【從格局到職涯：從微積分課堂到人生規劃】── 1. 認識格局 2. 師恩難忘 3. 重要選擇 4. 職涯規劃 5. 堅定

“你能看到的格局，總是隱藏著某種暗局；如果你看不到暗局，你看到的世界或許是一個騙局。”這句話節錄自吳伯凡老師的講透道德經50講課程的第二講。吳伯凡老師的課，是我在得到上非常喜歡的課程。每次聽吳老師的課，都有種拓展了認知維度的感覺。

▋認識格局

在大學一年級時，我有幸在台大數學系學習大一微積分，授課老師是王金龍教授。金龍教授是我一生的貴人，他的教導深深影響了我的價值觀，幫助我在做出人生旅途的關鍵選擇時，能夠清楚思考，做出不後悔的決定。

▋師恩難忘

金龍教授講話總是有種魅力，他的格局讓我受益匪淺。直到快30歲時，我即將博士畢業，才真正理解到金龍教授的遠見和智慧。2024年2月，我對職涯下一步感到困惑，於是線上向金龍教授請教。他說了一段令我印象深刻的話：“職位只是一個結果而不是目的，你應該要想的是博士畢業十年後你想做到什麼事情，以及哪裡可以提供你做這個事情的環境。”

▋重要選擇

這段話讓我醍醐灌頂，也讓我更加確定了持續在UCLA做生成資料科學研究的決心。這與我十年後想達成的目標一致。這次的談話讓我明白，職位和成就固然重要，但更重要的是要有長遠的眼光和明確的方向。

▋職涯規劃

在規劃職涯時，我們需要考慮的不僅僅是當前的職位和薪水，而是要有更長遠的目標和規劃。我希望未來能夠在資料科學領域有所建樹，因此選擇一個能夠提供研究和發展環境的地方尤為重要。

▋堅定方向

這段經歷讓我更加堅定了自己的方向。感謝金龍教授的教導，讓我能夠在迷茫時找到前進的路。未來，我會繼續在資料科學的道路上前行，實現自己的人生目標。這次的啟發不僅是對職業的規劃，更是對人生的一次重新思考和定位。