那些年,蹲點地方的6個小煩惱

閱讀時間約 2 分鐘
近年來,公部門推動許多鼓勵青年返鄉計畫,以均衡城鄉發展並推動地方創生。只是有了這些計畫資源,青年們就可以無憂無慮地返鄉了嗎?選擇在地方而非大都市落腳、發展事業,會有哪些煩惱?青年們真正在意的是什麼?歡迎光臨在地青年的腦內劇場!如何從憂創傷,變成優創生?大哉問,但很有戲。
1.資源不足
包袱收一收回到地方,發現自己除了簡單行李之外什麼都沒有。近年來不乏許多政府、企業透過各類計畫提供在地青年資金挹注,然而對於有志於推動地方創生計畫的單位來說空間、人脈等資源更為重要。貿然憑著一股熱血返鄉固然浪漫,不過也別忘了多做功課!在外在環境快速變動的當口,靜下來盤點家鄉有哪些優勢、自己能掌握的資源又有哪些, 並結合行銷、宣傳等青年更擅長操作的跨領域資源,在傳統與現代間找到平衡點,並賦予時代與環境新的價值,才能開創出新的局面。
2.生涯規劃
「這輩子就這樣下去了嗎?」這是許多在在地工作一陣子的青年,午夜夢迴總會浮現心底的話。地方工作需要的知能相當多元,人才需要長時間養成,但一般情況下薪資水平仍有隱隱的「天花板」,青年因成家、生子等因素,選擇轉換跑道的案例屢見不鮮。
3.缺乏話語權
「那個年輕人,來搬一下東西!」、
「欸,你可以免費幫我畫一個 LOGO 嗎?」有一種生物在地方裡沒有自己的名字,總被呼來喚去,或負擔勞力活,或出心力腦力及幫忙操作電腦程式,像個忙碌的陀螺轉呀轉, 他們的共同名字叫做地方青年。因為未能在地方社群中建立良性的溝通機制,或礙於人情, 回到家鄉的青年,往往缺乏話語權,以致於各種創新的想法未能獲得資源實際執行,個人生涯發展也因此受限。如何扭轉這樣的局勢?需要建立信任基礎,跨世代對話。
4.地方勢力
誤打誤撞走入地方的青年,有時就像誤闖叢林的小白兔。叢林中有各式蔓生的植物交織成網,就像是地方上綿密的社群網絡一般。要加入他們還是另立山頭?每一個選擇都考驗著青年的智慧。
5.組織如何成長
蹲點工作,只有個人單打獨鬥絕對是行不通的!不管是團體亦或是個人, 青年們如何穩健成長、踏實築夢?地方上是否已具有能陪伴共好的社會網絡?能讓青年們成長、獲益的一方土地,才是有未來的地方。
6.競爭還是合作
地方耕耘的青年們摸索出一套商業模式後,往往會面臨其他團隊也前來「分一杯羹」的情況,要與之競爭? 亦或是共同合作把餅做大?競合關係的拿捏,當中需要的柔軟身段和手腕,是學也學不完的智慧。

本篇文章出自國立新竹生活美學館發行之《巢兼代》刊物 Vol.2
指導單位|文化部
出版單位|國立新竹生活美學館
執行單位|城市透鏡文化有限公司
圖片設計|呂家瑜
為什麼會看到廣告
    avatar-img
    257會員
    246內容數
    「新竹故事大口吃」是《貢丸湯》的理念,我們試圖在《貢丸湯》裡不以單點式的介紹新竹,而是主題性的帶出生活樣貌跟各種城市議題,讓讀者不只認識新竹,更從中思考新竹可以是一個甚麼樣的城市?如何在這裡生活?該怎麼期待新竹成為更好的城市。
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    見域Citilens的沙龍 的其他內容
    暴露不但構成性騷擾,也會有刑事責任! 你在生活中是否曾遇過以下這些經驗:坐在公車上感覺隔壁乘客的身體靠很近,故意和自己產生肢體接觸;他人給自己看色情照片或影片,並拿自己的身體開黃色笑話。這些帶有性意味、性暗示或性別歧視的言語,以及不受歡迎的肢體觸碰,其實都構成性騷擾喔!
    楊處長是竹縣史上,最年輕的女性教育掌舵者。「新竹有很多優秀的青年,我們希望可以建立一個平臺,陪伴他們築夢踏實。」在教育、青年發展領域深耕已久的楊郡慈處長,曾擔任全國家長會長聯盟理事長 1 年,新竹縣各級學校家長協會理事長 2 年半,自去年接任新竹縣政府教育處處長後……
    「很感謝一切的機遇,讓我擁有一個多采多姿,而且十分特殊的公務生涯。」回首公務生涯,陳惠姝秘書為自己下了一個這樣的註腳。她耕耘的痕跡遍布整個新竹,民國 78 年通過丁等特考後,先是分發至士林區公所任職兩年,接著轉調新竹市立文化中心(今新竹市文化局),身為中壢女兒的她自此與新竹結下不解之緣。
    「每個人的生命故事都是獨特的,不可取代的。每個城市也是如此,不同的城市都有它的文化和歷史,難以複製。」 一輩子都在書寫別人故事的潘國正這麼說。這句話其實也是他個人寫照:民國 59 年他只有 13 歲,母親帶他搭公路局客運從臺北來到新竹舅舅家當西裝學徒,當時西裝店就在新竹公會堂旁。
    你是否發現,從出生開始,每一個人、每一天的生活都受到生理性別與相應的社會角色影響。不管是媽媽下意識地為男嬰挑選藍色衣服、為女寶寶添購洋娃娃玩具,社會對不同性別有著不同的期待,透過家庭、教育、政策、流行文化和生活的各種面相影響著我們,也形塑出不同的人格特質與發展。 傳統的性別觀念也對個人生涯走向產生
    「早在知道『地方創生』、『關係人口』這些詞彙之前,我們就一直默默在做。」回想起返鄉種種,彭仁鴻分享,比起創立大家熟知的「金魚。厝邊」,其實早在他服替代役期間,就已經吸納了許多養份、認真面對每一個在地夥伴的需求,成為後來創業的扎實基礎。
    暴露不但構成性騷擾,也會有刑事責任! 你在生活中是否曾遇過以下這些經驗:坐在公車上感覺隔壁乘客的身體靠很近,故意和自己產生肢體接觸;他人給自己看色情照片或影片,並拿自己的身體開黃色笑話。這些帶有性意味、性暗示或性別歧視的言語,以及不受歡迎的肢體觸碰,其實都構成性騷擾喔!
    楊處長是竹縣史上,最年輕的女性教育掌舵者。「新竹有很多優秀的青年,我們希望可以建立一個平臺,陪伴他們築夢踏實。」在教育、青年發展領域深耕已久的楊郡慈處長,曾擔任全國家長會長聯盟理事長 1 年,新竹縣各級學校家長協會理事長 2 年半,自去年接任新竹縣政府教育處處長後……
    「很感謝一切的機遇,讓我擁有一個多采多姿,而且十分特殊的公務生涯。」回首公務生涯,陳惠姝秘書為自己下了一個這樣的註腳。她耕耘的痕跡遍布整個新竹,民國 78 年通過丁等特考後,先是分發至士林區公所任職兩年,接著轉調新竹市立文化中心(今新竹市文化局),身為中壢女兒的她自此與新竹結下不解之緣。
    「每個人的生命故事都是獨特的,不可取代的。每個城市也是如此,不同的城市都有它的文化和歷史,難以複製。」 一輩子都在書寫別人故事的潘國正這麼說。這句話其實也是他個人寫照:民國 59 年他只有 13 歲,母親帶他搭公路局客運從臺北來到新竹舅舅家當西裝學徒,當時西裝店就在新竹公會堂旁。
    你是否發現,從出生開始,每一個人、每一天的生活都受到生理性別與相應的社會角色影響。不管是媽媽下意識地為男嬰挑選藍色衣服、為女寶寶添購洋娃娃玩具,社會對不同性別有著不同的期待,透過家庭、教育、政策、流行文化和生活的各種面相影響著我們,也形塑出不同的人格特質與發展。 傳統的性別觀念也對個人生涯走向產生
    「早在知道『地方創生』、『關係人口』這些詞彙之前,我們就一直默默在做。」回想起返鄉種種,彭仁鴻分享,比起創立大家熟知的「金魚。厝邊」,其實早在他服替代役期間,就已經吸納了許多養份、認真面對每一個在地夥伴的需求,成為後來創業的扎實基礎。
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    2021年,國家發展委員會設立「地方創生青年培力工作站」,希望讓民間地方創生團隊能獲得支持,培育更多在地人才。鹿港著鹿計畫、北斗寶斗青村未來式、溪州老人國回春計畫皆位於彰化縣內,這三組扎根地方的團隊,如何讓社會成為眾人的學校?地方創生又該如何向下扎根?
    Thumbnail
    6 篇文章|14155 字 人生觀|人生規劃|自我成長 序 選擇留在家鄉,可以享受熟悉的環境和人際關係,然而,這樣的選擇也可能會面臨發展機會有限的問題。 選擇前往大城市,能夠獲得更多的職業和生活機會,但同時也需要適應新的環境,面臨更大的競爭和生活成本。 該何去何從?
    Thumbnail
    純樸的集集小鎮,曾被票選為「台灣十大觀光小城」的集集小鎮,不但擁有歷史悠久的鐵道支線特色,更結合迷人自然生態、懷舊人文風光,還有各式在地小吃和創意美食,感受樸實恬淡的小鎮氛圍。 返鄉青年從自己的生活經驗出發,讓家鄉更美好,形成永續生態支持系統,這才是永續城鄉真正的實踐。透過「人、地、產」的盤點,挖掘
    Thumbnail
    這篇文章探討了在地方現實中的社會階級與地方圈的現實等主題。實例融合作者在日本石川縣加賀市的經歷,定義出什麼樣的人適合到地方發展。提醒了在選擇工作時,不必追求即時顯著的成長,而是應該專注於本業技能培養。不僅可以實現溫飽,也能找到事業上的突破。要是沒辦法持續提升自己,將會隨年齡增長陷入更深的泥沼。
    Thumbnail
    以彰化縣人口持續流失的狀態,與代理教師不合理的薪資條件,教育人才該如何回到地方,並維繫教育品質穩定不衰退,是個極需正視的重要課題,地方創生積極提倡青年回到地方深耕,卻忽略教育同樣是落地生根的路徑之一,始終未能保障代理及代課教師的權益,即使青年有意願回到家鄉任教,但卻找不到一個能夠安穩的棲身之處。
    Thumbnail
    本文分享瞭如何從應屆生進軍職場的關鍵之處,以及在職場中取得成功的一些建議。
    少子化、高齡議題日益擴大 回想剛出社會的正義凜然 到今日外籍移工的整體處境
    Thumbnail
    近期與身邊的伙伴們談起什麼是地方創生,總覺得需要留下一些簡單的紀錄做為未來的參考使用。 首先是「定義」為何;另外就是近年興起的地方創生品牌顧問的「品質保證」甚至獲得各大企業基金會的聘僱肯認與提供不少資源。除了社區總體營造資源左手換右手的問題之外,後者的狀況也顯示各方基金會高度需要地方創生相關績效。
    Thumbnail
    地方創生的基本執行單位是鄉鎮市區,要扛KPI的也是鄉鎮市區公所,有關鄉鎮市區內的分區規劃、凝聚居民共識、尋找在地特色、號召居民參與、促進異業合作、建立共用平台、協助對外推廣、尋求中央資源....都是鄉鎮市區公所該做的事,而遺憾的是,台灣的368鄉鎮市區公所在地方創生幾乎都變成了隱形人,沒有角色、也找
    Thumbnail
    2021年,國家發展委員會設立「地方創生青年培力工作站」,希望讓民間地方創生團隊能獲得支持,培育更多在地人才。鹿港著鹿計畫、北斗寶斗青村未來式、溪州老人國回春計畫皆位於彰化縣內,這三組扎根地方的團隊,如何讓社會成為眾人的學校?地方創生又該如何向下扎根?
    Thumbnail
    6 篇文章|14155 字 人生觀|人生規劃|自我成長 序 選擇留在家鄉,可以享受熟悉的環境和人際關係,然而,這樣的選擇也可能會面臨發展機會有限的問題。 選擇前往大城市,能夠獲得更多的職業和生活機會,但同時也需要適應新的環境,面臨更大的競爭和生活成本。 該何去何從?
    Thumbnail
    純樸的集集小鎮,曾被票選為「台灣十大觀光小城」的集集小鎮,不但擁有歷史悠久的鐵道支線特色,更結合迷人自然生態、懷舊人文風光,還有各式在地小吃和創意美食,感受樸實恬淡的小鎮氛圍。 返鄉青年從自己的生活經驗出發,讓家鄉更美好,形成永續生態支持系統,這才是永續城鄉真正的實踐。透過「人、地、產」的盤點,挖掘
    Thumbnail
    這篇文章探討了在地方現實中的社會階級與地方圈的現實等主題。實例融合作者在日本石川縣加賀市的經歷,定義出什麼樣的人適合到地方發展。提醒了在選擇工作時,不必追求即時顯著的成長,而是應該專注於本業技能培養。不僅可以實現溫飽,也能找到事業上的突破。要是沒辦法持續提升自己,將會隨年齡增長陷入更深的泥沼。
    Thumbnail
    以彰化縣人口持續流失的狀態,與代理教師不合理的薪資條件,教育人才該如何回到地方,並維繫教育品質穩定不衰退,是個極需正視的重要課題,地方創生積極提倡青年回到地方深耕,卻忽略教育同樣是落地生根的路徑之一,始終未能保障代理及代課教師的權益,即使青年有意願回到家鄉任教,但卻找不到一個能夠安穩的棲身之處。
    Thumbnail
    本文分享瞭如何從應屆生進軍職場的關鍵之處,以及在職場中取得成功的一些建議。
    少子化、高齡議題日益擴大 回想剛出社會的正義凜然 到今日外籍移工的整體處境
    Thumbnail
    近期與身邊的伙伴們談起什麼是地方創生,總覺得需要留下一些簡單的紀錄做為未來的參考使用。 首先是「定義」為何;另外就是近年興起的地方創生品牌顧問的「品質保證」甚至獲得各大企業基金會的聘僱肯認與提供不少資源。除了社區總體營造資源左手換右手的問題之外,後者的狀況也顯示各方基金會高度需要地方創生相關績效。
    Thumbnail
    地方創生的基本執行單位是鄉鎮市區,要扛KPI的也是鄉鎮市區公所,有關鄉鎮市區內的分區規劃、凝聚居民共識、尋找在地特色、號召居民參與、促進異業合作、建立共用平台、協助對外推廣、尋求中央資源....都是鄉鎮市區公所該做的事,而遺憾的是,台灣的368鄉鎮市區公所在地方創生幾乎都變成了隱形人,沒有角色、也找