015閱讀日記(20230622-從讀到寫)
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015閱讀日記(20230622-從讀到寫)
書名：從讀到寫
作者：林怡辰
篇名：有自由，才能在書海裡遨遊
頁數：P91-96
內文摘錄：
(以下摘錄並加以整理)
孩子沒有閱讀動機？其實是老師選擇的書對他來說「無法引起動機」。再加上還有「心得作業」和「檢核答題」的要求，閱讀就變成一種「不得不」的強迫要求，這件事就離興趣越來越遠。
如果我們今天重視閱讀的興趣樂趣，希望孩子可以主動拿起書籍，那麼，更重要的是我們一舉一動、一言一行、價值觀必須一致。
像有些老師說：「沒有看書的，下課必須留下來看書！」這個隱藏的背後含義是：「看書是功課，是討厭的事情！」無怪乎，孩子出了校門就不願意再閱讀。
如果這樣說：「先訂正完的孩子可以先看書喔！」讓閱讀是獎勵、是美好的事情、是有閒暇時間的選擇。
另外，尊重孩子的選擇，不同的孩子有不同的選擇，推薦書籍之前，可以先詢問平常喜歡的休閒活動。
遇到孩子不喜歡某類的書籍，還有很多類可以選！遇到孩子喜歡特定類別，那就順勢而為，引導孩子從漫畫開始，接觸其他書籍，由圖像到文字，再引領到其他類別書籍，畢竟每個知識類別都不是單獨存在。給予閱讀的自由，才有機會發展出閱讀興趣和品味，也才會有自己的想法。
只有尊重孩子的選書自由，閱讀這件事才從此有了樂趣和興趣，體會在浩瀚書海裡和自己有興趣的書相遇，是一件多快樂的事！當我們尊重每個孩子有選擇閱讀的自由時，我們才真正做到：「允許孩子成為他自己。」
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看到這段其實很有感，因為閱讀這件事，要讓人快速有感，很多學校或老師使用的方法大概就是寫心得，不然就是上網答題獲取能量分數，各縣市教育局應該都有類似的網站，一旦和考試作業掛鉤，那件事情就會變得「不有趣」、「不好玩」，或是「很有壓力」！
再加上，小時候考試的內容都是教科書的範圍，無論有沒有看課外書，分數差異不大，短期來說影響看不太出來，但是閱讀這件事，看的是長期效應，小時候沒有養成習慣，越高年級，會越明顯。
因此，讓孩子因為「興趣」而願意拿書閱讀，是一件很重要的事，至少不排斥，再來慢慢引導。就像書中說的「每個知識類別都不是單獨存在」，書中知識都互相連結，一旦閱讀習慣建立好，腦內的知識結構應該也會隨著時間慢慢擴增，就像滾雪球一般，越來越豐富。
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這篇文章探討瞭如何通過自由選擇和適當引導，培養孩子的閱讀興趣。透過簡短而持續的閱讀習慣，孩子不僅能享受書籍的樂趣，還能在生活中應用所學的知識。作者分享了實際的親子閱讀經驗，並提供具體的閱讀活動建議，鼓勵大人與孩子一起踏上豐富的閱讀之旅。讓我們一起從閱讀開始，點亮孩子的學習動力。
閱讀不僅是學習的基本功，也是探索世界的窗口。本文分享了 10 個有效方法，幫助父母培養孩子的閱讀興趣，從新生兒開始，通過每天共讀、重讀最愛的書籍、造訪圖書館等方式，讓孩子在享受書本中增長詞彙、開展思考，並尋找閱讀的樂趣。
閱讀不僅僅是一種好的興趣，更是一種積極的生活態度。閱讀對於語言能力、思維邏輯和自我成長的重要性，同時也提到閱讀能夠提升人的抽象思維、擴大知識面、豐富內在世界。閱讀對於社交互動、事業發展等方面也有積極的裨益。在生活中，閱讀有助於人們暫時抽離生活壓力，去關心、感受和享受。
選擇適合自己的書籍是一門藝術，關鍵在於了解自己的動機。每個人閱讀的動機各不相同，有人為了學習新知識，有人為了娛樂放鬆，也有人為了自我提升。因此，了解自己的閱讀動機是選書的第一步。
首先，問問自己為什麼想讀書。如果是為了學習新知識，選擇專業領域的書籍會是最好的選擇。例如，想要提升職場技能，可以選
之前我寫了一篇關於書店讀書會的文章，提到除了閱讀還包含了寫作。這引起了一些家長的疑問，有家長打電話問我，書房到底是開閱讀班還是作文班？這讓我有些兩難，但最終我還是選擇了閱讀班。如果必須二選一，我寧可選擇說是：閱讀班。關於寫作，我並不希望它僅僅是為了應付升學考試而設置的作文班，而是希望孩子們能培養
「閱讀」是長久的事，不是說會考結束之後，就不用再理會了，讓它自然而然流入生命。不是為了考試，而是讓孩子們在長大之後，能夠因為閱讀而有思考及邏輯歸納等能力，成為一個擁有自己想法的人，比較是我想表達的重點。
閱讀對我來說是一種獨特的享受，也是提升生活品質的低成本方式。透過書本中的價值觀和觀點，我能夠擴展思維，擺脫狹隘的視野。閱讀也是一種內心的治癒良藥，當面對挫折時，書本總能給予我慰藉和解答。無論生活多艱困，書本始終是我最富裕、最自由的樂土。
閱讀對個人成長和學習有著巨大的幫助，從生疏到熟練，閱讀帶給我們的收穫遠遠超過我們所想像的。閱讀讓我們能從每一本書、每一次閱讀中獲得新的知識和體驗，讓我們未知的已知變多。
常言道「開卷有益」，許多家長都鼓勵小孩養成閱讀習慣，對此我總是笑而不語。畢竟我當年就是藉此理由偷看許多不合宜的作品。
無可否認，閱讀是良好的活動，也是學習的重要渠道，不過開卷是否有益就真的有待商榷。即使是經典童話故事也埋藏著許多血腥殘忍的橋段啦。
108課綱強調素養教育，素養與閱讀息息相關。文章介紹了作者對閱讀重要性的看法，以及他為青少年創辦閱讀場所的初衷。而他也反對將閱讀素養和考試掛鉤，認為閱讀應是一種單純的樂趣。該文章內容主要關注素養教育及閱讀。
這篇文章探討瞭如何通過自由選擇和適當引導，培養孩子的閱讀興趣。透過簡短而持續的閱讀習慣，孩子不僅能享受書籍的樂趣，還能在生活中應用所學的知識。作者分享了實際的親子閱讀經驗，並提供具體的閱讀活動建議，鼓勵大人與孩子一起踏上豐富的閱讀之旅。讓我們一起從閱讀開始，點亮孩子的學習動力。
閱讀不僅是學習的基本功，也是探索世界的窗口。本文分享了 10 個有效方法，幫助父母培養孩子的閱讀興趣，從新生兒開始，通過每天共讀、重讀最愛的書籍、造訪圖書館等方式，讓孩子在享受書本中增長詞彙、開展思考，並尋找閱讀的樂趣。
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選擇適合自己的書籍是一門藝術，關鍵在於了解自己的動機。每個人閱讀的動機各不相同，有人為了學習新知識，有人為了娛樂放鬆，也有人為了自我提升。因此，了解自己的閱讀動機是選書的第一步。
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