我和我的鋼鐵班級@我的鋼鐵老師
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國中會考結束後，選擇就讀新屋高中的我，被很多人勸說：「不要、不好，這裡沒什麼資源，你不如去其他的學校」之類的話。想必很多人也這麼認為，但我不以為意，讀哪所高中並非如此重要，重要的是能夠遇到好的老師，才是我想要的。
新屋高中，是個不像公立的公立學校，老師們都很在乎學生的作為，也非常努力地想讓孩子們變得更好。非常幸運地，保堤老師在高二擔任我們的班導師。從高一認識老師到現在，一直都覺得老師是一位非常用心的人，直到高二成為導師後，我更能感受到老師的那股熱情和態度，他總是希望我們能夠多多參加各類型的比賽，累積自己的經驗，為了好面對下次的挑戰。
在高一的時候，老師僅負責我們的數學課及生活科技課，但他在課堂上教會我們的不僅僅只有數學，甚至是人生，也時常提醒著我們：我們這群在偏鄉讀書的孩子該如何才能被大家看見，要的就是盡可能地讓自己被看見。
當時剛認識老師我還在想說，這個人怎麼那麼看好我們？我們明明是一群普通的孩子，有什麼能耐？就因為我們不相信自己的實力，也從未嘗試過。但是漸漸的，我內心的火種，被這位老師強烈的熱情給點燃了；我向前踏出了第一步，開始和同學們參加比賽、參加各式各樣的活動，我不再畏畏縮縮，而勇敢嘗試我從未想過的事。
我非常慶幸的是，保堤老師成為了我們的班級導師，他再次地展現了他一流的行動力以及豐富的想法，像是剛開學時，帶領著班上的同學進行晨間運動，很快地，同學們從一片散沙，凝聚成了一個團體。
在我眼中，保堤老師對許多事抱持著好奇心，腦中總是會浮現出各式各樣的點子，且想到什麼就往我們這邊丟，只要是他覺得我們能做得到的，我們都會全力以赴配合著老師；老師的那股親和力、熱情，讓我看到的，不單單只有身為一位老師有的特質，也是身為一位領導者獨特的領袖魅力，決心認為老師是位能夠帶領著班上，逐漸茁壯成長的好老師。
從老師身上學到了許多事情，讓我成了一個敢做、敢作夢的人，在腦中也總是徘徊著老師的精神喊話，尤其是老師時常掛在嘴邊的那句：「以戰養戰」。擁有著共同的理想的我們，以考上好的的大學為目標，為自己鋪路，培養自己的臨場感、隨機應變的能力，為的就是在未來能夠運用自如。
在學生的心中，我們知道保堤老師會這樣帶領班級是出自於他對我們的信任，他知道我們是一群能夠自動自發，能夠互相幫助的一群孩子，我們也不會辜負他對我們的信任，成為他心中的驕傲；成為他口中的「鋼鐵班級」。
新屋高中高205班親師懇談會暨成果展主持人呂紹誠、陳旻偉敬上
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20240810
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