兒語
幼慈篇
遇到真心，會發覺快樂的潛源，只是魔性人是真假兩用的心，真心是對人的愛，假心是保護自己不被損害，這才叫智慧。
這個世界不能沒有愛的運行，魔性人也是有愛的，不然早就被人們視為壞人了，自卑心是一種障礙，只有學習能降伏它。孩子心就是一種你我無分別之心，這個心法可以保護自己免受災難。
孩子的慈悲和博愛精神，就是從笑顏開始。
我每天都要多次吿訴自己：功課有做完嗎？和小朋友間有鬧別扭嗎？學到的知識有沒有給爸爸媽媽知道？
要成為好孩子應該事事友愛，時時自立，處處學習，關心小朋友，及時發現自己的真心，做個小天使。
小朋友要愛爸爸媽媽，聽老師的話，分享愛心，親近所有小天使，能好好做到這些，才能一起玩遊戲。
注重學習，輕于玩樂，常對爸爸媽媽說愛，尊敬幼兒教育，和小朋友互動友愛，即使功課沒有拿到A，老師也會認為我是A級的。
沒有慈悲和博愛精神就不是孩子王心法，經常畫畫上色就不會覺得無趣，把手工折紙DIY做好，要和小朋友多互動學習，有錯誤不要怕改正。
小朋友每到一個地方，就是得到大人的愛，人們是應該給的？還是自己應該得到的？小朋友是憑著乖巧、善良、禮貌、自律、感恩的心性得來的。
幼兒時期的父親、童年、少年、青年、中年時的父親，他陪我們過每一個年齡段，我們好好愛我們的父親。
幼慈的生活，以玩樂為根本。這就是快樂的童年，這是爸爸給於我們生活上的禮物。但僅知道玩樂是不行的，根本上還講求玩樂在學習中。
父母對孩子有付出愛，孩子才有快樂童真。幼慈得到了父母心，就會理智愛人。任用孩子心法，才會自在快樂。無論是父母還是孩子，才能遠離代溝。
幼慈可以快樂中學習，痛苦中反醒，做孩子聽話，說話不要騙人，積極自己事自己做，就算好學了。
小偉說：不夠聰明要好好學習，聰明了不能不去學習。怎樣？父親說：可以，不如聰明不自大，不聰明不氣餒。小偉說：錯了改過，如同畫男人像男人，畫女人像女人，對吧？父親說：小偉呀，現在可以和你談男女之別了，最大的分別，就是取向不同，有人走善，有人走惡。
管好自己的心做不到，就不能做至善的人，善緣就不會環繞自身。
孩子篇
兒童漫畫，思想應該純潔。18歲成年禮之後，就知道什麼是不純潔思想了。
沒到18歲成年禮，孩子是不知道什麼叫恥。18歲成年禮之後，少年人要遠離恥，親近榮。因為，要保存孩子心法，永遠快樂。
我3歲要父母的愛，15歲要愛世界，30歲要愛家人，40歲要愛自己，50歲要愛道法，60歲要愛子孫。
小紅問愛，佛說：好好做人。小安駕車時，佛告訴他：小紅問我愛，我說：好好做人。小安說：什麽意思？佛說：聰明的人去好的地方，好人一生好供養。
幼慈問：現在的愛，知是愛自己。不付出愛，就想得到愛，這種邏輯思維怎麼行的通？看到區別了嗎？
做一個好孩子不容意。有趣事，孩子撒嬌。有正事，父母好好做。這樣就是好孩子嗎？
和幼慈說話時，思考要回到童年時，做他們的好朋友，這不算笨。後來觀察，幼慈也在不斷模仿大人，這算聰明。也算人生樂事。
分析幼慈，觀察魔慈，瞭解妙慈。孩子心法藏不住？藏不住？
一日一感悟，真能做到，就是孩子王了。
幼慈除了玩，就是要在玩樂中學習。
說到做不到沒有關係，日子長著來，將來有機會一定可以做到。
小朋友交朋友是分享樂事，不是說分享壞事。樂事從中學習，壞事從中警惕。
畫了卡通不上色，也有它的美。上了色，也有屬於它的美覺。小朋友自己喜歡。
走入童真世界，沒有分別，不見咆嘯，只見嘻嘻哈哈。
我告訴你，因為分別、咆嘯、不友愛，這就是假天使的良心。幼慈長大了，就會變成這樣。
小偉學做人，父親說：要烏龜的忍耐，不要小白兔的驕傲，這是4歲到100歲都要明白的道理，中途停下來，不學習了，就會被超越。做人在精進修為上也是一樣的道理。
父親說：怎樣做才可以得到小朋友的愛？我手上有兩粒梨，一粒特大，一粒特小。現在有兩姐妹，一個四歲，一個七歲，你怎麼分？小偉說：我將特小粒的給了妹妹，特大粒的給了姐姐。父親說：這不叫公平，你應該教姐姐，如果妹妹不夠吃，姐姐將自己的梨在切一點給妹妹。這樣你就得到小朋友的愛了。
小偉問：怎樣才能演化，真、善、美、和、愛。父親說：真心能得到愛惜、善良能得到尊敬、美麗能得到贊賞、和敬能得到平等、愛人能得到仁德。
有人問小不點：小女孩為何不說自己是一個最好的孩子。小不點回答：因為還不知未來挑戰，最好的孩子是服務一生，並非只在童真年代。這個世上，如果有人說他是最好的人，這是何等的氣魄和勇氣，我們必需給於加持。
小太陽說：孩子沒有愛，還能演化什麼？就是將來會失去更多愛，進入魔慈系統是唯一選擇。
悟假問：道德規範用上論語演化的兒語可以嗎？悟真說：我不知道有沒有人用過，我們用了，就有自己的道統，對於可以不可以這個問題上。後人會給我們最真實的評價，這是可以推測的。
孩子的心就應該無國界，就像一首美妙動聽的音樂通向所有人的心靈。
快樂篇
一個對人咆嘯的孩子，如果是受了極大的委屈，我們要體惜他，而且要立刻給於補足他，而不是在容忍他。
甜甜說：習性每個人都有，小孩子也是一樣的，我心裡就住著一個野性的小男孩。給孩子知道這個事實，讓他們慢慢適應，降伏野性。
每個孩子都有愛、需要愛。我們要加持，不斷加持，這才有用，這也是我能對你說的。
辣辣問禮。父親說：這個問題十分重大！禮，與其知道善良，就更要知道禮貌。好事，與其獨樂樂，不如眾樂樂。
小朋友愛學習，大朋友更愛努力學習。
悟真準備見校長。老師對酸酸說：你不能阻止嗎？酸酸說：不能。老師說：天呀！難道說校長會接受他兒語普及化的要求嗎？
小朋友沒有可爭的事情。要爭的話，就像兒語，學習前是為了做個好孩子，學習後是做個好人。這樣的競爭，具有童愛風度。
小太陽問：慈悲和博愛精神，是從孩子的笑顏開始，是什麼意思？父親說：有了白紙，鉛筆就派上用場了。小不點問：先有慈悲，後有博愛是嗎？父親說：小不點，你啟發了我，我可以和你談文明世界了！
小星星和小月亮，兩家幼兒園用的道德教育，分別是兩家出版社。還沒有一家出版社用兒語教育，辣辣的兩極思考先開始普及化了。
現在的幼兒園的小朋友的工作量已排得滿滿，兒語教育是沒有希望發展的。
兒語是以論語演化出來的兒童視覺文體，有助於兒童更早認識愛。知道的人，運用愛的人，如同擺在這裏吧！指指手掌。
學習兒語，進入一個新系統，這個新視覺，可以讓孩子解鎖更多文字。
苦苦說：因果就是，種瓜得瓜，種豆得豆。我們還應該去拜拜嗎？父親說：不對。犯了滔天大罪，怎麽拜拜也沒有用。
父親說：小學教育借鑒了四年幼兒園教育，真是地基打得真是時候！我了解小學教育了。
父親進入循人小學，每個人都問他：你懂得做教育嗎？父親說：循小是我母校，我是因此而奠定教育基礎的。
寫字快的標準，同時也要寫得端正，這才拿到高分。這種比賽，應該去處快而要求正，這才合情合理。
黑武士思考，有人演反覺，確不知真覺的正真意義，這不叫智慧。
開始自大，開啟了失敗的大門。
良仔問：小學生學習為了什麼？辣辣回答：為了做一個好學生，將來再學習做一個更好的人，這才不負於父母的期待。
演化愛的時候，能給人心動，能給人溫暖，能給人自覺，這就成功了。
酸酸問苦苦：灰姑娘、白雪公主、賣火柴的小女孩，哪個最動人？苦苦說：演化愛能讓人心動，讓人溫暖，讓人自覺。灰姑娘不要再評說了，白雪公主不要再議論了，賣火柴的小女孩不要再追咎。因為大家都是在演化愛，不做比較。
父親說：小紅帽的故事是說，善良又天真的小朋友們，長大成人了出了社會，也許會遇到狼。小太陽問：遇到狼又怎樣？父親說：小紅帽的故事是說，對人要有仁慈之心，對狼就不必有仁德之心了。
父親和悟假談國王的新衣，說：一個好人的心是真不是假的。為什麼你叫悟假？悟假說：我悟到的是國王的新衣，就是不穿衣服上街游行，孩子看到問：為什麼國王不穿衣服？悟假說：這就是安徒生童話故事。
小不點見到悟真，他說：你為什麼叫悟真？悟真說：看到真實的自己慘不忍睹，更要用心做人，這就是悟真。
父親評論兒童繪畫：可愛簡易。評論少年繪畫：不可愛，不簡易。
父親說：不讀書沒有辦法得到智慧，有了橋樑就有了兒語新思考，有了新思考自然能解鎖更多文字，這個我是明白的。
夢想篇
善惡兩性的少年人，如何選擇自己的人生？選擇惡途，不選善途，哪算聰明？
選擇了惡，無法忍受貧窮，無法享受快樂。選擇了善，容易安於現狀，容易登於高處。
只有好孩子能正確地看到自己，看到別人。
好孩子只要有了夢想，就會用真心去經營，這不能說這不是正途。
嫉妒有了，是因為還不了解自己。了解自己了就知道自己的確不如人，哪裏不如人？是在德能上。所以別人可以得到，自己不能得到。嫉妒沒有了，是因為已了解自己了，自己就是一個更好的人了。
好學生能力不如同學，又不想向他學習？如何能成就一個好學生？把心裡的不平等心放下，才能看到別人的好，自己才能做得更好。我沒見過不能放下的，可能有，但我沒見過。
不平等，看什麽都是問題。不平等，我們要求自己做得更好，這就是一個好學生的精神境界。
早上吃了早餐，新一天的衝刺來臨了。
小雲立志追求正途，如果小雲不會做個好學生，這太可惜了。
小雲對於自己的自願，要努力實現，要敢於希望，積極面對人生。
小雲心懷慈愛，良仔心懷極品。小雲心懷夢想，良仔心懷實流。
一切因緣來自我自己，都要自己主動追求釋懷，人人才得於安泰。
可以交換真心，可以交換智慧嗎？沒問題！世上有人釋放愛，就有人接收愛。淨土如此，人間如此。
不要擔心語言障礙，要努力去學習。不怕沒有辦法溝通，要想辦法知道雙方的立場。
父親說：小雲啊！演化愛是一種潮流，無論是以前還是現在。小雲說：是。父親走後，良仔問：這句話的重點是？小雲說：不要放棄我們對愛的執念，堅持演化愛。
小雲明白愛，良仔學習愛。
見到小雲，大家愛惜他。見到良仔，大家小心他。
父母對孩子的希望是最真誠的，對於子女的我們，要好好學習，契入這末法時代，走向人生正途。
看到了未來，你還有勇氣走下去嗎？所以，未來就是從現在的手裡好好掌握。
不要害怕面對無常，這是要讓我們更強大。
人生只有一次，要好好掌握在自己的手裡。
可以走在一起的，怎麼可能會是夢？
如果要做個更好的人，是不需要犧牲自己的。
良仔決定要自己面對人生難題。
良仔絕不孤獨，因為已看到大道。
走向正途，活出自己，就是精彩。
小舞篇
小舞飛問：長大了一定要結婚嗎？辣仔良叔叔說：有好因緣為什麼不結婚？水橋舞問：阿良你結婚嗎？阿良說：我看到就好了，我看不到。水橋舞又問：哪我們應該怎樣？阿良說：好好愛自己、活出自己。
父親評論阿良：看不到阿良的未來！但，他的未來好像是存在的。只是他的老婆是誰？沒有人知道。
運良問：我怎樣？辣仔良叔叔說：你就像一個桶，只有一種用途。問：什麼桶？答：尿桶。
運良說：我不太會說話。辣仔良叔叔說：我知道，你被父親大打一頓之後就少說話了，長大了成了人生一大段處。
運良小學畢業要讀循人中學，上學前說：我沒有信心，我成績不好。辣仔良叔叔說：不好也要上學。
運良說：辣仔良叔叔，你理想不能現實，你會怎樣？辣仔良叔叔說：只要你的理想是對的，你不能現實，自然會有人幫你現實。
運良問辣仔良叔叔：你有沒有仁德？辣仔良叔叔說：你一定不相信，你無人性的少年人，到了中年學好好做人之道，這就是人性。運良問：有仁德嗎？辣仔良叔叔說：有仁德。
運良對辣仔良叔叔說：你和魔君黑武士比，誰強些？辣仔良叔叔說：是魔君黑武士，我沒有資格做假阿彌陀佛。
運良在玩Lego。辣仔良叔叔說：一個孩子的創造力要開始了。想開創天下，不如就成就自己的文字王國。
辣仔良叔叔發現運良愛畫畫。運良說：叔叔，我會了，你是不是想說，我開始研究創造人了，這是一個小孩的初生思維。
運良說：父母從來沒有強迫我去做不願的事情。辣仔良叔叔說：所以你可以遇到阿彌陀佛，他是你第二父親。
運良問：辣辣良叔叔，你的理想真的能現實嗎？辣仔良叔叔說：這是一個好的開始，人們會想出比我更好的理想，讓中華子女自如。我的理想能不能實現沒有關係，已經是一件小事了。
初中一學習基礎不打好，初中二就更吃力了。
留班不可恥，還有第二年的奮鬥，在留班就不如輟學了。
辣仔良叔叔批評運良：不具良人四種品德：欺負弱小同學、上課不專心、偷竊行為改不了，英文聽寫不及格。
辣仔良叔叔說：社會黨所謂的義氣是不學無術，搶地盤，收保護費而已。
辣仔良叔叔說：要不留班就要專心上課，不專心上課想不留班都不行。
運良問：哪一個老師最好？辣仔良叔叔說：Ah Boy拿大藤鞭教學，是威攝頑皮蟲。訓導主任阿狗有暴力傾向，是為了對付社會黨。八十歲的算術老師豬伯老眼昏花，看不到你們在上課時偷吃抄飯。你說誰最好。
運良最喜歡上體育課，讀書對他來說就是一種苦役。辣仔良叔叔必需要改過這種行為思考，不然以後的路怎樣走。
運良對辣仔良叔叔說：你有機會到台灣生活，要好好向大家學習。聰明愚笨一念之間，自己好好拿捏。辣仔良叔叔說：可以去台灣，一定要報知遇之恩。
運良對辣仔良叔叔說：十六歲時你就想去日本了，三十四年後，你還是去不到日本，是什麼原因？辣仔良叔叔說：因為我的文章契入不到日本社會。
辣仔良叔叔說：你還記的小不點和小太陽嗎？運良說：記得，就是正負兩面思考。
辣仔良叔叔說：你向文建借日本漫畫，這些思想就植入你根，你知道為什麼嗎？運良說：有什麼的時代，就有什麼樣的文人，守舊是為了什麼？
辣仔良叔叔說：日本漫畫百花齊放，殺盜邪淫的也有，這就叫什麼樣的時代，就有什麼樣的文人嗎？運良說：是的！不知日本有沒有道學漫畫、心靈漫畫、道學推理和心靈推理？辣仔良叔叔說：我想寫了，我想畫了。
運良說：道學推理和心靈推理怎樣寫？辣仔良叔叔說：其宗旨，一定要熱愛學習做最好的人，植入根本。以人性的真假善惡來進行推理，有一方法已寫在心心知我心和心心知你心裡頭。小道已看到了，要開闢成大道不容易，但我會試試。
運良說：這個社會完了！這麼多人表演殺盜邪淫。辣仔良叔叔說：所以在心靈和道學還要更努力加持。
辣仔良叔叔說：我還是有絕大的野心，要以道學和心靈進行推理，形成新視覺，這有可能會失敗。
推理篇
運良說：辣仔良叔叔要寫另類推理。
運良問：兒童偵察團怎樣？辣仔良叔叔說：應該是很好玩的東西。運良說：就玩道學和心靈兩大思考，不玩殺人和治惡法則嗎？辣辣良叔叔說：殺人和治惡法則玩得太多了，我不會玩。我玩的是，如何做一個最好的人。
運良問：真假善惡四覺如何分配才是最好的形式推理？辣仔良說：互相學習，發覺妙在其中，這個妙的源頭，何嘗不是一種推理成果。
辣仔良叔叔要寫道學心靈推理小說。運良問：為何在創作上你不停向自己加量？你消化得了嗎？辣仔良叔叔說：創作上加量是一定的原則，量可以慢慢消化，是一定的道理。
辣仔良叔叔決定布施全天下。運良說：你有，為什麼得不到？辣仔良叔叔說：緣沒到，世界未能契合，唯有決定布施全天下。
運良對辣仔良叔叔說：現在你的情況怎樣了。辣仔良叔叔說：哪個人應該是萬裏挑一的致善之人，我不是哪個人，我只是隨後跟上而已。
辣仔良叔叔說：我可以用一生來追求善道，我不是哪個人，但我可以跟著我生命方程式去走，走出新大道來。
運良問：你是不是想做哪個人？辣仔良說：第一我的心不夠大，第二我是月亮，不是強勢之人，第三我學問還不夠，我只是在感應自己。我不想做這個人，我覺得自己可以走出一條屬於自己的大道。
運良說：如果有人要你做這個人？你做嗎？辣仔良叔叔說：哪個人是一種想像而己，因為他還沒到來。我走的是實實在在從我文字看到的前方大道，我已不是一個想像了，是實在現成的法係，我是不會逃的。
運良說：我覺得你根本上是不夠的，你不是哪個人。辣仔良叔叔說：我熱愛於自己的法緣，我心不死，心裡的光就會一直亮著，法緣就會延續。
辣仔良叔叔說：我有自己想要的東西，我自己都能供養自己得到。我最想要的是，更多的知識和學問，來讓自己的文字常青。
運良說：你看到了道學推理於道德教育方式來譜寫，你認為這適合於孩子就讀嗎？辣仔良叔叔說：這是一種新的體驗，每個人都可以體驗，孩子也一樣。適合與不適合，這要看孩子的領悟力有多深了。
辣仔良叔叔對運良說：道學推理，我已經看到了，心靈推理，也看到了。現在要演化的是，道學和心靈推理，我還再思考中。
運良談當下。辣仔良叔叔說：新思考是重要的，就是契入當下的思考。上古的東西咬著不放，是因為沒有當下的積極態度，積極思考。
辣仔良叔叔說：上古的東西不能契入當下，是因為系統變了。不是我要走得快，原因我也是系統中的一環，上螺絲就能轉動，就能形成效应。反則，也是一樣的道理。
辣仔良叔叔說：我寫文章有中台美日四覺，這就是我們的世界，切不能集合一起。我還能有什麼用？但我的心還是熱的，我想一直寫下去，不是為了功成名就，是為了了解阿彌陀佛。
辣辣良叔叔說：不演甄環，不演嗜血菩提，可以功成名就，為何我不功成名就呢？這是不是阿彌陀佛？
辣仔良叔叔說：魔慈寫彌陀，彌陀變魔慈。魔慈不寫彌陀，彌陀懂得魔慈。魔慈和彌陀配合恰當，才是末法思考。
辣仔良叔叔說：阿彌陀佛是天下人的阿彌陀佛，不是我筆下的小說人物阿彌陀佛。
辣仔良叔叔說：寫阿彌陀佛因為敬愛他，敬愛他，不如寫自己成最好的人，此生不枉而過了。
辣仔良叔叔說：不可以和佛弟子說假阿彌陀佛，可以和自己的真心談假阿彌陀佛。真假才是我的用心。
運良問什麽是假阿彌陀佛？辣仔良叔叔說：假菩提是為了知道什麼是真菩提。真菩提要了解假菩提，首現要進入假阿彌陀佛思考，走出來成就阿彌陀佛。
辣仔良叔叔說：假阿彌陀佛是在我憂鬱症二度復發的時候認識了他，他接近我的邪惡來度化我。因為是雙生，阿彌陀佛不能不救我，我是假阿彌陀佛。
辣仔良叔叔說：假阿彌陀佛一個精進，阿彌陀佛就少一個負擔。
辣仔良叔叔說：世上沒有假阿彌陀佛，假阿彌陀佛是為了度我而來。是給我知道阿彌陀佛也有他的枷鎖，就是為了救度我們這些假阿彌陀佛。
運良問道：辣辣有危險，甜甜會不會救他？甜甜有危險，辣辣會救他，這是一樣的。不管是辣辣或甜甜，只要人有危險，我們都應該出手相救。
辣仔良叔叔對運良說：你寫出悟真要有絕對的自信和真誠心，你這個冒牌貨，做到嗎？
悟真對小不點說：我愛你。小不點說：我知道，你是怕我被別人糟蹋。悟真發誓說：我真的愛你。悟真牽起了小不點的手了。
辣仔良叔叔說：愛情是我小說最高的結局，辣辣也牽起甜甜的手了。
運良說：你就喜歡談情說愛？辣仔良叔叔說：人間的模式，就是我們為愛的人努力，男女來扶持這個家，成就這個社會，完成這個國願。
經典篇
辣仔良叔叔說：我從經典中演化了很多文字，這是我讀書的一種方式。
辣仔良叔叔說：真假善惡四覺還能演化，大家請留意明智小三郎。
辣仔良叔叔說：運良，你已來到我領域了，你還想做我嗎？運良說：我想做你，我是為你而來，我就是我。
辣仔良叔叔平日閑暇時，就是躺在床上，鮮少運動。這不好，真不好。
辣仔良叔叔說：我還年輕，時不時阿彌陀佛會找我說話，我從來沒見過他真面目。
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