佳娜跟舞蹈老師的午餐後,回到久違的舞蹈教室,讓她感到懷念,曾經的同學、曾經的歡笑和運動後的汗水,交織成美好的回憶,還有彼此交流的情誼,想到這裡,不能再想下去...
舞蹈老師(以下簡稱師):「最近好嗎?都在忙些什麼呢?少了妳的教室總是有一點冷清。」
佳娜(以下簡稱娜):「公演結束後是新年,接著又為一些意想不到的事忙碌著,還有舊曆新年也是很忙碌。」
師:「確實。怎麼樣?忙碌過後,有沒有想再回來?大家都盼望著妳。」
娜:「真的嗎?我也是很想能再回來,但是...」
師:「有什麼困難嗎?工作太忙,抽不出空嗎?」
娜:「確實滿忙的。不過正準備要退休呢!」
師:「妳還這麼年輕,怎麼想說退休呢?」
娜:「可能前一陣子太忙,才會想說是否應該停下來多想想自己多想想家人。剛好我也到了可以申請退休的年度。」
師:「這樣啊,退休後不正好可以來跳舞?」
娜:「我先生不贊成。他希望我多陪陪他,以他為主。」
說到底,佳娜無法說出真正的原因是因為金對舞蹈本身的評價,以及對鍊的顧忌。老師也並非完全不了解箇中原因,相對的,她也不能直接問明白。所幸佳娜和老師之間的了解和信任,讓佳娜在說出這段期間她和金兩人之間的變化和相處之後。
老師對她說:「我是了解妳的溫柔體貼的,當然在家庭之前,所有的事會被放在最後。但是,如果因此完全放棄自己,是不是一個正確的選擇?是一個需要思考的問題。」
老師接著說:「再過不久,我們新的課程新的舞目就要開始了,本來大家期待著妳回來,所以有很多需要器重妳的地方安排,但是不急,我們會等你,妳再多考慮考慮。」「不如妳先幫我一起看看,有沒有什麼可以更好的地方?」說著就將課程和舞蹈的安排跟佳娜做進一步的交流和討論。
和老師討論的過程中,佳娜對舞蹈平息已久的心情再次激起,也讓她看到自己更多的可能性,她一邊覺得欣喜,一邊又覺得嘆息,如果她放棄了,將失去的、無法擁有的都擺在眼前。
到了要回家的時候,老師跟她說:「請不要壓力太大,隨時都等著你回來。如果真的不行,我們演出的時候,請記得回來幫我們加油。我也就心滿意足了。」
佳娜離開教室關上門的時候,老師不禁嘆了一口氣,曾經她也面臨過這樣的抉擇。她知道如果想留下這個學生,這個時候只能想到那個人,或許他能留住她,但要不要這麼做?她還不能決定。