好老師可遇不可求
如果你是幼兒園老師
孩子遲到了，你會怎麼做?
A.跟小朋友宣導作息要正常、早睡早起身體好
B.當孩子準時獎賞他；當他遲到處罰他
C.了解孩子怎麼了?怎麼會遲到?
認真學習的你們一定知道：
比較貼近孩子的做法，是C
那麼，當你了解了，
孩子只是因為賴床，所以遲到
你該怎麼教他好的生活習慣?
A.告訴孩子不要賴床、這是壞習慣
B.好奇孩子怎麼會賴床?
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昨天早上
妞上學遲到，整整晚了快1小時
因為賴床。
昨天下後課，睡覺之前
妞蹦蹦跳跳地去拿了她的長褲放在床邊：
『我要把褲子放在床邊，明天早上起來，我就賴床一下下（露出幸福的瞇瞇臉），然後就可以直接把褲子穿起來了!耶~好開心哦~~~！』
我好奇妞怎麼會想這麼做？
原來是幼兒園老師教的！
『OO老師說她小時候有一陣子每天都遲到! 她說後來她就把褲子放在床旁邊，然後早上起床，賴床一下下以後呢，就可以直接穿褲子，然後她就變得很早到學校了!』
哇！老師用自己也遲到的例子，來告訴孩子：可以怎麼做？而不是指責或說理。甚至老師也沒有評價孩子的賴床，反而跟孩子說，可以賴床，不過呢我們賴一下下就好。
我覺得OO老師做得真好！
聊一聊，我又從翎口中得知
OO老師並非和翎單獨聊天時說的
而是在下午時段
和全班一起分享這一段兒時故事
聽到這，我更驚訝了!
這樣的做法
一來避免了孩子會有被針對的感覺
二來和全班一起分享、可以也教育更多孩子!
OO老師簡直是做得太好了！！
人家都說
好老師可遇不可求
在燁和妞的幼兒園生涯裡
我們也遇到過幾位我認為不太OK的老師
但我基本上不會去要求老師改變帶班風格
只求自己：精進對話和陪伴孩子的能力
透過對話，帶孩子理解老師做法的用意
也透過聊天讓孩子知道：
這世上有很多相異的人、不同的想法和做法。
有時候這些不同，會讓我們很惱怒
但也因為這些差異讓這個世界更豐富而不無聊。
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無論如何，在家庭端，
身為媽媽，我可以為孩子建造一個
我自己心目中的理想教養環境
給孩子一個安心安全的避風港。
這學期妞遇到這一位OO老師
明顯在帶課上很有經驗，也很用心
還會用賴馬的情緒卡，帶孩子認識自己的情緒
甚至會帶著孩子一起做深呼吸！
所以，在一般體制內的教育現場
還是有這麼棒的老師的！
這實在讓我甚感欣慰！
也感謝上天，孩子遇到一個用心的老師！
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家，是守護孩子的第一個地方
如果家庭端的照顧者有困難
無法給孩子良好的心理照顧
學校，就是第二個能夠接住孩子的網
希望世上有越來越多內在安定的家長和老師
能陪伴這些可愛的小幼苗們拓搌自己
健康的成長茁壯！
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後記：
今天妞早上起床有照做先穿褲子嗎？
當然是....
...
...
...
...
忘記啦！!！ｘｄｄｄ
新習慣養成是需要時間練習的
怕的不是孩子學不會
而是我們是否有耐心
願意陪伴、願意信任、願意等待?
等待孩子花開、
也接納孩子結不了果?
若孩子是一株草，他是無法開花結果的。
那，身為父母，我們也願意愛他嗎?
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