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➡️ 幼兒及小學分階段 Phonics 學習建議
繼續請 NotebookLm 從我之前寫過的文章裡爬文
在幼兒和小學階段學習Phonics，重點在於循序漸進，並配合孩子的發展階段調整學習方法。以下提供一些建議：
【幼兒階段 (學齡前)】
🌟 聽說優先：這個階段的首要目標是培養孩子
Phonics 的定義就是「字母與發音的連結」，跟「字義」無關。
「字義」與「發音」結合存在大腦裡，要從情境、篇章、句子裡學習，才能夠掌握並運用。這一定要學，但不在所謂 Phonics 的範疇。
所以 Phonics 要怎麼學、怎麼驗收？
很簡單，看到單字讀出發音、聽到發音拼出單字。
不知道大家有沒有聽說過美國的閱讀教學戰爭 the Reading Wars?
美國 PBS 頻道的 Otherwords 節目最新一集就在講這件事，也解釋了目前腦科學對大腦如何學習閱讀的理解，說得很清楚，值得一看。
根據英國教育部 2023 年最新版 The reading framework 文件所寫的這系列 Phonics 介紹，今天是第四集，也是結尾了。
這篇來說說：學習 Phonics 時『不』建議的做法
今天的主題是：「讀」和「拼」的過程究竟是怎麼進行的。
語言的本質是聲音，而單詞的「意義」與「聲音」相連結。
字母是一種代碼（code），用來表示聲音。閱讀是破解代碼、還原聲音、理解意義，稱為「decode 解碼」；拼寫則是將語音編寫成代碼，稱為「encode 編碼」。
解讀英國教育部 The reading framework 文件，說說英文明明是拼音文字，為什麼拼讀還是這麼難學（為什麼單字這麼難背!?）。
⬛ Part 2: 英文字母和發音的關係
英國教育部去年更新 The reading framework 文件，對如何幫助學生鞏固閱讀能力，有深入清晰的指導。
接下來幾天，我會整理分享與 phonics 字母拼讀法相關的段落。
今天先做個前導說明：英文不是中文——發音正確超級重要！
➡️ 幼兒及小學分階段 Phonics 學習建議
繼續請 NotebookLm 從我之前寫過的文章裡爬文
在幼兒和小學階段學習Phonics，重點在於循序漸進，並配合孩子的發展階段調整學習方法。以下提供一些建議：
【幼兒階段 (學齡前)】
🌟 聽說優先：這個階段的首要目標是培養孩子
Phonics 的定義就是「字母與發音的連結」，跟「字義」無關。
「字義」與「發音」結合存在大腦裡，要從情境、篇章、句子裡學習，才能夠掌握並運用。這一定要學，但不在所謂 Phonics 的範疇。
所以 Phonics 要怎麼學、怎麼驗收？
很簡單，看到單字讀出發音、聽到發音拼出單字。
不知道大家有沒有聽說過美國的閱讀教學戰爭 the Reading Wars?
美國 PBS 頻道的 Otherwords 節目最新一集就在講這件事，也解釋了目前腦科學對大腦如何學習閱讀的理解，說得很清楚，值得一看。
根據英國教育部 2023 年最新版 The reading framework 文件所寫的這系列 Phonics 介紹，今天是第四集，也是結尾了。
這篇來說說：學習 Phonics 時『不』建議的做法
今天的主題是：「讀」和「拼」的過程究竟是怎麼進行的。
語言的本質是聲音，而單詞的「意義」與「聲音」相連結。
字母是一種代碼（code），用來表示聲音。閱讀是破解代碼、還原聲音、理解意義，稱為「decode 解碼」；拼寫則是將語音編寫成代碼，稱為「encode 編碼」。
解讀英國教育部 The reading framework 文件，說說英文明明是拼音文字，為什麼拼讀還是這麼難學（為什麼單字這麼難背!?）。
⬛ Part 2: 英文字母和發音的關係
英國教育部去年更新 The reading framework 文件，對如何幫助學生鞏固閱讀能力，有深入清晰的指導。
接下來幾天，我會整理分享與 phonics 字母拼讀法相關的段落。
今天先做個前導說明：英文不是中文——發音正確超級重要！
Jim Trelease 所著的《The Read-Aloud Handbook 朗讀手冊》中，有一張圖表將聽、說、讀、寫的詞彙量關係比喻為一座水庫：
只有「聽」得夠多，聽力詞彙才會外溢，進而轉化成口說詞彙，接著依序發展成閱讀詞彙與寫作詞彙。為孩子朗讀的重要性就在這裡。
想讓您的孩子厭惡英文嗎？以下這些妙招請一定要試試：
1️⃣ 分數第一，升學至上
英語分數越高，升學越有優勢。互動溝通、自我表達，那要幹嘛？能換成分數嗎？當學英文只是為了應付考試，而不是為了使用和享受語言，孩子就會開始失去動機，也抗拒這門語言囉！
⚠️ 警語：請遵照兒科醫生建議管理螢幕時間
兩歲前可以一起聽兒歌，或是爸媽人肉陪讀繪本。
兩三歲開始可以看哪些影片呢？
拜託不要從字母開始！
以下推薦我們很喜歡的 YouTube 片單（付費無廣告 Premium 會員更好）：
▪️兒歌：Super Simple Songs...
昨天看到師大附中吳詩綺老師的分享，把臉書上的貼文打包下載，請 Google 的 AI 服務 NotebookLM 分析，也動手試了一試。
結果很讓我驚艷！可以把這個記事本當作資料庫來提問，根據我的貼文來回覆。
以下是 NotebookLm 整理的簡介文件：台灣媽媽陪小孩學英文：聽說讀寫重點整理
之前分享過 OverDrive 這個公共圖書館有聲書平台，上面有豐富的英文圖書資源。只要有台北市立圖書館借閱證，就可以免費使用。
在研究電子閱讀器時，我才發現 OverDrive 還有一個專屬應用程式 Libby，可以安裝在開放式閱讀器上。Libby 不僅支持聽書，還提供純閱讀和伴讀格式。
之前幾篇的重點有：
1. 口音和發音不同——口音不重要，但發音必須能溝通。
2. 國際交流中，好的發音是能讓不同語言背景的人都聽得懂——英語母語人士的口音不見得是最清楚的。
3. 子音的發音要點——盡可能準確，不可省略。
今天來講母音和重音。
快段考了，小一聯盟好多家長在問 ㄛ/ㄡ 、 ㄝ/ㄟ 怎麼分。
今天還在史嘉琳教授的語音學社團裡面看到一篇有趣的觀察，說聽到一個台灣女孩把「黑豆」說成 「ㄏㄝ •ㄉㄛ」，正好兩個字的韻母都把複韻唸成單韻。
台灣人的確很多都會這樣唸，為什麼不會讓人誤會是別的意思呢？
Jim Trelease 所著的《The Read-Aloud Handbook 朗讀手冊》中，有一張圖表將聽、說、讀、寫的詞彙量關係比喻為一座水庫：
只有「聽」得夠多，聽力詞彙才會外溢，進而轉化成口說詞彙，接著依序發展成閱讀詞彙與寫作詞彙。為孩子朗讀的重要性就在這裡。
想讓您的孩子厭惡英文嗎？以下這些妙招請一定要試試：
1️⃣ 分數第一，升學至上
英語分數越高，升學越有優勢。互動溝通、自我表達，那要幹嘛？能換成分數嗎？當學英文只是為了應付考試，而不是為了使用和享受語言，孩子就會開始失去動機，也抗拒這門語言囉！
⚠️ 警語：請遵照兒科醫生建議管理螢幕時間
兩歲前可以一起聽兒歌，或是爸媽人肉陪讀繪本。
兩三歲開始可以看哪些影片呢？
拜託不要從字母開始！
以下推薦我們很喜歡的 YouTube 片單（付費無廣告 Premium 會員更好）：
▪️兒歌：Super Simple Songs...
昨天看到師大附中吳詩綺老師的分享，把臉書上的貼文打包下載，請 Google 的 AI 服務 NotebookLM 分析，也動手試了一試。
結果很讓我驚艷！可以把這個記事本當作資料庫來提問，根據我的貼文來回覆。
以下是 NotebookLm 整理的簡介文件：台灣媽媽陪小孩學英文：聽說讀寫重點整理
之前分享過 OverDrive 這個公共圖書館有聲書平台，上面有豐富的英文圖書資源。只要有台北市立圖書館借閱證，就可以免費使用。
在研究電子閱讀器時，我才發現 OverDrive 還有一個專屬應用程式 Libby，可以安裝在開放式閱讀器上。Libby 不僅支持聽書，還提供純閱讀和伴讀格式。
之前幾篇的重點有：
1. 口音和發音不同——口音不重要，但發音必須能溝通。
2. 國際交流中，好的發音是能讓不同語言背景的人都聽得懂——英語母語人士的口音不見得是最清楚的。
3. 子音的發音要點——盡可能準確，不可省略。
今天來講母音和重音。
快段考了，小一聯盟好多家長在問 ㄛ/ㄡ 、 ㄝ/ㄟ 怎麼分。
今天還在史嘉琳教授的語音學社團裡面看到一篇有趣的觀察，說聽到一個台灣女孩把「黑豆」說成 「ㄏㄝ •ㄉㄛ」，正好兩個字的韻母都把複韻唸成單韻。
台灣人的確很多都會這樣唸，為什麼不會讓人誤會是別的意思呢？
我又老了一歲！林寶想學著做吃的，就點菜請他和弟弟幫我做了今年的生日蛋糕。
Banoffee Pie 香蕉太妃派原本配方是香蕉 banana + 太妃糖/焦糖醬 toffee，家裡沒有焦糖醬，也怕太甜，請 ChatGPT 給建議，替換成花生醬！
我盡量維持寫日誌的習慣。今天打開日誌，發現昨天寫的今天又重演了：
昨天早上帶小孩去觀光工廠，中午去興達港吃午餐，還買了海鮮回來晚餐加菜。開心的一天，最後卻因為林寶拖拖拉拉功課沒寫完，送他去睡覺前我一肚子火，到要寫日誌才想起來這天本來有多開心。
今天又是一樣......
美國紐約房地產天后 Barbara Corcoran 接受訪問，主持人 Lewis Howes 問道，像她這樣富裕的家庭，如何養育出願意努力工作的孩子？
等一下。這是問題嗎？
許多人奮鬥的目標，不就是要小孩坐在金山銀山上，十指不沾陽春水嗎？
幾年前參加線上 TESOL 英語教學認證課程，其中線上課程的章節，談到為什麼學生會選擇線上課。當時中國還沒有禁止『境外外教』課程，中國學生找外國老師上線上課的市場非常熱絡，教材也以中國學生為例說明。
教材說到，許多中國學生還是孩子，由父母支付學費，希望孩子無論所在位置，都能得到學習資源，提升語言能
看了『夢幻廚房在我家』的鹹派教學，我又再更簡化，有成功哦，兩寶愛吃！
全聯買的墨西哥餅皮當派皮，內餡用玉米鮪魚罐頭，這樣就把大部分的工作做完了～
菠菜前一晚先燙過去除草味，剪小段放冰箱，早上再把玉米鮪魚罐頭加進來混合均勻作為內餡。
本文章深入探討執行功能對於孩子閱讀理解能力的影響，強調注意力、工作記憶、自我監控等執行功能對學習的重要性。文章提供了多種方法，幫助家長和老師支持孩子執行功能的發展，以提升其學習效果和自我調節能力。透過具體的策略如反思性提問、視覺化和營養建議，家長可以有效地引導孩子從而改善他們的閱讀理解及學習表現。
之前我在一篇分享英語科普影片的貼文裡提到，我認為透過閱讀獲取知識，從學前還不識字的時候就可以開始了，當時是廣義的解讀了 “read to learn” 「讀以學」這個名詞。
我發現我想錯了！
我又老了一歲！林寶想學著做吃的，就點菜請他和弟弟幫我做了今年的生日蛋糕。
Banoffee Pie 香蕉太妃派原本配方是香蕉 banana + 太妃糖/焦糖醬 toffee，家裡沒有焦糖醬，也怕太甜，請 ChatGPT 給建議，替換成花生醬！
我盡量維持寫日誌的習慣。今天打開日誌，發現昨天寫的今天又重演了：
昨天早上帶小孩去觀光工廠，中午去興達港吃午餐，還買了海鮮回來晚餐加菜。開心的一天，最後卻因為林寶拖拖拉拉功課沒寫完，送他去睡覺前我一肚子火，到要寫日誌才想起來這天本來有多開心。
今天又是一樣......
美國紐約房地產天后 Barbara Corcoran 接受訪問，主持人 Lewis Howes 問道，像她這樣富裕的家庭，如何養育出願意努力工作的孩子？
等一下。這是問題嗎？
許多人奮鬥的目標，不就是要小孩坐在金山銀山上，十指不沾陽春水嗎？
幾年前參加線上 TESOL 英語教學認證課程，其中線上課程的章節，談到為什麼學生會選擇線上課。當時中國還沒有禁止『境外外教』課程，中國學生找外國老師上線上課的市場非常熱絡，教材也以中國學生為例說明。
教材說到，許多中國學生還是孩子，由父母支付學費，希望孩子無論所在位置，都能得到學習資源，提升語言能
看了『夢幻廚房在我家』的鹹派教學，我又再更簡化，有成功哦，兩寶愛吃！
全聯買的墨西哥餅皮當派皮，內餡用玉米鮪魚罐頭，這樣就把大部分的工作做完了～
菠菜前一晚先燙過去除草味，剪小段放冰箱，早上再把玉米鮪魚罐頭加進來混合均勻作為內餡。
本文章深入探討執行功能對於孩子閱讀理解能力的影響，強調注意力、工作記憶、自我監控等執行功能對學習的重要性。文章提供了多種方法，幫助家長和老師支持孩子執行功能的發展，以提升其學習效果和自我調節能力。透過具體的策略如反思性提問、視覺化和營養建議，家長可以有效地引導孩子從而改善他們的閱讀理解及學習表現。
之前我在一篇分享英語科普影片的貼文裡提到，我認為透過閱讀獲取知識，從學前還不識字的時候就可以開始了，當時是廣義的解讀了 “read to learn” 「讀以學」這個名詞。
我發現我想錯了！
你聽說過「複讀機」嗎？複讀機「是一種可以把磁帶、CD等媒介中的聲音儲存在內建晶片中，並重複播放的機器，常用於外語聽說方面的學習。」
現在只要用 YouTube 上的一項功能就能做到，讓整個 YouTube 成為你的聽說訓練資料庫！
跟我看影集學英文！
Young Sheldon 《少年謝爾頓》的故事從 1989 年這位 9 歲物理小天才跳級上高中開始，是一部溫馨幽默的家庭情境喜劇，可以聽到道地的生活會話，也體現出文化價值觀和時代背景。
你聽說過「複讀機」嗎？複讀機「是一種可以把磁帶、CD等媒介中的聲音儲存在內建晶片中，並重複播放的機器，常用於外語聽說方面的學習。」
現在只要用 YouTube 上的一項功能就能做到，讓整個 YouTube 成為你的聽說訓練資料庫！
跟我看影集學英文！
Young Sheldon 《少年謝爾頓》的故事從 1989 年這位 9 歲物理小天才跳級上高中開始，是一部溫馨幽默的家庭情境喜劇，可以聽到道地的生活會話，也體現出文化價值觀和時代背景。
