煉乳老師閱寫班-初階｜文本分析-2
閱讀時間約 1 分鐘
初階班：適合小二~小六，以故事寫作為主題式課程基底，帶領孩子喜歡寫作、愛上寫作，同時增進國語文的核心素養。 試上/報名連結：私訊粉專
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2020/05/30（六）09:00~12:00
2020/05/30（六）09:00~12:00
李歐．李奧尼（Leo Lionni）是我很敬佩的繪本大師，從開始朗讀繪本給孩子聽時，就曾選了經典的《小藍和小黃》、《田鼠阿佛》、《一個奇特的蛋》，其中孩子們最愛的是《一個奇特的蛋》裡的橋段，叫一隻鱷魚為「雞」，這讓孩子們對於語言的挪用與命名樂趣增添不少，為什麼雞要叫雞，不叫鱷魚呢？為什麼鱷魚要叫鱷魚，不叫雞呢？
李歐．李奧尼的繪本總是在不經意間傳遞重要的哲學思維，又能兼具高度的趣味性及故事性。除了繪本的圖像外，文字內容也值得單獨拉出好好討論。
跟孩子們一起討論，到底何時不是夢、何時是夢、還是整本故事都在夢裡？這可是能夠細細品味的問題。
孩子們的重新下標也很有深度。
｜長宏｜《夢之畫家》
｜立霖｜《我的夢》
｜品妤｜《美術館的夢》
▍推薦李歐．李奧尼（Leo Lionni）書單
《小藍和小黃》、《田鼠阿佛》、《一個奇特的蛋》、《自己的顏色》、《一吋蟲》
《小藍和小黃》、《田鼠阿佛》、《一個奇特的蛋》、《自己的顏色》、《一吋蟲》
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｜孩要寫、孩想寫｜（優秀段落、文章）
【毛茸王子】鈺淇
「出了大太陽，太陽前面有個王子，臉上長了很多雀斑，他後面就是地球，王子好像對身上的毛茸外套感到厭惡，為什麼僕人拿了一堆蛋糕給王子，就像是世界末日一樣的城堡生活。」
【半人半石】學莆
「一座尚未完成的雕像矗立在新疆沙漠上，原來有一位雕刻家米開朗基羅在雕刻它，但是有一次他在雕刻時被日軍挾持到南京槍殺了，所以雕像就未完成一直被放在那哩，直到最近附近的居民常在晚上聽到雕像開心地大笑聲和敲擊聲，居民一看發現雕像在自己雕刻自己，居民看了也幫忙雕刻，幾天後雕像就完成了。」
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覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
好的，我們來為小木偶寫一個更長的故事吧！
小木偶的五十歲人生
皮諾丘不再是個調皮搗蛋的小木偶了。經過了許多奇遇和成長，他成了一位善良、聰明、有責任感的好青年。他成了一名木雕師，就和當年創造他的傑佩托一樣。他的雕刻作品栩栩如生，深受大家的喜愛，許多人都慕名而來，想請他雕刻一個獨一無二的木偶。
4
🎨報了馬尼尼為在雄獅星空的課程——
做了才知道的繪本課 版畫油墨實驗室 ，
過去幾週有點忙碌，
加上這個課程就更忙碌。
📖原以為是聊繪本、玩顏料的課程，
上了課以後發現得到的比想像多，
馬尼在課堂上分享自己收藏的繪本，
很多是自己沒看過的，
也蠻多不是現在市場上的主流，
我
之前阿妮的小兔兔生病了，小精靈帶小兔兔去彩虹橋看醫生，回來時小精靈送了三本故事書給妮妮和正男，其中一本是賴馬叔叔的『十二生肖』，最近孩子們睡前好喜歡聽這故事。故事裡有一個過癮的橋段，在說貓和老鼠原本是好朋友，過河比賽時，貓咪被小老鼠推下水，比賽結束後，貓咪濕淋淋的抵達，貓發現自己是第十三個動物，很生
想像粽熊在原始森林裡奔跑著，我對面的自己也奔跑了起來，她可以變作各種形狀，可以使用各國語言而且對答如流，這是我教她的，我是她的多元老師，但我沒有她擁有的魅力，還有一種可能，我的授受皆純屬虛構，因為遊戲的設計並不需要邏輯來答應。
很想寫，也蠻想說話的，表演欲不太清楚什麼時候該嫻淑，什麼時候需
在城鎮裡面住著許多小精靈，而這座城鎮每兩週就有一次精靈故事慶典，歡迎有完成精靈老師任務的小朋友一起來聽故事唷！
今天是什麼有趣的故事呢......
一天晚上，有一間小小的房子，窗戶透著黃色暖暖的光。裡面住著一位雞爸爸和小雞東東。
雞爸爸：「東東該睡覺囉！不然明天上學你又要賴床了
如何創作一本插畫繪本？
流程：
概念發想 _ Concept : 主題風格
資料收集 _ Reference : 素材元素
故事創作 _ Story : 情境文案
畫面剪接 _ Edit : 處理視覺語言
運用下列指南整理繪本：
標題設計_ Logo
故事線 _ Storyline
色系選用 _ C
孩子就像野生的木頭，充滿活力，被賦予形體後他就過動跑跳，不讓自己無聊，進入青少年期後更是如此，但也容易被誘惑牽著走。
孩子需要楷模學習才知道怎麼做，那麼男孩的學習對象是誰呢？誰是他的「引路人」呢？
🦁一看到小魯的筱真推薦的繪本主角是獅子，
而且是任惠元老師筆下的獅子，
身為一隻獅子的我立刻愛上這兩本書。
🔺光從書名不難看出這兩本書和孩子的生活教育相關，
我們依舊從封面和前後扉頁來看，
在這兩本中文書封面裡，
我們可以看到「該」字被放在可愛的對話框裡，
如果看看英文書的
👑太喜歡小王子，
感謝遠流的嘉悅推薦這套好書。
🌍相信很多人沒看過也聽過小王子的大名，
而小王子居然和科普有了聯繫，
無論如何，不能錯過這套書，
不管喜歡小王子，
或是喜歡科普書，
甚至喜愛優美圖像的人，
都可以在這本書裡得到滿滿的收穫。
🌍全書以轉印的質
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小木偶的五十歲人生
皮諾丘不再是個調皮搗蛋的小木偶了。經過了許多奇遇和成長，他成了一位善良、聰明、有責任感的好青年。他成了一名木雕師，就和當年創造他的傑佩托一樣。他的雕刻作品栩栩如生，深受大家的喜愛，許多人都慕名而來，想請他雕刻一個獨一無二的木偶。
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很多是自己沒看過的，
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想像粽熊在原始森林裡奔跑著，我對面的自己也奔跑了起來，她可以變作各種形狀，可以使用各國語言而且對答如流，這是我教她的，我是她的多元老師，但我沒有她擁有的魅力，還有一種可能，我的授受皆純屬虛構，因為遊戲的設計並不需要邏輯來答應。
很想寫，也蠻想說話的，表演欲不太清楚什麼時候該嫻淑，什麼時候需
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故事創作 _ Story : 情境文案
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運用下列指南整理繪本：
標題設計_ Logo
故事線 _ Storyline
色系選用 _ C
孩子就像野生的木頭，充滿活力，被賦予形體後他就過動跑跳，不讓自己無聊，進入青少年期後更是如此，但也容易被誘惑牽著走。
孩子需要楷模學習才知道怎麼做，那麼男孩的學習對象是誰呢？誰是他的「引路人」呢？
🦁一看到小魯的筱真推薦的繪本主角是獅子，
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🔺光從書名不難看出這兩本書和孩子的生活教育相關，
我們依舊從封面和前後扉頁來看，
在這兩本中文書封面裡，
我們可以看到「該」字被放在可愛的對話框裡，
如果看看英文書的
👑太喜歡小王子，
感謝遠流的嘉悅推薦這套好書。
🌍相信很多人沒看過也聽過小王子的大名，
而小王子居然和科普有了聯繫，
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不管喜歡小王子，
或是喜歡科普書，
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都可以在這本書裡得到滿滿的收穫。
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