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YB - 29 這是在幹嘛?

閱讀時間約 1 分鐘
  申請大學告一段落後,就開始專注為畢業做準備。最重要的兩件事除了誤打誤撞順利完成的社區服務外,就是「畢業作文」。
  畢業作文考試並不艱深,主要是判定能否用基礎英文寫出有頭有尾有邏輯的短文,文法別太糟即可。臺灣學校的英文教育什麼都缺,唯獨文法教得還蠻充分的,所以我考了一遍就過。QD倒是重考了很多次,終於在最後一次機會中有驚無險地過關。
  都能畢業,太好了。
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筆者探索各種感興趣事物的紀錄。 *副帳非主流政治沙龍《黑米BR不政確》:https://vocus.cc/salon/BRiceP
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  可能是有自知之名吧?為了盡量招攬更多學生,在UC體系中綜合排名靠最後的幾間分校回函速度是最快的,並且很幸運地,連續收到的都是塞了恭喜錄取的道賀信與厚厚一疊學校簡介的大型A4信封。
  十二年級最重大的任務,就是決定畢業後的人生下一步。   在台灣,大多數會選擇繼續升學;在YB,則因身分而有別:合法居民、非法居民。
  在YB想領畢業證書,社區服務也是不可或缺的一環,但不需要每年都服務,而是只要四年間做滿八小時即可。   然而我知道這件事的時候已是十二年級了。雖然已經邁入移民第三年,英文程度還是哩哩啦啦,加以內向怕生情報不靈通,根本不曉得要去哪裡社區服務才能領到時數。
  SAT是美國申請大學時廣泛使用的標準化測驗,雖然近年來美國國內各方對這類「標準化測驗」多有批判,所以有越來越多大學將其剔除於招生評量之外。我的大學母校也於2021開始不再納入SAT/ACT分數作為評量項目。
  距離YB六小時車程的地方,是頗負盛名的滑雪勝地太浩湖,也是環境科學課於寒假進行距離最遠、日數最多的校外教學目的地。   說是說校外教學,可雖然不是去滑雪,但也沒啥上課的氛圍,倒是好好親近了一番白雪覆蓋的高山大自然。
  十二年級上學期時,環境科學課的校外活動總會客串一位來自耶魯的高材生實習老師。個頭瘦小、皮膚黝黑,按姓氏可能是印度裔的年輕Mr.M。
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