家長帶孩子來體驗模擬機後會問：「教官，飛行員真的需要英文這麼好嗎？孩子現在英文普通，還來得及追上嗎？」
為什麼英文對飛行員如此關鍵？
飛行員的工作環境，是一個高度國際化、跨文化的空間。
航管指令（ATC）
全球航空通訊都用英文，不只是背單字，而是要在噪音、壓力下「即時聽懂、盡速回應」。
機組合作（CRM）
航班裡，飛行員、組員、團隊成員常來自不同國家。英文不只是溝通，而是合作。
技術文件與手冊
所有程序、故障排解、系統操作，幾乎都是英文。閱讀能力慢了、少了，安全就下降。
換句話說，英文不只是考試科目，而是生存工具。
英文也影響認知靈活度
心理學告訴我們，語言不只是溝通工具，更會影響一個人的「思維模式」。能流暢使用英文的孩子，往往更快進入「雙語切換」狀態，這種靈活度讓他們在判斷、決策時更敏捷。
在飛行這樣高壓的環境裡，這份語言切換能力，會成為維持冷靜的重要資產。
孩子現在開始，還來得及嗎？
我常看到家長焦慮：孩子已經國高中，英文成績不算突出，會不會太晚？其實一點也不晚。因為飛行員需要的不是「背單字」的分數，而是「實戰英文」：
- 聽力訓練 → 孩子可以先從航空廣播、英文紀錄片開始，學會在雜音裡抓重點。
- 口語練習 → 不必追求文法完美，而是能清楚、快速、肯定地表達。
- 閱讀習慣 → 鼓勵孩子讀簡單的航空英文文章，建立專業詞彙庫。
只要方向正確，3–5 年的持續累積，就能讓孩子站在跑道上。
我的觀察
帶過這麼多孩子，我發現真正決定他們未來的，不是「現在英文多好」，而是「願不願意開始累積」。飛行教育告訴我們：沒有誰天生會飛，都是從模擬、練習、修正一步步來的。英文也是如此。
所以，如果孩子今天還只是「英文普通」，請不要急著下結論。因為當他找到夢想的跑道時會發現：英文，不再是枷鎖，而是翅膀。
