每次大考，總有人專門來考場記考題

大多數人應該都是不喜歡讀書的，有的人說，學校學到的知識大多在以後都用不到。嗯，確實。

也有人說，人生中最快樂的時候就是當學生的時候。

有一種職業，叫做補教老師，聽聞曾經有補教老師偽裝成學生，潛入大考考場，為的不是上好學校，是去記考題，記完考題後，舉手表示身體不舒服，要提前離場，出了考場後，迅速用筆電寫下剛才記下來的所有考題，一個字都不漏，並且寫下考題的答案和解題過程，等到學生陸續出考場後，將考題的答案和解題過程的複印件發給這些學生。

相當於是給學生們發廣告。

先不論這個行為的對錯，想想，換作是你，做得到記下所有考題嗎?

最少，當我是個學生的那個時期，是完全做不到的，一題都記不起來。

那麼，從這個記考題的事情，大家應該可以感覺到人與人之間的差異，有個詞，叫做記憶力，可能有人覺得，記憶力這種能力是天生的，無法後天培養。

但其實，如果仔細去想，就能發現完全不是這麼回事。

舉個例，你是一個討厭數學的美食家，如果給你算一道數學題，首先，你應該是答錯這道題的，並且，答題完10分鐘，再問你題目的內容，也應該是完全不記得的。

但如果，今天請你吃一道好吃的料理，首先，你應該是特別開心的，並且，吃完後的隔天，再問你昨天的料理怎麼樣，應該可以聽到1000字左右的心得。

有的人可能發現了，記憶力這種東西，不是像跳躍力或是體力這種較為單純的力，怎麼說是單純的力呢?

可以輕易被測量出來的力就算是單純的力，跳躍力的測量就看這個人可以跳得多高多遠，體力就看這個人的馬拉松成績。那麼，記憶力如何測量呢?

有人做過一個實驗，讓受試者看一次100個數字的表，然後，收起那張表，並按順序寫下剛才記下的100的數字。

確實，這可以看出一個人的記憶力。

但問題是，從剛才數學與料理的舉例中可以發現，人的記憶力在不同的領域是不同的。

這樣說吧，用1分鐘記100個數字，然後再全部默寫出來的人，跟能記住自己前100次吃的料理名稱的人，哪個人的記憶力更好，是不是不好判斷了。

所以說，記憶力是不好測量的。

知道了記憶力不好做測量之後，來談談測量記憶力的好處，想想，你現在是個高中生，正在面臨選擇大學科系的難題，這時給你做個記憶力測試，讓你知道自己對電機方面的知識，記憶力特別強，當你選擇了電機系，最少，當別人課聽完就忘，你卻一個字都沒忘，這豈不是妥妥的學霸路線。

那麼，記憶力該如何更好的去測量呢?

記憶力。其實就是你對某個對象的在意程度的一種表現。

這個在意程度的表現，我將其稱為[多愛]。

多愛的數值化，稱為多愛值。

多愛值的區間是-100%到100%。

-100%到-1%的這個區間，叫做[多厭]區間。

1%到100%的這個區間，叫做[多愛]區間。

0%代表的是毫不在意。

記憶力，就用這個多愛值的大小來表示，不管正負號。

接下來舉個例子，讓大家感受一下各個多愛值應該是什麼樣的情況，之後就能按照這個標準，自己測量多愛值。

你是一個高一學生，今天剛入學，與你的命定之人還未相遇，此時，你對這個命定之人的多愛值是0。

沒想到，第一天上學，你就被這位趕著上學的命定之人撞到全身骨折，在醫院躺了2週，返回校園時，大家都已經組好自己的小團體，你徹底成為的班上的邊緣人，此時，你對這個命定之人的多愛值是-100%，屬於是極度討厭了。

在你重返校園後，最不能接受的不是成為邊緣人，是這位這個命定之人跟你同班就算了，並且就坐在你隔壁，簡直是太不能接受了。

在半年後的一個意外的巧合，你發現這個命定之人其實跟你待過同一所國中，當時是個特別受歡迎的人，每天都在收情書的那種，同時，這位命定之人也是你曾經的暗戀對象，到了高中，因為想低調過生活，所以刻意裝扮成不起眼的樣子，此時，你對這個命定之人的多愛值是30%。

在你察覺到這個命定之人的身分之後的幾個月，經常被這個命定之人各種找麻煩，讓你重新認識到這個命定之人的煩人之處，此時，你對這個命定之人的多愛值是-50%。

有天，你終於受不了了，當面跟這個命定之人鬧翻了。之後，一個偶然的巧合，你從這個命定之人的朋友那聽說，其實這個命定之人從國中開始一直暗戀你，到了高中刻意裝扮得不起眼只是為了增加與你相處的時間，甚至那時撞你也只是為了與你能產生交集，聽完後，你發現這個命定之人跟自己一樣，就是個不擅長表達自己想法的人，此時，你對這個命定之人的多愛值是70%。

再之後，你們成為朋友，再更之後，你們開始交往了。

某天，你向這個命定之人求婚了，此時，你對這個命定之人的多愛值是100%。

例子到此結束。

相信大家對於什麼是多愛已經有個初步的理解，可以去測試自己對各種對象的記憶力了。