「我可能不是你心目中的好老師，但我是一個合法的老師。」
法律是道德的最低標準，但現在恐怕有不少教育現場的人，連這句話都說不出口。
如果希望教育變得更好，那裡面的每個角色都要回到合法、尊重的原則上運作。
對行政單位與高層：
請訂定明確的上下班時間與責任界線。 停止知法犯法，更不要再打著「家長期待」或「招生壓力」的旗號，讓老師做違法的事。這不僅損害了老師的權益，也讓學生在一個不健康的體制中長大。
對老師：
請多了解法條，成為「合法的教育者」。 正向管教也是管教，要求學生學會尊重之前，我們要先尊重他們，以身作則。
此外，也想誠實說一句：在教育界，有些人會選擇用燃燒自己、加班加點、包山包海，來證明自己的教育愛。但教育不是苦勞競賽。真正的教育專業，是懂得界定責任、投入教學、理性溝通，而不是拿身體跟精神去填補體制的破洞。
對家長：
請不要再用「教育愛」綁架老師。教職是一份專業工作，讓我們用專業帶領孩子。 若您對政策、制度有疑慮，請不要再把壓力丟給老師，而是直接反映給教育局，促使改革落在對的地方。
教育從來不是單打獨鬥，它需要的是制度支持與彼此的理解。我們可以一起讓它變好，但前提是：讓合法的老師，能正大光明地教書。
