他們的羽球校隊人人都是學霸、也是時間管理大師，能同時兼顧羽球、科學研究社、課業，籃球隊裡面也有1/3能順利考上前三志願。
打球的小孩成績比你想像的好
承前所述，打球對於念書其實有正面的幫助，而對於打球的孩子會變壞這件事，其實主要還是整體學生素質的影響，就以筆者孩子就讀的明星學區來說，由於從學生到家長、學校對於球隊的經營策略仍以學生為本，學生們彼此並不會互拉後腿，反而競技會從球類競賽到課業，對於前三志願的錄取率，甚至還高於全校平均。
團隊及社交能力開發
大家都知道出社會後，不能只會念書，但多數人還是只教孩子把書念好，這是一件很弔詭的事情，台灣的教育不重分組討論，與人的互動比起國外的教育原本就弱很多，社團跟球隊正好可以有效補強這個缺憾，孩子也跟我表示希望能在球隊認識更多別的班級的朋友，擴大生活圈。
競技球隊能提前體驗人生
這是學校提供一個全新的思考角度，球隊生活是一個小社會、小組織的縮影，在對於勝敗的追求、接受裡面，就是提前體驗人生，因此據師長們觀察，參加球隊的孩子，心態上多半會較成熟，或許將來進入社會，能夠有更好的適應能力。
學習時間管理能力
家長們都知道，現實的生活是複雜的，沒有像學生目標這麼單純簡單，我們都已經學會如何在事業、家庭、自我中求得平衡，因此"唸書就好"這樣的單純目標並不符合實際人生，學習如何兼顧球隊、課業、追上錯失的課堂內容，想辦法解決問題，這些都是很好的訓練，也是補習班所無法提供的部分。
增加學習履歷
多元入學的趨勢下，孩子要脫穎而出，更需要各種履歷的加分，單純的念書，有時候競爭反而更大，更何況若有出國的打算，國外的大學對於競技類球類團體經歷可謂是非常重視，在運動風氣不盛的台灣，取得這樣的經歷，相對國外容易許多，為何不投資？
多采多姿的求學人生
筆者是個熱愛學生生涯的人，縱使是苦悶的國高中生活亦是如此，很大的一理由就是參與球隊，為我留下許多美好而熱血的回憶，球隊的朋友也是離開學生身分後，唯一有持續聯絡的族群，孩子的青春十分短暫，國高中這精華六年，如果甚麼色彩都沒留下，應該是非常可惜。
所以，最後孩子在爸爸成為專屬訓練員，特訓了兩個多月後，順利加入籃球隊，開啟了青春的序章，接下來就是持續的關注孩子的時間管理，目標是國一維持一定的課業水準下，持續的鍛鍊球季，期望國二能夠足以擔任先發球員的身手，至於爸爸的訓練日記，有空再分享囉！
