關於搭捷運,我所做到的重點

巧爾-avatar-img
發佈於自閉症者的出路 個房間
更新 發佈閱讀 2 分鐘

在昨晚,前三天所決定的新平板和藍芽鍵盤,原本有打算出門。

而因為一點小衝突,我就不管三七二十一,直接邊用記憶找下車捷運站,邊用地圖找相應的位置。

當然,就只是單純我來說。

而訓練星兒搭捷運,可不容易。

帶星兒認識和見到電子票卡的泛化

最重要的,我搭客運到現在,甚至没幾次的捷運,不只是純感應。

其實,只要訓練星兒理解「感應區」的區塊,並進行居家訓練,星兒就有理解。

不管怎麼說,這是重要的訓練。

因此,星爸媽所進行的泛化,就是「把愛心卡放在黑線以內和其他顏色的區塊」。

換句話說,在模擬的過程,星爸媽感到無力。

當然,星爸媽務必給星兒理解,只要有貼在圖案以內的,就是初步的感應開始。

下一步,就是貼感應區,到有出聲為止。

因此,星爸媽就可以一口氣星兒,直接實踐。

照理說,這是門檻低的能力。

換句話說,大可先從黑框內的貼住,星爸媽可視星兒的能力以內為主。

當然,我剛提出的圖案和黑框,也只是提供參考。

星爸媽務必帶星兒到站看地圖

每個捷運,都有地圖。

因此,這是機會訓練星兒理解「多條路線的支線引導,依然能回到同目的地的不爭不事」,所進行建立和強化。

而在捷運站的地圖,每到一站,星爸媽就可活用捷運站的地圖,進行機會訓練。

甚至,也可從出口站,做起點。

不只是製造星兒星期待感,也能成為星爸媽的往後帶星兒外出的路線口袋名單。

所以,只要協助星兒看地圖,星兒就能理解「條條大路通羅馬」這不爭事實。

接著,在回程時,星爸媽就帶星兒引導「支線」的連結,以協助星兒加深印象。

換句話說,星爸媽可在家,引導活用紙本地圖做媒材,協助星兒理解在不同的路線也能到雕目的地的不爭事實。

星爸媽務必相信星兒的能力,必然做到

就我在陰錯陽差的隻身一人搭捷運,從刷電子卡到趕上捷運車,甚至是隻身一人到燦坤領前幾天買的商品。

其實,我母親是急得如熱鍋上星螞蟻,事實上,我母親無法放下。

當然,擔心是必然的。

所以,星爸媽務必對星兒放手。

即便,社會依然有針對星兒成為毒販的風險。

因此,星爸媽務必訓練星兒,默默進行當下的事,只要有任何人的「侵犯」,才能逃現場和求救。

所以,不管星兒在職場,還是在任何地方,星爸媽務必建立星兒重要的觀念。

而這重要的觀念,就是以不侵犯星兒為前提,顧好當下就行。

當然,最重要的,就只是星兒本身。

提外話:我從教會的弟兄,見到關於身份

這只是我在教會的一個弟兄,因為我的目標是以衛伍營廣場的的健走為主,而提出的計畫。

因此,那弟兄有提到,在衛伍營廣場見到的事。

其中,那弟兄見到有工作人員的「強力制止」,就以柔性勸導為主。

事實上,對那弟兄而言,是因為經驗。

因此,那弟兄完全直說事實,至於那工作人員,能聽進去,就在於那工作人員了。

其實,那弟兄也只是順利以和平為主,提出事實。

再不然,大可交給主,甚至是老天爺,必然有公道。

留言
avatar-img
星星兒的出路
89會員
1.7K內容數
這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
星星兒的出路的其他內容
2025/04/28
接上篇:發脾氣及逃避 在居家訓練來說,星爸媽的傷腦筋,是星兒無法照指令去做。 這種情況,怎麼做? 不從服指令 其實,大多時候,是星兒沒有學習動機。 這情況,就要用到代幣板。 因此,代幣板可自制,也可從手機軟體下載。 而缺點就是,星兒在看到的情況下,因為手機藍光而有傷害。 這部分,是以
2025/04/28
接上篇:發脾氣及逃避 在居家訓練來說,星爸媽的傷腦筋,是星兒無法照指令去做。 這種情況,怎麼做? 不從服指令 其實,大多時候,是星兒沒有學習動機。 這情況,就要用到代幣板。 因此,代幣板可自制,也可從手機軟體下載。 而缺點就是,星兒在看到的情況下,因為手機藍光而有傷害。 這部分,是以
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度,是比地球人慢許多。 因此,可能出現的問題行為之一,就是逃避。 關於問題行為的矯正 請所有星爸媽注意:不是所有星兒,和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。 當然,這是以購物來說。 在購物的星兒,星爸媽見到該商品的售完,星兒就逃避而記錄。 而矯正的部分,要機會引導
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度,是比地球人慢許多。 因此,可能出現的問題行為之一,就是逃避。 關於問題行為的矯正 請所有星爸媽注意:不是所有星兒,和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。 當然,這是以購物來說。 在購物的星兒,星爸媽見到該商品的售完,星兒就逃避而記錄。 而矯正的部分,要機會引導
2025/04/27
有句話說,別人是自己的一面鏡子。 因此,對於星爸媽引導星兒本身有犯錯,星兒自然以「家長身份」為反擊。 問題是,在未信主的星爸媽立場,如何活用呢? 你們不要論斷人,免得你們被論斷(馬太福音第七章第一節) 不知讀者們有沒有想過,在別人背後說壞話時,有一小圈圈,也這麼說你自己? 這就是所謂的,說
2025/04/27
有句話說,別人是自己的一面鏡子。 因此,對於星爸媽引導星兒本身有犯錯,星兒自然以「家長身份」為反擊。 問題是,在未信主的星爸媽立場,如何活用呢? 你們不要論斷人,免得你們被論斷(馬太福音第七章第一節) 不知讀者們有沒有想過,在別人背後說壞話時,有一小圈圈,也這麼說你自己? 這就是所謂的,說
看更多
你可能也想看
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
這篇可能是有天坐捷運出產的作品
Thumbnail
這篇可能是有天坐捷運出產的作品
Thumbnail
大概在20多年前吧,那時還是大學生,也有一次印象深刻的搭車經驗。
Thumbnail
大概在20多年前吧,那時還是大學生,也有一次印象深刻的搭車經驗。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
1.選擇提早準備路程 2.選擇公車代替捷運 在台北市移動,幾乎都選擇捷運,再走路到達目的地。
Thumbnail
1.選擇提早準備路程 2.選擇公車代替捷運 在台北市移動,幾乎都選擇捷運,再走路到達目的地。
Thumbnail
離輕軌很近但是第一次坐輕軌!
Thumbnail
離輕軌很近但是第一次坐輕軌!
Thumbnail
上下班總是會走到前一個站牌等車,走路運動一下,原站松山車站公車站人太多了,不容易搶到位置,我喜歡先人一步的感覺。 其實走到前兩站也是經常的事,看APP到公車到站時間如果還可以,提前兩站上車沒有坐到位置的機率幾乎為零。 搶到位置坐主要有兩個原因,台北公車急煞急駛真的很不友善,身體一下子被拉長變扭曲
Thumbnail
上下班總是會走到前一個站牌等車,走路運動一下,原站松山車站公車站人太多了,不容易搶到位置,我喜歡先人一步的感覺。 其實走到前兩站也是經常的事,看APP到公車到站時間如果還可以,提前兩站上車沒有坐到位置的機率幾乎為零。 搶到位置坐主要有兩個原因,台北公車急煞急駛真的很不友善,身體一下子被拉長變扭曲
Thumbnail
前言 不知道大家在搭大眾運輸時,更偏好哪一種選擇呢? 繞路但可以一班車抵達,還是直線前進但中間需要換車呢? 假如今天把「目的地」換成我們設定的「目標」,你會選擇前者還是後者呢?
Thumbnail
前言 不知道大家在搭大眾運輸時,更偏好哪一種選擇呢? 繞路但可以一班車抵達,還是直線前進但中間需要換車呢? 假如今天把「目的地」換成我們設定的「目標」,你會選擇前者還是後者呢?
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
#與自己交換日記 #Week22挑戰 #Day6 Q.如果要進行一段「漫遊旅程」,你會怎麼安排? 例如:週末跳上一輛公車,隨意在某一站下車,並造訪最近的甜點店。 ✍️平日搭上區間火車,一站一站下車,隨意走走拍照,走累了選間咖啡館坐下來休息。 寫於20240601(週六)
Thumbnail
#與自己交換日記 #Week22挑戰 #Day6 Q.如果要進行一段「漫遊旅程」,你會怎麼安排? 例如:週末跳上一輛公車,隨意在某一站下車,並造訪最近的甜點店。 ✍️平日搭上區間火車,一站一站下車,隨意走走拍照,走累了選間咖啡館坐下來休息。 寫於20240601(週六)
Thumbnail
又搭錯公車。 上午從木柵回來,想著時間還早,天氣也好,不如搭公車慢慢悠晃回家。 此處有兩班直達住家附近的公車,但都是環狀線,一班去程近,一班回程近。但距上回搭公車已時日久遠,不記得該搭哪一班才對。 想著要先看清楚路線才上車,但走到街口,就看見公車停下來,連猶豫的時間都沒有,於是就上了車。
Thumbnail
又搭錯公車。 上午從木柵回來,想著時間還早,天氣也好,不如搭公車慢慢悠晃回家。 此處有兩班直達住家附近的公車,但都是環狀線,一班去程近,一班回程近。但距上回搭公車已時日久遠,不記得該搭哪一班才對。 想著要先看清楚路線才上車,但走到街口,就看見公車停下來,連猶豫的時間都沒有,於是就上了車。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News