【嘟嘟!蒲公英家最長的火車】 圖/文 陳盈綺、湯棛鵑

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「小朋友!請搭上你的小火車囉!」

在校園生活中經常出現的一句話,

可能是搭上火車前往去運動、去洗手、進教室…等,

和好朋友們一起前往各個不同的地方,有一天,

我們小茴香班與羅勒班一起搭上同一台火車,一個接一個,

一個再搭一個……哇~~經過的人都會特地停下來多看我們一眼耶!

是哪兒來這~麼長一台火車呀!?

幼兒:是我們啦!蒲公英家的小班火車啦!

季陽:好像彈簧狗喔!

襄晴:我喜歡搭這個長長的火車。

接著我們一起到蛋糕台前面排隊洗手,

老師教了我們:「搓呀搓呀搓,給我一點泡泡搓一搓」小孩們笑得好開心呀!

我們的快樂就是這樣,來自於每天的每一刻唷!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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下週一是秋分的慶典活動,剛好有搭配慶生會迎新及教師節, 所以活動內容十分豐富。 而在秋分的活動中,中班的孩子有個任務,是要畫下可愛的笑臉, 對應我們活動中會表演的歌曲「你笑起來真好看」, 所以老師利用時間帶孩子完成。   在開始繪製之前,老師請孩子想想自己與同學的可愛笑
終於迎來了新學期的創客,歡迎第一批小朋友的參與。這次我們要來做什麼呢? 剛好下週就是中秋節,在這個節日會讓你想到什麼呢? 孩子:吃月餅。 孩子:看月亮。 老師:那你們有聽過月亮上有一隻動物嗎? 孩子:兔子。 老師:你怎麼知道? 孩子:因爲我有看到兔子。 老師:對啊!老師今
這週是中秋節分享週,老師準備了一些與中秋節相關的物品、 手指謠來與孩子們分享,讓我們一起來看看老師準備了什麼驚喜要與孩子們分享吧! 老師:小朋友們,你們知道下週是什麼日子嗎? 小朋友:不知道! 老師:下週二是中秋節喔!你們知道在中秋節的時候可以吃什麼東西嗎? (拿出柚子皮及撥好的柚子肉
開學到現在也經過了一個多月,教室裡的角落也逐步有了完整的樣子。 每學期都會有角落驗收的時間,這次我們也讓孩子一起參與角落的介紹, 讓大家來認識我們的角落喔! 在孩子們了解每個角落的規則後,就讓孩子進入角落操作和遊戲。 在語文區;孩子們開心地拿著手偶和同學一起說故事、看書; 在扮演區,
通常到了午餐時間…老師總一邊盛午餐,一邊喊著: 請叫到名字的小朋友來拿飯唷!不過,老師這學期說我們 用餐的地方是教室裡的小餐廳,餐廳裡有這麼多的客人, 應該也要有個服務生吧! 祐均:讓我來為大家服務吧! 老師:餐點好囉!這是○○的! 沐諺:來!這個是○○的!(遞上) 祐均:您的
教室裡播著好聽的音樂聲,小朋友聊著天…… 恩驊、禹安:老師,我們把積木搬回來了。 玥伶:老師,我們可以玩積木嗎? 昱德:我也想要玩積木。 老師:好喔!那我們現在來玩積木,這裡剛好有兩種積木,我們一起來玩吧! 子恩:老師,我要蓋很高的房子。 昱德:我也幫你一起蓋。 睿綸
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