以上,筆者的建議很單純,家長自己要依照孩子的個性、資質、程度評估,得到一個「承受量」,跟環境承載量很像的東西。換你找筆者去評估,也是先寫點題目,看看各種反應,然後觀察是否能坐得住,有沒好奇心,容不容易分心,理論上經驗越多的老師,越能快速分析判斷個大概。 但這絕對不如每天關心孩子的父母深入。 父母的關心是關鍵 給孩子多少作業外的加強量,平日的讀書量,建議抓6成就可以,要預留一些臨時需求,或是迴旋空間。青春期的孩子多愁善感,很有可能因為給太多,達到8成以上,突然出現課務多,一次爆掉就開始自暴自棄。