生物實驗
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高中的生物實驗
豬心、豬腎….的解剖
剛好我爸認識屠宰場的老闆
想要什麼內臟都可以拿得到
生物老師想說機會難得
不然讓大家看看「豬腦」
實驗前一天晚上
補習剛回來
看到媽媽正在清點內臟數量
而我翻箱倒櫃找那把阿公祖傳的菜刀
「胰臟6顆、腰子6組、心臟12顆……料理包…啊啊豬腦是這包藍色袋子，要小心放」
我點點頭，默默謹記在心
當天
把五臟六腑一一的擺在實驗台
大家拿著自己的菜刀和盤子
準備做解剖實驗
而我小心翼翼把豬腦遞給生物老師後
回到自己的組別做實驗
解剖的同時
耳邊一直有七七粗粗的聲音
抬頭起來
為什麼生物老師身邊圍著這麼多人？
為什麼從老師離開的同學臉上充滿猙獰？
當我好奇的想走老師
墊起腳尖、身長脖子頭湊近看
😵💫噁…..兩個圓滾滾、充滿血絲豬眼睛👁️ 👁️掛在頭蓋骨上，稍微晃啊晃啊
老師微微打個冷顫轉向身後的同學
「同學………大家可以來看豬眼睛，我…..應該沒辦法打開…….」
結果，那次實驗沒看到豬腦，就整個丟掉了
回到家
我😬質問我爸「為什麼不給豬腦就好了，給整顆頭幹嘛？！」
爸慢悠悠地說「怎麼了？」
我😟：「最後丟掉了，因為太可怕了！」
爸😏：「我怎麼知道你們老師這麼膽小，而且豬腦很脆弱，我怕我和老闆取出來的時候就不完整了啊～」
至於為什麼我突然寫下這故事呢？
時隔2、3年
我爸的學弟的女兒
讀和我一樣的高中
被同一樣老師教
也訴說著一樣的故事
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是的，動物有生命。不過一旦牠被煮得香香的，人們就忘記牠曾經有生命。
——-
人，把吃剩或發酸的豬肉
員工旅遊時，看到一頭即將被烤的豬．我夢到那隻豬，張開嘴巴對我說：救我！救我！不久，我就聽到豬發出非常大聲的慘叫聲，那豬叫的聲音迴盪在建築物與山谷之中，還有回音，讓我毛骨悚然的驚醒過來！還好是夢......不過，有點驚嚇到！
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大腦是如何工作的？
大腦似乎一直在工作，他開啟了動物世界的演化。第一批原始人
從小我常在路上撿一些被路殺的鳥、被壓扁的鼠餅、或是冷死掉下來的蝙蝠，不管是內臟外露還是滿是鮮血，我都會把他們包起來埋進土裡。
直到後來我養了魚，因為我不懂魚，當初從水族館帶回家的時候老闆說可以養一起，某天回家發現有一隻只剩半隻，我嚇傻的把他撈起來，但我突然猶
昀：「老師，你分得出來嗎？桌上有一盤肉，如果你媽媽跟你說夾菜，你會知道她的意思其實是要夾肉嗎？我就分不出來。」
我意識到我先暫停回答他的問題，我很好奇為什麼昀會有這樣的思考呢？我的大腦開始後設自己的認知，同時也後設昀的認知和後設認知，我明白他應該是已經有思考過當時他的反應，也明白了自己的明白，知道
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