113學測英文--貳、混合題(47-50)

概述

        混合題是自111年度起【適用第一屆108課綱考生】才出現的新題型。不過，綜觀111年到113年，可以看出設計卷子的出題老師還在調整這種新題型的難度：113年這份試題，筆者以為，比起擺明是測試用題的111年題目更有方向性；卻比112年有怪胎級難度的試題更平易近人。簡單比較之後，難易度應該是：111年不知所云地容易；112年像長歪掉的逆子一樣乖戾、難以捉摸；113年最中規中矩。

        會將113年評價為「中規中矩」的原因如下：

                (1). 考題設計架構一目瞭然

(2). 答題方向明確

(3). 題目問題直觀

(4). 文章提供足夠的資訊，且提示明確、合理

(1). 設計架構一目瞭然

讓人一眼看出是要測驗「比較與對比」(Comparison and contrast)的體裁。這個體裁的特徵就是：比較與對比題目設定的「主題」(main theme)。

        113年用粗體字明確標示出主題”disturbances arising from the environment”；從簡短的介紹段落可以將主題濃縮成一句話：

※ How the two species—jackdaws and turtle ants—work as a group in adapting to harsh environment.

        第47和48題答案就呼之欲出了：

 ※ Studies show that animals like jackdaws and turtle ants are able to use 47. group intelligence in 【後加V-ing】both solving problems and 48. adapting to new challenging environment.

(2). 答題方向明確

        文章體裁清楚，容易讓考生找到作答的方向：亦即，比較兩段文章中的相似處。

        閱讀兩則短文前，值得先做的是「理解第49題的題幹」：

                Which ONES that are true for both [similarities]

        亦即：(1). 複選；(2). 陳述為「真」；(3). 兩者皆有【渡鴉「且」龜蟻】

        作答第49題時，預設考生都會規劃一個表格如下：

比較與類比

  如此，便能輕鬆歸納兩則相互對應的資料。

(3). 題目問題直觀

        第47、48題明顯是問「主題句。」可以從第一段介紹段落整理出來。

        第49題則是考「比較與對比」體裁的基本功能：針對主題，陳列兩者資料的異同【本題考「同」──相似性】

        第50題則是區別兩者所面對的環境干擾因素(disturbances)：從明顯對稱的文章架構可以看出，干擾因素寫在以”However, . . .”開頭的轉折句中；坐落在短文的中間部分。短文的架構如下：

                Section 1. Animal work as a group

                Section 2. Strategy in response to disturbances arising from the environment

                Section 3. Purpose of this strategy

                Section 4. Effect of this strategy

(4). 資訊充足

        如果依照上述架構，依序往下閱讀，可以找到兩者的干擾因子各為：

                Jackdaws: a predator’s presence/ “a predator (such as a fox)”

                Turtle ants: the trail network’s fragility and susceptibility to natural factors [such as wind and rain]/”these trails can be easily broken by wind or rain”

        只要找到Jackdaws欄位中，「逐字寫出」答案，應能簡單拿到分數；或者，簡單地寫出”a predator’s presence” 應該也能拿分。

        而47、48題填空的字眼，可以從右側──螞蟻側──的下方、結論區塊，找到適合的字：

        [. . .] By working collectively, the ants are able to improve the efficiency of their network and adapt to their ever-changing environment.

結論

        混合題的命題精神應該是鼓勵考生「結合前面所有試題的應答觀念。」這些觀念不外乎：「理解文章旨要」、「理解文章或段落體裁的功能」、「掌握上下文的銜接性與連貫性」、「找到正確的字詞配搭」並注意「文法一致性。」

        掌握四大原則──（一）、上下文意、語境(context)；（二）字彙之間的關聯性(lexical relevance)；（三）、文法一致性(grammatical agreement)；（四）、字詞配搭(collocation)──面對任何題型的變化，應皆能迎刃而解。