2023-06-14|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

小米成果展暨闖關活動

一到六年級各班將執行小米教學的成果,包括小米詩人以及小米美食的製作過程做成檔案,對校內親、師、生發表。每個學生帶著一張闖關卡到各班去學習、闖關。
一年級做成海報,把憫農詩學習單以及做小米竹筒飯的步驟,以海報的形式呈現。他們還將自己的製作過程錄成小小的影片,讓到場參觀的人也可以透過平板影片的播放,知道學生製作小米竹筒飯的過程。
二年級介紹的是雅韻與小米以及靈鳥西立克的故事,也把小米竹筒飯的製作過程透過照片和文字,介紹給其他小朋友認識。他們的平板播放的是西立克鳥的故事,讓其他小朋友可以在簡短的1分鐘,聽到二年級小朋友說故事。
三年級以海報的形式,將小米煎餅的製作過程,包括材料和流程,以小朋友為主持人介紹給其他的師生。他們也將個人學習單集結成冊,讓其他的人可以透過學習檔案知道他們的學習歷程。
四年級小朋友佈置的是小米花束,以及他們醃製了一個月的小米得麼面(醃肉)。他們用透明的罐子將小米花束佈置起來,看起來精緻可愛。他們也介紹六種不同小米,從特性、形狀和顏色,讓大家認識小米種類的多樣性。他們還用Kahoot的遊戲,讓闖關者可以回答小米的相關知識。
五年級小朋友介紹的是百發百粽,把製作小米粽子的流程以海報的形式呈現,並以那羅新聞台的採訪、記錄,播報小米的成長以及美食創作。他們還準備了平板,讓其他小朋友可以學習怎麼製作新聞短片。
六年級的班級製作的是小米酒,他們事先錄製小米酒的採訪影片,採訪地方耆老介紹怎麼製作小米酒。同時舉辦小米酒試喝大會,展示製作好的小米酒,讓師長試喝一小口,那甜甜的滋味,讓大家覺得很特別。他們以海報將小米酒的步驟公開,讓其他的學弟妹可以學習到製酒步驟,也口頭報告,向闖關者介紹小米酒的製作過程以及注意事項,可見學生們真的深入探討過小米酒的文化。
全校一到六年級學生輪流當關主,駐點在自己的關卡,向到訪的來賓介紹自己佈置的內容,好像是一個小主人,介紹自己的家以及自己的學習成果,有的還會出題目來問問到訪的來賓。學生也輪流到各關去闖關,去看看其他年級的學習內容以及成果。學生闖關完畢將任務卡投入摸彩箱,還可得到各種實用禮品。這是一個以小米為主題的學習課程,結合了一學期的學習,展現自己的學習成果。不僅有平時的文字記錄,錄音、錄影成品,也有現場的口頭報告,用各種方式展現學習成果,真是一個全方位,生動又有趣的學習活動。
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