2.0 上古漢語的特殊結構

上古漢語的邏輯結構 140

2.0 上古漢語的特殊結構 2.1 若干問題的澄清 2.2 虛字 2.3 之乎者也 — 也 (矣﹑焉) 2.4 之乎者也 — 者十四上述的例子都出自《孫子兵法》。法家經典似乎不常見，但下有兩例﹕ 周制，天子地方千里，兵車萬乘，後世因稱天子為「萬乘」。所以此句對戰爭的界定

2024/11/04

上古漢語的邏輯結構 140

2.0 上古漢語的特殊結構 2.1 若干問題的澄清 2.2 虛字 2.3 之乎者也 — 也 (矣﹑焉) 2.4 之乎者也 — 者十四上述的例子都出自《孫子兵法》。法家經典似乎不常見，但下有兩例﹕ 周制，天子地方千里，兵車萬乘，後世因稱天子為「萬乘」。所以此句對戰爭的界定

2024/11/04

上古漢語的邏輯結構 082

2.0 上古漢語的特殊結構 2.3 之乎者也 — 也 (矣﹑焉) 2.3.1 也一﹕初探之八我們的分析還只不過剛開始。 Ya3.6 和 Ya3.7* 之間，我們傾向於前者的解析觀點。但有關前問，即「百里奚，虞人」是否一完整句子，王力的答案是肯定的，因為王力認為「也」字用作煞句

2024/08/13

上古漢語的邏輯結構 082

2.0 上古漢語的特殊結構 2.3 之乎者也 — 也 (矣﹑焉) 2.3.1 也一﹕初探之八我們的分析還只不過剛開始。 Ya3.6 和 Ya3.7* 之間，我們傾向於前者的解析觀點。但有關前問，即「百里奚，虞人」是否一完整句子，王力的答案是肯定的，因為王力認為「也」字用作煞句

2024/08/13

九、《孫子兵法》軍爭篇全文翻譯

「軍爭」當是介於「五變」與「謀攻」之間，可類比為少陰或少陽。何解？「以迂為直，以患為利」——有「乃為之勢、因利而制權」之分；「故迂其途，而誘之以利，後人發，先人至者，知迂直之『計』者也」——有「校之以計」之分。勢計互交而成「軍爭」。知迂直之計總而言之，運用軍隊打仗的方法：受命主將接到來自國主

#孫子兵法#迂迴

2024/05/11

九、《孫子兵法》軍爭篇全文翻譯

「軍爭」當是介於「五變」與「謀攻」之間，可類比為少陰或少陽。何解？「以迂為直，以患為利」——有「乃為之勢、因利而制權」之分；「故迂其途，而誘之以利，後人發，先人至者，知迂直之『計』者也」——有「校之以計」之分。勢計互交而成「軍爭」。知迂直之計總而言之，運用軍隊打仗的方法：受命主將接到來自國主

#孫子兵法#迂迴

2024/05/11

八、《孫子兵法》作戰篇全文翻譯

「作戰」當是介於「謀攻」與「五變」之間，可類比為少陰或少陽。何解？花費需要「計算」——有「校之以計」之分；「不盡知用兵之害，則不能得用兵之利矣」——有「乃為之勢、因利而制權」之分。計勢互交而成「作戰」。十萬之師總而言之，運用軍隊打仗的方法：馳車一千、革車一千、裝甲戰士十萬、千里（五百公里）輸

#孫子兵法#速戰速決

2024/05/11

八、《孫子兵法》作戰篇全文翻譯

「作戰」當是介於「謀攻」與「五變」之間，可類比為少陰或少陽。何解？花費需要「計算」——有「校之以計」之分；「不盡知用兵之害，則不能得用兵之利矣」——有「乃為之勢、因利而制權」之分。計勢互交而成「作戰」。十萬之師總而言之，運用軍隊打仗的方法：馳車一千、革車一千、裝甲戰士十萬、千里（五百公里）輸

#孫子兵法#速戰速決

2024/05/11

六、《孫子兵法》謀攻篇全文翻譯

「謀攻」當是從「校之以計」衍生而來。何解？「校之以計」是針對「道天地將法」，而「謀攻」當是針對「校之以計」的結論，亦即「計」上加「計」而成為「謀攻」。如同陽陽或陰陰互交，而成太陽或太陰。不戰而勝總而言之（凡），運用軍隊打仗的方法：使（雙方的，下同）「國」完整是優秀的，使「國」損傷是次等的。使

#孫子兵法#謀攻#全文翻譯

2024/02/24

六、《孫子兵法》謀攻篇全文翻譯

「謀攻」當是從「校之以計」衍生而來。何解？「校之以計」是針對「道天地將法」，而「謀攻」當是針對「校之以計」的結論，亦即「計」上加「計」而成為「謀攻」。如同陽陽或陰陰互交，而成太陽或太陰。不戰而勝總而言之（凡），運用軍隊打仗的方法：使（雙方的，下同）「國」完整是優秀的，使「國」損傷是次等的。使

#孫子兵法#謀攻#全文翻譯

2024/02/24

三、《孫子兵法》的「兵法」

孫子兵法之邏輯所謂「兵法」，即是「用兵之法」，說白話就是「用軍策略」——使用軍隊的策略、使用軍隊打贏戰爭的方法。「兵」即軍隊、「法」即策略。此「法」與五事之「法」無關。大家經常把「戰略」等同於「策略」，但是，前者是指『戰爭策略』，後者在本質上是指『方法』。Strategy在中譯兩者皆可，當然是錯誤的

#孫子兵法#用兵之法

2024/01/31