心情筆記....實驗教育之路

親自將人文叢書，送給教育部長和國教署長，二位對人文的辦學十分肯定，也對我在體制外的努力給與鼓勵。三十多年的付出，能夠獲得一些肯定，心中雖有喜悅，但也有濃濃的哀愁。

在政大由鄭同僚教授，所舉辦的實驗教學回顧座談會，是國內三十年來最大、最熱烈的一次，有十幾個實驗教育團體參加，並且提出心得分享，有將近二百位關心體制外教育的師生、家長參加，教育部長和國教署署長，親自蒞臨參加。

三十多年前憑著一股傻勁，自己籌款、買地、建校、招生、辦學，辭去體制內的教職，在宜蘭三星下湖成立宜蘭森林小學，希望走出不一樣的學習和學校。從七十三年到八十八年，最後終於不敵現實，在負債累累下，結束15年的興學夢。

但天無絕人之路，結束辦學同年，立法院終於通過，私人可以承辦國民教育。宜蘭縣政府率先於民國91年，釋放兩所分校，成立人文和慈心公辦民營學校至今。因緣際會，92年我又回人文，繼續未完成體制外辦學的夢想。其中雖因車禍，身心受創，休息了七年，我又再回人文，繼續打拼。

這幾年體制外辦學風起雲湧，昨天在會場上台報告的團體，有的辦學二、三年，有的七、八年，也有一、二十年的。尤其去年教育三法通過後，各界更是摩拳擦掌、躍躍欲試，雖然感到高興，有伴、有同行，但也替他們感到憂心。

許多體制外辦學者，都是憑著一股熱情，沒有顧慮到現實。有的借貸賣屋辦學，有的把自己身心累出病來，就是公辦民營，依然要面對無奈的法規限制，還有來自主流教育的衝擊。

實驗教育的路還很漫長，需要更多的傻瓜投入，蒙托梭利、華德福都超過百年，才能建立今天全世界的教育典範。台灣也應該有自己本土化的教育實驗，能夠立足在全世界，人文正朝著這個目標前進，雖然前途多多舛。

昨天在會場，見到多年並肩作戰的夥伴們！阿淦、丁丁、純淑、鄭校長等多人，希望你們多保重身體，能夠繼續為台灣實驗教育，繼續拼搏下去。也希望教育部官員，能正視昨天與會人員所提建議，積極建構一個多元的教育環境，鼓勵更多人的投入，讓更多的孩子，找到生命的出口。

教育部部長吳思華回覆: 你們真的做得很好，找機會到學校參訪！

國教署署長吳清山：謝謝惠贈成就每一個孩子的人文叢書，看到您、文貴兄、老師和家長們所付出的心血，令人感佩萬分。從書中，彷彿看到一部實驗教育發展史，您三十多年的投入，並没有白費，貢獻卓著，是一位受人尊敬的教育理念實踐者，加油，我們一起為教育努力。署長

政大鄭同僚教授：人文的努力與成就，一直是令人敬佩的。謝謝分享，也謝謝您多年來的堅持，是我們後來辦學者很重要的典範。