其實，我不會寫作
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
很謝謝 #傑凱 編輯（#告非非心 楚狂，現代詩人）傳訊息和我說，我的這篇＂你是忘記了，還是害怕想「不」起來？台大心理系張玉玲探尋失智症早期病徵＂的撰文被 #關鍵評論網 轉載了。
在我認知中，關鍵評論網收錄文章的篩選門檻，需具堅實理據資料，並能用順暢、口語化的文字表達，才能被選為選文。所以，能夠被選中，無疑是在專業及寫作上的一種肯定。
讓我回想到，約四、五年前我投稿給關鍵評論網的一篇文：「從非洲兒童募款廣告到愛心筆：行銷策略沒告訴你的『相對罪惡感』」。這篇文章我真的修編許久，經過無數的反覆觀看、修編文字敘述，重新確認邏輯，最終，我把它投稿給了關鍵評論網。
文章被錄取了。但，還是被改過了（包含：文章標題、整個文體描述的順序），不過呢，我那篇文被放到了首頁頭版，在那時的我，極受鼓舞、更別具意義。
「我其實不擅長文字表達」
從進入小學開始，有關於寫「心得」、「作文」那真是我的夢靨。每次看作文題目，我都要發呆半個小時，才能寫出第一段。悲慘的是，寫完第一段呢，我又開始發呆了……
「國文」這個考科到底是什麼?我練就了一身本領，就是我一看到國文課本，可以馬上產生睡意；若失眠睡不著，只要看國文課本就對了。唉，「寫作」這件事情一直是我的罩門，因為挫敗我不想碰、也不敢碰。
現在時間移轉，到我準備考研的時候…當時，我很想考上諮輔所的第一志願：「師大」別於其他學校，它將「國文」納入門檻，其分數並非最終分數採計，而是作為篩選「門檻」，需要及格才行；其中「作文」就佔了國文分數中的一半以上。
考試方式是二階段來計分的。以往年來說，每年約有500人左右報考，概會篩選3~4%進入第二階段，然後，再篩選掉一半的考生，錄取為正取生。
------
在收到第一階段成績單的前一天，我做了個夢，我進到最後階段了，我無比興奮（我相信夢應該是真的吧）。隔天，我從郵箱裏拿取我的成績單，我發現，我的成績是進到最終階段了，但，我的「國文」科目，不合格！
「失敗，讓我更想去前進」
看到成績單的我，我真的心碎了。我想，可以進到下階段，結果因「國文」門檻而被刷掉的，應該屈指可數吧，甚或是前無古人、後無來者……
可是，我就不會「文字表達」怎麼辦？
上了研究所後…若有與跟「文字」相關的功課及作業，我會花更大的心力去思考、書寫。我的同儕可以寫出以後，不用回看；但我會回看再三遍、五遍，並重新修飾以及撰寫。
我買了寫作的書籍，不斷地參照建議與我寫出來的文字併做修正。
在我持續不斷地練習下……後續，會聽到有些人的回饋：「你就很會寫呀，那是你的能力我學不來。」、「我和你不一樣，我不會寫文章，那是你的天賦。」、「你本來就很會呀，我比不上你。」
這個誤會，我不知道高興還是難過……
我並不是天生的寫作者，卻有人覺得是我的天賦……
關於，我們會下意識地覺得他人很厲害、很應該，歸因於他的天賦這件事（我之後會再寫這類的篇文）。
------
回到此篇文。
想告訴你的是，千萬不要被「天生神力」這個謬誤而限縮了自己。
的確，或許周遭的人對某些事情上手很快，但不代表你就完全比不上人家。好多時候，回到，你真正熱愛的是什麼？你願意堅持多久？就如同打遊戲一般，或許他天生技能資質好，但不努力、或挑選好的技能點去升級，不然，一切也是枉然。
可以的話，試著去創造及努力你想做的事情吧，我這麼相信：「你的付出，不會虧待你的。」
文：吳景濱心理師
關鍵評論網文章：https://www.thenewslens.com/article/186905
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
我當了記者、新聞主管、廣播主持人，從事新聞工作十多年，文字、口說、表達能力都有一定的水準，雖然常常會興起寫部落格的想法，但都是註冊後 貼個幾篇文章，然後就不了了之
如果連我職涯一開始當記者，後來當過上市公司的公關、行銷、企業高階主管，都不知道該分享什麼給別人，我相信有更多人也會覺得「我要寫什麼?」
給一些沒有想法，或是有想法但不會表達的人一些寫作上的建議，在寫作與創作這條路上並不容易，但還是可以透過練習來調整，希望大家不要因此討厭或放棄寫作。
寫自己，好像很自戀，因為我也是個平凡的人。但作為第一篇內容，寫一下自己好像也不為過吧。
學生是寫最多字的時候，但所謂閱歷被縮限在學生身分。
成年步入工作，則是開始感悟成長的痛和快樂的時候，卻沒什麼時間把這些感受完整紀錄。
就此打算開始動筆當作練習，練習整理自己的心情、生活。
回想起來已很久沒
【被起承轉合框住的我們】
大部分的人認為寫作是件很難的事情，
會造成這樣的想法，
可能是從國小開始的作文課，
一直被教育一定要將「起承轉合」運用好，
才能拿到高分才是好文章，
導致對於「寫作」，
認為是件很難的事。
而經過幾年的寫作經驗，
我認為與其執著在起承轉合的框架
最近因為開了作文班的關係，同事對於我為什麼會對喜歡作文這件事感到非常有興趣。在我的記憶裡，到高年級前的自己並不算是特別會寫的人，我還記得自己小學的時候寫讀書心得寫到哭的事，後來也想起來了自己寫園遊會的短文在經過媽媽大幅修改後被刊登在校刊上的事。
小學三四年級，我記得自己多少可以針對作文題目闡述出一
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