【5-8歲性教育】認識什麼是「暴力」、「虐待」、「網路危險」?

閱讀時間約 6 分鐘
聯合國教科文組織在2018年更新了性教育規範,將6個概念擴展到8個核心概念。每個核心概念下又細分若干主題並劃分了4個學習的年齡段(5~8歲;9~12歲;12~15歲;15~18歲及以上),適用於幼稚園、小學、國中及高中的學習者。我們都知道不同的發育階段,都該給予孩子適當的知識及教育,性教育也是,但是要教什麼呢?卡卡老師分享每個年齡階段8大核心概念下子主題內容,提供給家長參考(1)學習重點、(2)跟孩子說明的方式、(3)推薦教材:影片或繪本,自己就可以好好教孩子囉。性教育是很需要耳濡目染,從日常的家庭生活中去練習的,絕對不是一堂課就能讓孩子具備知識、態度與技能。

4. 暴力安全與保障

4.1 暴力

學習重點

  1. 識別霸淩和暴力: 要知道什麼是取笑、霸淩和暴力。這些行為對人們的心理和身體都有傷害,這是錯誤的行為。例如,當有人在學校裡嘲笑一個學生的衣服或外貌時,這是一種霸淩行為。學習者需要明白這種行為是錯誤的,不應該忍受或容忍這種行為,而應該採取行動保護自己。
  2. 識別兒童虐待: 知道什麼是兒童虐待,包括性虐待和利用網路對兒童進行的性剝削。這些行為侵犯了兒童的權利,是錯誤的行為,不應該被忽視或容忍。例如,當一個陌生人試圖通過網絡與兒童聯繫時,學習者應該知道這是一種不當行為,不應該與對方交流。當一個成年人試圖對自己進行性虐待時,學習者需要知道如何保護自己,例如,說“不”或“走開”,並將遭遇告訴值得信賴的成年人。
  3. 識別家庭暴力: 了解父母或親密伴侶(男女朋友、情人)之間可能發生的暴力行為,例如身體傷害、惡毒的言語或強迫做某些事。這些行為都是錯誤的,不應該被容忍或忽視。例如,當一個學生在家中目睹家庭暴力時,他們應該知道如何向可信賴的成年人尋求支持,例如告訴教師或其他成年人,以保護自己和家人。

如何跟孩子說明

1.識別霸淩和暴力:
家長可以告訴孩子:當有人用壞話說你、取笑你或者用力推你,這些都是不對的行為,而且會讓你感到難過和不安全。但是你可以和老師或其他成人說這件事,讓他們幫助你解決這個問題。
2.知道兒童虐待是錯誤的:
家長可以告訴孩子:有些壞人可能會想傷害你,但是你不需要害怕,因為我們會保護你。如果有人試圖讓你做對你不好的事,或者做讓你不舒服的事,你可以告訴我或其他值得信賴的成人。我們會幫助你保護自己。
3.父母或親密伴侶(情人)之間的暴力是錯誤的:
家長可以告訴孩子:有時候,大人之間會發生爭吵或吵架,但是他們不應該用壞話貶低、威脅、大小聲、冷暴力(不講話、不理對方)或動手動腳的肢體暴力相互傷害對方。這是不對的行為,且不安全。如果你在家中看到這種情況發生,請告訴我或其他值得信賴的成人,我們會幫助處理這個問題。

推薦教材

什麼是霸凌?
親密關係的暴力
繪本推薦
【水滴文化】這不是你的錯:陪伴孩子走出家庭暴力、【宇畝文化】蝴蝶朵朵

4.2 許可、隱私及身體完整性

學習重點

每個人都有權決定誰能以何種方式觸摸他們身體的哪些部位,這叫做“身體自主權”。孩子們應該知道哪些部位是隱私部位,只有自己可以碰。如果有人觸摸他們的身體,他們可以說“不”、“走開”,並告訴一個可信賴的成年人。重要的是,孩子應該知道他們有權利決定自己身體的接觸方式,如果有人做了他們不喜歡的事情,他們可以告訴父母或其他可信賴的成年人。

如何跟孩子說明

「寶貝,今天我們要聊一個很重要的話題,那就是你的身體自主權。你知道什麼是身體自主權嗎?」
孩子可能不知道,這時候可以跟他解釋「身體自主權就是說,每個人都有權決定誰能以何種方式觸摸他們身體的哪些部位。」
「那麼你知道哪些地方是隱私的部位嗎?」
孩子可能知道有些部位是屬於私人的,這時候可以讓他舉出來,然後告訴他這些部位是私人的,只有在非常特殊的情況下,例如身體不舒服要去看醫生,或是洗澡的時候。
「身體自主權對每個人來說都很重要,所以你也有你自己的身體自主權。如果有人碰到你覺得不舒服或者不對的地方,你可以說不,或者走開,告訴可信賴的大人。」
孩子可能會問:「如果是爸爸媽媽碰我,我能說不嗎?」
「當然可以,寶貝。即使是爸爸媽媽,只要你不想被碰,你可以說不,讓我們知道你不喜歡。如果你覺得不好意思,可以告訴我,我會幫你講。」

推薦教材

允許與溝通
繪本推薦: 【水滴文化】我的身體我自己決定!、【小魯文化】身體的界線:兒童自我保護繪本、【韋伯】請不要摸我的身體!

4.3 資訊與通信技術(ICTs)的安全使用

學習重點

網路和社群媒體是現在人們經常使用的工具,可以讓人們從網上獲取資訊,也可以讓人們與其他人交流。使用網路和社群媒體有很多好處,例如可以學習新知識、結交新朋友、聯繫遠方的親友等等。但是,也有一些潛在的危險。有些不好的人可能會利用網路和社群媒體去騷擾、欺負、誘騙或詐騙其他人,特別是對兒童而言,更容易受到危險的威脅。
所以,我們應該欣賞網路和社群媒體的好處,但也要知道它們可能存在的風險。當我們在網路或社群媒體上看到令人感到不舒服或害怕的東西時,不要慌張,要知道怎麼找到一個可信賴的成年人來幫助解決問題,例如父母、老師或其他值得信任且願意處理的大人。

如何跟孩子說明

大人:你知道嗎?現在有一個東西叫做網路和社群媒體。這是一種可以讓人們在網上互相聯繫和交流的工具。就像打電話和傳LINE一樣,只不過是在電腦上做的。
孩子:哦,那為什麼這個東西有好處和危險呢?
大人:嗯,是的。網路和社群媒體有一些好處,比如可以找到新朋友,看到有趣的東西,獲取很多資訊等等。但是也有可能會有一些危險,有些人可能會利用這個工具來傷害其他人,包括小孩子。所以我們需要保護自己。
孩子:怎麼保護自己呢?
大人:很好的問題!首先,我們需要明白網路和社群媒體是不安全的地方,我們應該小心一些。如果你看到一些讓自己不舒服的東西,或者有人對你做了一些不好的事情,你需要告訴我們這件事,或者找到其他可信賴的大人來幫助你。
孩子:好的,我知道了。
(建議後續多多跟孩子練習,請孩子列出誰是信賴的大人,誰可以處理這些事情)

推薦教材

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成年人的性教育應該包括性別角色、生理知識、性健康、同意和界線、了解性慾與性需求、關係和溝通,以及多樣性和包容。建立一個健康、尊重和多元化的性觀念,學會保護自己和他人的性健康,建立健康的性關係,並尊重不同性別、性取向、性偏好和性文化的人。
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