高中記憶

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看到有錢人多有錢,才知道自己有多窮;看到壞人有多壞,才知道自己不做壞事就算好人。有老師才有學生,有群眾才有領袖。大多數時候,人的身份、地位都是有對照組才會顯露出來,我是在國中畢業後,到市區唸高中,身上才突然出現一個鄉下人的標籤。


記得高一那一年,我寄宿在離學校很遠的大姑姑家,每天早上都要搭一個多小時的公車上學,傍晚再搭一個多小時的公車回家。每節下課幾乎都在睡覺,可以的話,上課也睡。


從國中開始,透過姊姊和朋友接觸到當時處於全盛時期的日本視覺系樂團,很著迷於他們所塑造的華麗幻想氛圍,高一選社團的時候,因此加入熱音社。但學長們聽的都是英國、美國樂團,很鄙視視覺系樂團,因此我也不敢說我喜歡視覺系。後來被他們影響,也慢慢轉變,改聽英美樂團。不論是搭公車,還是下課睡覺,都戴著耳機,沈浸在音樂的世界中。


班上有另一個同學和我一樣加入熱音社,是一個八面玲瓏,和誰都可以說的上話、當起朋友的活躍份子。儘管高一時我很自閉,他還是可以生出各式各樣的話題和我聊天,從我身上挖掘各種資訊,然後再介紹給其他同學。但通常他會加油添醋,讓故事更有趣,例如「他是金山唯一不會游泳的人。住金山的每個人都會游泳,就算一隻腳抽筋了,還可以用另一隻腳打水回岸上。不過他是金山人卻不會游泳!太不可思議了!」於是我身上就多了一個「金山唯一不會游泳的人」的標籤。像這樣的標籤很多都是被他貼上的,但我覺得挺開心的,因為這樣一來,其他同學就初步認識我了,和別人打交道的阻力也降低了一些。後來我的標籤愈來愈多,自動解鎖「怪人」稱號,當時中二中二的我卻也引以為傲。


想起來這其實是很大的變化。國小六年、國中三年,就算我不是學校的核心人物,也是主流的一份子,但升上高中後,一下子變成邊緣怪人。不過循著這條脈絡,就比較好理解為什麼我後來會變成文藝青年了。


雖然現在已經很少聽音樂,但音樂帶給我的影響卻是全面性的。音樂使我能夠感性,也讓我陷入自溺。遴選熱音社社團幹部期間,我一個人留在熱音社社辦,練鼓到很晚,被回來拿東西的一對學長姊撞見,於是他們就推薦我當幹部。


那對學長姊是一對情侶,學長高而挺拔,性格陽光開朗,臉上有英氣。學姊雖然嬌小內向,但打扮有個性,給人酷酷的感覺,而且聽說學姊在國中時就和大學生組團,是一個地下樂團的吉他手,所有人都非常崇拜他。我原本就很喜歡這對couple,他們在選社團幹部時大力推薦我,更是讓我受寵若驚,幸福感直逼戀愛。


只要學姊說什麼樂團好,我就去聽什麼樂團,只要學姊說他聽emo-punk在床上蹦蹦跳跳,我就去聽emo-punk然後也床上蹦蹦跳跳,學姊說Supercar是他最喜歡的樂團,我就默默蒐集了Supercar所有的專輯(進口的一張900多,好貴)。後來學姊借我兩片DVD《乒乓》和《青春電幻物語》,他只說「這種日本電影超好看」然後說完遞給我,應該就是這一刻開啟了我對非主流電影的熱愛。

高二下學期如火如荼準備成果展,然後上台,然後表演結束。激情過後有一種高中生活已經結束的錯覺,回過神來才發現氣氛都變了。


高中生活的下半場從升高三的暑修開始,幾乎所有同學都收起玩心,待在開著冷氣的教室苦讀,但這種時候我就和以前一樣,覺得還玩得不盡興。不過這次有人陪我一起,幾個本該「退休」熱音社幹部組成一個樂團,還是常常去已經交棒給學弟妹的熱音社社辦串門子。社辦沒人用的時候,我們就練團。那時真是開心,就像小時候和朋友在田野間騎腳踏車一樣開心。


不過開學後,升學壓力再度驟增,降臨到每個同學身上。儘管我自己不想管,卻找不到人陪我玩了,所有人每天就是讀書、考試,像是回到國中時的住宿學校那樣,非常苦悶無聊。突然我的青春痘大爆發,像是長到臉要爛掉一樣嚴重,因為不想正臉看人,行為舉止都變得非常古怪。


心情苦悶,就一直聽憂鬱的音樂,像是Sigur Rós和My Bloody Valentine。也許因為聽完又更憂鬱,陷入了惡性循環,整個高三上學期比高一還要自閉。一直到後來讀了《薇若妮卡想不開》這本書,思路突然打通了。我不斷告訴自己「沒有什麼好損失的」,允許自己完全按感覺行事,最具體的,就是我常常一整個上午不上課,去躺在湖邊草皮上看人釣魚,後來因此操行成績不及格,上、下兩個學期都是靠班導師私下幫我改成績,才能免於被退學的命運。


還記得當時父親打電話給我,忍不住在他上班的地方,在所有同事的面前,對我咆哮將近半個小時。他要我滾回家,我就大搖大擺地回家,然後一回家就泡泡澡、去睡覺,也不管他是否氣到要爆炸。雖然睡到一半,門被踹開,他像發瘋了一樣狂罵我,但那時候我更瘋,完全不在乎。


這樣的不在乎,治好了憂鬱,也治好我的青春痘。寒假時看了《香草天空》,對毀容那段情節深有所感,也被潘妮洛普克魯茲給迷住了。有一天買早餐時,注意到一個女生根本就是潘妮洛普克魯茲的化身,就瞬間迷戀上她。隔了幾天又在操場上遇到,就鼓起勇氣去搭訕(此生唯一一次),才知道他是同年級的女生,在五樓女生班,外號就叫「正妹」。


高三下學期在一種連細胞都開心的狀態下度過,有一種音樂、書、好吃的食物和潘妮洛普克魯茲都是為了讓我開心而存在的感覺,其實超級自我中心。我那時候也不太在意追不追的到正妹,覺得光是愛慕他,就已經心滿意足,就已經獲得百分之百的愉悅了。


聯考前我染了一頭綠髮,教官常常廣播我,叫我去訓話,但在各種威脅後我還是不理他。聯考完收到成績,我超常發揮,考的比模擬考時好多了,然後打電話問正妹成績,他卻不想講,但我一直問,後來就被他掛電話了。之後我才從大學和正妹同班的好友那裡得知,正妹聯考失常,我打電話問他成績時,他超不爽。不論如何,雖然我失戀了卻一點也不難過,因為我考上藝術大學,要開始學電影了!


收到成績的那天午後下起大雷雨,我在百貨公司騎樓下躲雨,期間就是看看天空、看看雨,然後看到太陽出來,天邊泛起一道彩虹。這時存在我腦海中的未來想像,就如同眼前這一幕:極其美好,充滿希望!

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不說話,一開始是不想說,覺得沒必要說,但漸漸地,變成了不會說。想找個地方對自己以外的人說說話。
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生活場域突然從鄉間田野,變成16人一間的宿舍,入學時還理了平頭。習慣自由自在、每天騎腳踏車在田野間溜噠的我,被迫進入軍隊化管理的集體生活,每天如鯁在喉,失去笑容,一下課就急著排隊打電話回家。我聽著電話轉接時不斷重播的綠袖子幻想曲,心情更加沈重,等到電話被接起時,憂鬱早已滿到喉頭,已經說不出話來。
不太記得金山這棟房子是什麼時候改建的了,小學二年級?幼稚園?還是更小的時候?總覺得這棟房子一直以來就長現在這樣⋯⋯記憶不太可靠,總是會被現狀影響,或是因爲當下的心理需求自動變造。
大約六歲以前,住在金山的這棟房子還沒改建,那時房子窄窄的,只有現在的一半。房子共有三層樓:一樓是客廳、廚房和飯廳。二樓住阿公阿嬤、二叔叔、還有平常生活在台北的小姑姑。三樓是已經成家的三叔叔和我爸,兩個小家庭各住一間小房間。
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本篇參與的主題策展
弗洛依德在1924年提出道德自虐(moralmasochism)的概念: 有些人寧願通過受苦,來獲得道德上的勝利感。 「為什麽我的媽媽從來都不快樂,卻總是輕而易舉地奪走全家人的快樂?」
這好像是我第一次自我介紹,其實來的有點突然......某天,我剛升上新的年級、新的班級,而我的新班導要我們自我介紹,還要上台,一想到要上台,我就揮身不對勁,開始發抖、臉色發青,同學們一定都覺得我發瘋了,然而同學們對我的第一印象也毀了! 我為了彌補這些事,我努力控制自己不要再那麼傻,做這些事了!後來我
生於台北,文化大學中文系文藝創作組、東吳大學中文研究所畢業。曾任新北市清傳高商校長,現為連清傳文教基金會執行長。長期推廣閱讀,不遺餘力。 創作文類包括小說、散文、詩,出版《仰望自己的天星》、《春衫猶濕》、《觀音山下的沉思》、《送你一朵花》、《情書永遠不老》……等近二十種。
初次見面,這裡是漫游人間World Roaming喃喃自語的空間。之後也會開始用ig,兩邊會以用不同方式經營,歡迎各位多多指教,互相交流。 喜歡閱讀,嗜書是雜食性。也喜歡玄學、料理、音樂、動漫、運動、寫字,喜歡手寫文字的溫度。是個興趣很廣泛且有十八般武藝,但樣樣不精通的高敏感人。喜歡透過不同視角、轉
關於我 喜歡人以維繫社交距離來給予彼此舒適感,不過度鋪陳自己以免弄巧成拙⋯⋯
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