30 歲的必修課:在《以我之名》中,找回身為大人的底氣

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推薦給:正處於長照壓力的子女,或是正在尋找自我的輕熟女

最近讀完了張曼娟老師的《以我之名》。這本書是她在邁入中年後,透過深刻的自我省思,寫下關於親情、獨身以及「如何成為一個發光的大人」的心路歷程。

剛開始拿起這本書時,我本來以為會讀到一些關於「自我認同」的理論或建議,但讀下去後才發現,曼娟老師是用她最溫柔的筆觸,帶我們看她如何審視自己的人生。這種從個人經驗出發的分享,反而更能觸動我的心。

照顧,是一場關於愛與耐心的修行

書中有一大段篇幅在談論她照顧年邁父母的過程,這部分真的讓我蠻感動的。

曼娟老師是家中的獨身女,可以想像一個人要獨自承擔照顧兩位長輩的重擔,那種辛苦和壓力是很大的。

但讓我覺得深受啟發的是,她把這些瑣碎、疲憊的日常,描寫得非常溫馨。讀著讀著,我不禁開始想像:如果以後我也要照顧年老的父母,我能不能像她一樣,保有一份柔軟的耐心與愛心呢?

與自己和解:單身也是一種氣派

另外,曼娟老師也聊到了她「沒有結婚」這件事。

看著她在文字中展現出的豁達,我真心覺得那是一種「與自己的和解」。

在老師那個年代的時空背景下,能不受世俗眼光影響,堅持走自己的路,確實非常不容易。對我來說,她就是一個「很清楚自己想要什麼」的人,這種不被外界左右的自信,真的讓身為 30 歲女性的我非常佩服。

所謂的「大人」,應該是閃閃發亮的

書中有一段話,我很喜歡:

「睿智、慈悲、雋永,『大人』的存在,就應該閃閃發亮。」

老師對「雋永」的解釋也很有意思:

「中年人的雋永,就是對世界有自己的看法;耐人尋味的言行,不追隨流行,而能顯示出獨特品味;讓年輕人由衷的說:『我希望老了能像你一樣』」

她也提醒我們,一個「氣派的大人」應該能欣賞他人的成就,不必不安或嫉妒,因為當我們能因他人的喜悅而滿足時,世界才會變得更寬闊。

我覺得讀曼娟老師這本書,真的讓我產生了:「希望我以後也能跟老師一樣,知道自己的每個決定是為了什麼,去欣賞他人的成功,把溫柔留給世界,不後悔不嫉妒,由衷的感到滿足和感謝。」

溫柔地接住,那個曾經傷害我們的長輩

最後一章談到「接住父母」,這點深深觸動了我。

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現在我們常聽到「情緒勒索」或「課題分離」,教我們要保護自己、畫清界線。但曼娟老師提出了一個很耐人尋味的觀點:試著把他們當成沒有關連的老人,努力去接住他們生命的最後一段。

這是一種更高層次的溫柔。

我也期許自己未來能做到這一點,不再輕易被父母的言語傷害,而是能用更寬厚的心,陪他們走完最後的路。

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