【用雙手傳遞愛】 圖/文 劉筱姿
閱讀時間約 1 分鐘
每日的早晨，我們一起在廣場早會，在戶外唱歌跳舞做運動；
在大自然的教室中盡情玩樂、揮灑汗水，帶著滿滿的活力迎接美好的每一天。
進到教室後，孩子們便會換上舒服乾淨的衣服準備進入靜態的活動課程。
每到換衣服的時間，總會看到教室內幾個小小的身影很快速的將自己打理好，
然後便會開始詢問著老師、同學「請問誰需要幫忙？」、「我還要幫忙誰？ 」。
哇！原來是班上的大哥哥大姊姊主動幫忙其他孩子們更換衣服！
看著他們眼中散發出專注且認真氣息，耐心的引導著被幫忙的弟弟妹妹手舉高、頭和手都要伸出來；
小手仔細的將一顆一顆到的鈕扣解開…他們真得長大了，
把以前接受別人的幫助，藉由他們的手傳遞著著這份愛，學習幫助別人！
28會員
3.3K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
2024/06/18
這間學校的小朋友們熱情活潑有禮貌又很會主動跟我們打招呼閒聊，真的是讓人感到驚艷的校風，會很希望自己的子女也在這邊就讀。
小朋友下課的時候紛紛跑出來替我們加油，還給我們心理支持，「加油！我支持你」。
印象最深刻的是我們大家在吃午餐，一位小妹妹跑過來，她有點怯生生，講
閱讀服務隊在茶香環抱的弓鞋國小展開
這週德內ㄦ來到南投縣名間鄉弓鞋國小舉辦閱讀服務隊。這是德內ㄦ第一次來到弓鞋國小，這是一間被茶園環繞、綠營盎然的學校。服務隊第一天迎來萬里無雲的好天氣，從學校遠眺就能看見有一片片綿延不絕的茶園呢！
孩子的夢想是努力學習幫助父母
這次來參加活動的是一到三年級的孩
不是「信任」，而是「陪你面對」
正翻開阿仲的藝術本準備拍照，一群孩子突然開門衝進我跟伊玲處理教務作業的小教室，迫不及待唱起客家歌謠〈天公落水〉並討論舞步編排。
「離日本福島行，只剩一週啊，孩子們加油啊!」手邊依然忙著藝術本拍照作業，心緒則跟著孩子們的排舞緊張起來。
讀幼稚園的二個孩子，有著幫忙媽媽做家事的熱情，想當然此時此刻身為媽媽一定要好好保握機會。
從洗衣服、拿吸塵器吸地板、拖地板、折衣服，每項我都讓小孩試過了，雖然作業品質不怎麼樣，時好時壞，小孩認真的忙到汗如雨下、或是要二個人輪流換班做完，我總是會買瓶FIN給他們喝，孩子們都喝得很開心。
我的心卻因孩子而暖和
上週是今年入冬以來最冷的寒流來襲，德內ㄦ冬季服務隊來到了位於彰化縣溪州鄉的潮洋國小進行服務。連續有好幾個晚上不到十度的氣溫，種子老師們攤開睡袋在學校圖書館打地鋪。為了與這次的寒流對抗，每個人手上都握著暖暖包、穿著厚外套。課堂以外，種子老師們也各司其職地完成許多準備工作；早餐組
在昨天下午的家事訓練前，先是D學員的不需要我來幫忙，再是Q清潔區域很簡單。
結果，到頭來，因為我的閨蜜臨時請假，最後，就幫她拖地。
而在學校，以老師見到學生的請假人數，和負責的區域做配合，而有同學愛，同班學生也會提供建議。
當然要老師的營造，也要帶動地理人學生的同理心，去幫助星星兒。
當然，
你知道黃色風信子的花語是什麼嗎？代表『有你相伴很幸福』，是園長跟我爸買的，她特別交代要種黃色風信子，因為幼稚園有小朋友們的相伴，就會很幸福喔！
可能包含敏感內容
「小澄學姐早安！」
將要開始上課的早上，穿過人來人往的教室走廊，伴隨着學弟妹仰望的目光，這時就聽到熟悉的兩名學妹把我叫住。
「是云云醬跟檸檬啊，早安呢。記得準時去上課，不要遲到了。」
看着學妹們熱情的揮着手，我也朝她們點了點頭，表現出學姐應有的模樣。
「知道啦！」
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂
2024/06/18
這間學校的小朋友們熱情活潑有禮貌又很會主動跟我們打招呼閒聊，真的是讓人感到驚艷的校風，會很希望自己的子女也在這邊就讀。
小朋友下課的時候紛紛跑出來替我們加油，還給我們心理支持，「加油！我支持你」。
印象最深刻的是我們大家在吃午餐，一位小妹妹跑過來，她有點怯生生，講
閱讀服務隊在茶香環抱的弓鞋國小展開
這週德內ㄦ來到南投縣名間鄉弓鞋國小舉辦閱讀服務隊。這是德內ㄦ第一次來到弓鞋國小，這是一間被茶園環繞、綠營盎然的學校。服務隊第一天迎來萬里無雲的好天氣，從學校遠眺就能看見有一片片綿延不絕的茶園呢！
孩子的夢想是努力學習幫助父母
這次來參加活動的是一到三年級的孩
不是「信任」，而是「陪你面對」
正翻開阿仲的藝術本準備拍照，一群孩子突然開門衝進我跟伊玲處理教務作業的小教室，迫不及待唱起客家歌謠〈天公落水〉並討論舞步編排。
「離日本福島行，只剩一週啊，孩子們加油啊!」手邊依然忙著藝術本拍照作業，心緒則跟著孩子們的排舞緊張起來。
讀幼稚園的二個孩子，有著幫忙媽媽做家事的熱情，想當然此時此刻身為媽媽一定要好好保握機會。
從洗衣服、拿吸塵器吸地板、拖地板、折衣服，每項我都讓小孩試過了，雖然作業品質不怎麼樣，時好時壞，小孩認真的忙到汗如雨下、或是要二個人輪流換班做完，我總是會買瓶FIN給他們喝，孩子們都喝得很開心。
我的心卻因孩子而暖和
上週是今年入冬以來最冷的寒流來襲，德內ㄦ冬季服務隊來到了位於彰化縣溪州鄉的潮洋國小進行服務。連續有好幾個晚上不到十度的氣溫，種子老師們攤開睡袋在學校圖書館打地鋪。為了與這次的寒流對抗，每個人手上都握著暖暖包、穿著厚外套。課堂以外，種子老師們也各司其職地完成許多準備工作；早餐組
在昨天下午的家事訓練前，先是D學員的不需要我來幫忙，再是Q清潔區域很簡單。
結果，到頭來，因為我的閨蜜臨時請假，最後，就幫她拖地。
而在學校，以老師見到學生的請假人數，和負責的區域做配合，而有同學愛，同班學生也會提供建議。
當然要老師的營造，也要帶動地理人學生的同理心，去幫助星星兒。
當然，
你知道黃色風信子的花語是什麼嗎？代表『有你相伴很幸福』，是園長跟我爸買的，她特別交代要種黃色風信子，因為幼稚園有小朋友們的相伴，就會很幸福喔！
可能包含敏感內容
「小澄學姐早安！」
將要開始上課的早上，穿過人來人往的教室走廊，伴隨着學弟妹仰望的目光，這時就聽到熟悉的兩名學妹把我叫住。
「是云云醬跟檸檬啊，早安呢。記得準時去上課，不要遲到了。」
看着學妹們熱情的揮着手，我也朝她們點了點頭，表現出學姐應有的模樣。
「知道啦！」
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂