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114學年度下學期|半導體元件及物理 Semiconductor Devices & Physics(高分過關置頂總覽)

更新 發佈閱讀 6 分鐘

課程名稱:半導體元件及物理(Semiconductor Devices & Physics)

教科書:Modern Semiconductor Devices for Integrated Circuits(Chenming Calvin Hu)


一、課程目標(抓住主線就能穩)

本課以「物理直覺 → 元件結構 → 曲線行為 → IC應用」為主線,建立半導體載子、接面與 MOS 元件的核心理解,能把能帶圖、電荷分佈、關鍵方程式,以及 I–V / C–V 量測特徵串成完整邏輯,支援後續電子學、製程與 IC 設計學習。


二、評分方式(高分策略重點)

  • Homework:40%
    • 每章結束後有教師指定作業數題
    • 期末繳交「自繪概念地圖」作業
  • Midterm:30%
  • Final exam:30%

✅ 高分關鍵:作業權重最高(40%)。只要作業做扎實、概念地圖畫到位,考試壓力會明顯降低。


三、師生晤談(救觀念/補分最有效)

  • 時間:
  • 地點:
  • 聯絡方式:email

建議帶去問的內容(效率最高):

  • 你最卡的 2 題作業(附你的解題草稿)
  • 你的概念地圖草稿(請老師確認邏輯主線)

四、16 週進度與抓分重點(照這條線讀,不會迷路)

① 載子基礎|Electrons and holes(Week 1–2)

1️⃣ 2026-02-24:Introduction;Electrons and holes in semiconductors

2️⃣ 2026-03-03:Electrons and holes in semiconductors(續) 要拿分:能帶、費米能階、n/p 型、濃度與溫度關係(先畫能帶圖再背公式)

② 載子運動與復合|Motion & Recombination(Week 3–4)

3️⃣ 2026-03-10:Motion and recombination of electrons and holes

4️⃣ 2026-03-17:Motion and recombination(續) 要拿分:漂移/擴散、連續方程、壽命、復合機制(方向與量級題超常見)

③ 接面|p-n + metal-semiconductor junctions(Week 5–7)

5️⃣ 2026-03-24:p-n and metal-semiconductor junctions

6️⃣ 2026-03-31:junctions(續)
7️⃣ 2026-04-07:junctions(續) 要拿分:耗盡區、內建電位、二極體 I–V、蕭特基/歐姆接觸判斷(後面 MOS 的基礎)

④ 期中考(Week 8)

8️⃣ 2026-04-14:期中考(30%)

⑤ MOS Capacitors(Week 9–11)

9️⃣ 2026-04-21:MOS capacitors

🔟 2026-04-28:MOS capacitors(續)
1️⃣1️⃣ 2026-05-05:MOS capacitors(續) 要拿分:Accumulation / Depletion / Inversion、C–V 曲線、Vt 概念(圖像理解最容易拿分)

⑥ MOS Transistors(Week 12–13)

1️⃣2️⃣ 2026-05-12:MOS transistors

1️⃣3️⃣ 2026-05-19:MOS transistors(續) 要拿分:Id–Vg、Id–Vd、線性/飽和區、gm(小訊號直覺開始建立)

⑦ MOSFET in ICs(Week 14–15)

1️⃣4️⃣ 2026-05-26:MOSFET in ICs

1️⃣5️⃣ 2026-06-02:MOSFET in ICs(續) 要拿分:短通道效應、寄生、可靠度與製程影響(把物理接到工程的關鍵章)

⑧ 期末考(Week 16)

1️⃣6️⃣ 2026-06-09:期末考(30%)


五、高分過關作戰法(照做就很穩)

1) 每章固定做 1 張「概念地圖草稿」

最穩的 4 節點模板:

(物理量) → (能帶/電荷分佈) → (方程式) → (I–V / C–V 特徵)

2) 作業每題都留「可稽核解題軌跡」

每題最後加兩行:

  • 我用的假設(低注入/穩態/一維…)
  • 結果的物理意義(方向、量級、極限情況)

3) 考前速讀只背三件事

  • 重要公式(知道每個符號的物理意義)
  • 能帶圖與狀態轉換(特別是 MOS 三狀態)
  • I–V / C–V 曲線特徵(看到圖就能說出元件狀態)

六、本房間筆記產出格式(我會這樣整理)

  • 每週筆記:重點推導+能帶圖(Unicode)+易錯點
  • 作業區:題目拆解 → 解法 → 快速檢查點
  • 考前區:期中/期末必背清單+一頁總結
  • 期末概念地圖:逐章模板 → 期末整合成一張總圖
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「2060AIHANS 애한스|頂大修課紀錄研究室」
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「2060AIHANS 애한스|修課紀錄研究室」專門紀錄我在大學修課的學習軌跡:每堂課重點推導、作業解題、實驗量測、除錯筆記與延伸閱讀,皆以工程化方式整理成可複用模板。目標是讓知識可追溯、能力可量化,並把課堂收穫轉化為可長期複利的技術資產。
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