2023-11-08|閱讀時間 ‧ 約 1 分鐘

成果反思

反思這次的義賣結果,孩子開始著手修正

除了在包裝上面一反之前的「裸裝」,孩子們開始講究簡潔的美感

「肥皂就是用來把髒東西洗掉。」

「那適合帶著一點返璞歸真的包裝風格囉?」

看了幾個賣場實物,孩子們考量自己的能力與最少花費進行改良

文案修改也在課堂中引起了激烈討論

「滋潤不是就有寫到賣點了嗎?」

「但是沒有寫什麼材料可以讓肌膚滋潤啊。」

「我們也有寫到功用啊。」

「但是我們又沒有名氣,也沒有什麼代言人,好像沒有必要買我們的肥皂耶。」

「但我們是愛心義賣耶!」

「誰知道你有沒有真的捐款出去?至少要有證明才行啊⋯⋯」

一來一往的討論,大家都習慣了提出質疑與面對問題、想辦法解決

很喜歡孩子們在討論時凝聚共識的過程

因為這樣的討論,才能讓下一次的自己更加精進



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實驗教育課程-議題思辨:用多元角度解讀社會現象,讓孩子涵養包容與尊重,透過溝通與表達展現孩子的獨特性。
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