什麼是對？什麼是錯？在價值錯亂的時代，也許越發難以釐清；在極度自由的環境裡，更加讓人誤以為緊抓著某個觀點，所有行為都被允許，甚至可以無限上綱。然則真正讓人憂心的是，在那樣的過程之中，對於一個青春期的孩子，也許他們所付出的代價比他們想像中多很多。
「自制」是我們在給予自由的當口，同時期待能夠發生的美好。可是在青春的歲月裡，那樣的期待其實是殘忍的。反倒是在同儕的相互激化中，在英雄主義的活躍裡，「無畏」與「無謂」竟在不經意中，成了行為的背後的驕傲。然則，讓人憂心的是，在那樣情境下，學生們將會慢慢地丟失了心中是與非的分野。於是粗暴地鄙夷所有框限他們的制度與價值，肆無忌憚地謾罵所有指責他們的師長與同學，末了甚至去嘲笑服從與規範。
尤有甚者，當聰明在不知不覺中，被社會認可是極重要的質素時，卻未曾提醒，那所衍生的驕矜往往容易遮蔽了反思的能力，而落入自以為是的泥淖之中。前一陣子的許多社會議題，不論是環境污染、食安問題，總是遊走在法律的邊緣而牟取利益，這需要聰明。可是這樣的聰明，卻為社會帶來一場浩劫。聰明不是壞事，然則若只是一味地標榜聰明，少掉的價值的衡量，那麼社會中所充斥的誘惑與陷阱，那裹著利益糖衣的傷害，在幡然醒悟之時，卻早已傷痕累累。
也因此之故，青春得要建立心中的一把尺，當叛逆與無謂成了心裡所標榜的與稱頌的。那把尺，也就逐漸模糊。如果面對那樣的模糊，內心沒有不安，反倒更覺得自在，那麼是令人擔心的，因為少了那把尺，在未來要依靠什麼來衡量人生。人生啊！只有在教育體系之中願意給你一次又一次的機會，如果那無數次的機會，所教會的是不在乎。那麼至少要牢牢記得，在青春期這個自覺長大的年紀，試著把評斷與衡量的那一把尺，從別人手裡拿回來放在心中。
