基於加法訓練，星爸媽務必注意，要引導星兒見到〝界線〞。
因此，麻煩他人不是家常便飯，太過自行做也有搞壞身心。
那麼，如何引導？同理心，固然重要
在加法訓練，是有培養出同理心。
因為，在星兒和外界接觸時，特別在公共場所的實踐，就是證據。
其實，有問題，在我認為是有兩極化。
就是，星兒在外的不受控，有的讀者認為錯在星爸媽，有的認為這完全沒有對錯之分。
因為，星兒的世界，請問讀者，你們真心實意願意走入嗎？
當然，我只有問這一句，只要給我〝是〞或〝否〞就可以！
因為，多說的，便是出自於惡者！
（這是活用聖經金句，請兒女讀者可以用聖經找。）
開發星兒的潛能，星爸媽可多帶星兒外出
不管是開發星兒的藝術，繪畫和陶藝的部分，才具有得到價值。
而我倒是在音樂的領域，也有在強化。
因此，不管怎麼說，繪畫和陶藝，只是其中之一。
只要是藝術，都是星兒的療癒。
但，前提是，要得到素材，就要去外界的探索。
在學校，師長的引導，很重要
其實，星爸媽務必要注意，該班的師長人品問題。
因為目前為止，完全零霸凌。
當然，星爸媽務必要觀察星兒的狀況，並和星兒聊天，才能有機會見到星兒的在校近況。
