上一篇提到「思考」，就可以明白為什麼會有「閱讀幫助思考」這句話。 因為「閱讀」的時候，你在看別人的想法。 閱讀的時候，你在看對事物的見解。 包括小說，在閱讀的時候，你看到了不同人、不同世界，你可以從小說或故事當中，看到不同人、不同事物所撞擊出來的火花。 所以閱讀不是為了考試在閱讀的。 比如說課本裡有蘇東坡的詩詞，我把蘇東坡的詩詞背下來了，考試會考，我因此而獲得了滿分。 跟看到蘇東坡的詩詞，對蘇東坡產生興趣，知道他家有位蘇小妹，但是長大之後才發現蘇家查無此人……可見故事的威力有多強大，虛擬人物可以流芳百世、流傳千古……離題了…… 當看到蘇東坡的詩詞，去研究他為什麼會寫下那樣的詩詞，寫的時候，心情又如何，然後去整理他的詩詞，你會發現，一個人的作品，反應了他的一生。 那麼，在閱讀的時候，透過思考，你對於蘇東坡是不是又更了解了？ 當然閱讀不是只能夠了解蘇東坡啦！你還可以了解王安石、歐陽修等人。 什麼？這些人你都沒興趣？那你也可以研究一下電影裡的「超人」，或是「蜘蛛人」裡主角的痛苦與掙扎。 你可以研究一下「傲慢與偏見」，你也可以研究一下最近韓劇「苦盡柑來遇見你」的悲歡離合。 一點一點的，延伸下去。 人們會有很多的想法，就像開水煮沸時，上面不斷湧出的小泡泡。 沒有記錄下來，那些泡泡就消失了。 而「寫作」就是把那些想法泡泡記下來的方式。
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從「寫書」這回事，認識「故事」、「寫作」、「文章」、「文字」。
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