碩一生活回顧:從《樂齡生涯學習》談「如何活著」與心理韌性

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太久沒有好好整理碩一的生活了。翻到前幾天的碩班讀書會心得,突然覺得它是這學期最完美的註腳。

那天是金雞讀書會,我們讀了《樂齡生涯學習》。起初,我以為這只是一本談論「老年」的書,讀著讀著才發現,它其實是在談論「如何活著」。

這學期在研究所的日子,有讀書、有討論、有迷惘,當然也有身體跟不上的時候。但正如書中所說,所謂的「老」,往往不是歲數,而是一種生活狀態。

整理了幾個後座力很強的體悟,寫給現在的自己,也寫給未來的妳:

1. 身體是連結世界的介面:要活,就要動

書中提到視力、聽力與肌力的退化,會直接縮減我們與世界的連結。這讓我最有感觸。當活動範圍變小,心理空間也會跟著變窄。

這再次驗證了我的核心信念:身體是我們最重要的資產。維持肌力,不是為了好看,是為了保有「隨時能出發」的自由。

2. SOC 理論:人生的高階演算法

讀書會中我們討論了「選擇、補償、優化(SOC)」理論。簡單來說,當我們的體力或角色改變時(例如退休、受傷、變老),我們不需要硬撐,而是要:

-選擇 (Selection):放下次要的,鎖定真正重要的目標。

-優化 (Optimization):投入資源,把留下來的強項練到極致。

-補償 (Compensation):用新的方法或工具,來彌補不足的部分。

這個理論讓我瞬間釋懷。原來,人生很多時候不是變差,而是在「轉彎」。我們需要的不是抵抗改變,而是換一套策略繼續前進。

3. 心理韌性:打破「老」的標籤

研究發現,許多女性在中年之後,反而比年輕時更清楚自己是誰,也更勇敢發聲。這打破了我對老化的恐懼。

我們對老的負面想像,往往來自文化,而不是命運。如果不被標籤限制,每一次的年歲增長,其實都是一種「心理富足」的積累。

🩵寫在最後

那天和同學聊到,當初報名進修時,也曾擔心工作太忙、身體吃不消。但一個學期走過來,發現「持續學習」本身就是一種最強大的抗衰老劑。

這篇心得,是我正在成長的軌跡。如果有一天,我真的走到了書中的樂齡階段,希望我可以記得現在的自己:願意學習、願意反思、願意重新開始。

因為不管幾歲,我們都會遇到不完整與失落。重要的不是逃避,而是慢慢培養內在的富足感,走出屬於自己的節奏。


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