傳道.授業.解惑

前幾天栽入第一個數據挖掘的黑洞裡，結果日以繼夜的研究著之後，算是完成了一半任務。

如同文中（https://matters.news/@jerome/take-a-break）所說，當時卡在一個無法解決的點之後，確實再怎麼鑽牛角尖，可能也還是無濟於事。當下跳脫這個環境，該玩遊戲該追劇該喝咖啡就去做，讓思緒離開那個因為無法解決的盲點困局之後，重新再回到電腦前，就會拓展一下原本已經深陷其中的切入點，重新用更寬廣的範圍找尋解決之道。幸運的也確實找到了算是半個不夠成熟的解決工具，儘管用起來有些不大順手且有一些限制，但還是比用時間換取一條一條資訊的方式有了長足的改進。

有時候想想在工作與人生之中，又何嘗不是如此？這職場近二十年來也算是在教育訓練上浸淫許久時數，而能有勇氣與自信站在台上對台下嗷嗷待哺的對象用彼此能理解的語言與輔助教材把知識傳遞下去，是真切需要有強大的知識儲備才能讓這件事情舉重若輕。

在剛剛進入職場時，對產業中早已從業許久的有經驗者的教育訓練，靠的是自己過去在資訊科技領域的摸索心得，並且循循善誘的用很粗淺的方式一點一滴的慢慢解釋，且輔以大量的現實生活對比範例，讓一些科技中冷冰冰的技術代稱能用現實世界來比擬想像後，逐步讓老師傅們克服心中的恐懼，真正開始勇敢的擁抱數位化時代。

而工作數年之後，則是完全不一樣的方式了。此時的自己靠著大量閱讀與孜孜不倦的學習與實作之後，在某個時刻會有真正突然「開竅」的感受。過了那個姑且稱之為「奇點」的時間後，在台上對無論數名、數十名甚至上百名對象的傳授資訊，已經是一種輕鬆愜意的享受。此時除了能盡情從聽者表情知道他們真正認識一個新資訊之反饋滿足感之外，更因為有了需多相關領域的經驗而成了一個領域的先行者。此時的所言內容均有足量的實例背景，說起來是真的有一定份量。

再之後又在不同的職業領域中不斷的被自己的決定打破重來。轉換著不一樣的職涯範圍，一直重新謙虛且用心的從頭開始搭建一個領域的知識基礎，也一直不斷印證了用對了方法之後，在許多領域都可以在某一個特定時刻，就成為相對的熟練專業者。（當然像是醫學、科學......等龐大知識量的領域是無法一時半會達成的。）

直到自己開始帶領數批不同的團隊也開始從零建立起一個新業務，因為過去的種種經歷，這些任務都更能被有效的解構與逐步搭建。此時此刻最大的成就來源，則是那句「成功不必在我」所描述的境界，看到被自己教育出道的新人也能用對的方式完成一個又一個任務與案件，他們臉上的成就與喜悅，會是自己加倍的成就感挹注源頭。