語言治療---引導仿說的好策略

用手指比數字，孩子會知道要開口說幾個字~

家長都會說，孩子仿說都仿尾音，仿最後一個字…該怎麼辦?

我用了一個小技巧，還不錯用，但還是要反覆練習

如果要引導仿說2個字，大人手指頭要比2

如果要引導仿說3個字，大人手指頭要比3

大人邊說出詞彙，逐字邊把一根根手指頭收回來

讓孩子有視覺提示，知道自己的嘴巴要發出幾個聲音

雖然孩子仿尾音，是一個聽覺記憶長度發展的過程

但再加上這個策略，可以讓孩子在學習詞彙的階段，不會習慣只說字尾就覺得就可以獲取物品囉~