【別讓成績成為一張又一張孩子看自己不夠好的證據】

英文只想考30分的燁

有學習者問我，後來燁到底考了幾分呢？

他考了

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74分！

看到這裡　不知道大家會覺得他考得好還是考得差？

如果您覺得他考得很好

別忘了，那是因為我們期待他的分數很低xd

另外我也要補充一下

能考到74分，不是因為燁勵不勵害或英文好不好

單純是考試的題型關係

若換一個方式考，分數可能就大相徑庭了。

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拿到考卷那天，燁超級開心地跟我分享：

「媽咪！我現在覺得字母好簡單哦！」

燁也問我所有考卷上他不會的題目、

和那些他猜對了、但其實還不會的考題。

我看見的是，這次考試後…

孩子對英文有了信心！

也變得多一點點不那麼害怕和討厭英文了。

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同時，我也看見身邊有些孩子的狀況是這樣的：

考了90分回來，但不僅父母不滿意

孩子自己也覺得自己考得不好、覺得自己很差

我真的好奇，難道一定要考滿分才夠好嗎？

再看看拿著74分的考卷，卻笑容滿面的燁

我想…面對考試，孩子考幾分真的不是最重要的

（難道20年後他會驕傲當年我段考考了92分?）

”孩子考了90分(以上)，還覺得自己不夠好”

這不是才是我們需要擔心的事嗎？

這是…不論做得如何…

永遠覺得自己不夠好、對自己不滿意欸…

反觀被媽媽允許和支持考２分、２０分、３０分的燁

最後考了70幾分，

這對一般人來說實在是很不怎麼樣的分數

但重點是，孩子覺得自己很棒啊！

他沒有因自己考得比同學差而看小自己

因為他是跟自己比，而不是跟別人比。

或許有人會說，考70幾分有什麼好開心的？

孩子開心，是因為他比過去的自己進步了、成長了，

而且對學習英文一事，不旦保住了興趣、

也因這次考試，變得更加相信自己、對自己有信心

對我來說，這才是比”考了幾分”，更重要的事。

＃別讓成績成為一張又一張孩子看自己不夠好的證據

也 #別讓分數成為父母一份又一份的焦慮

成績呈現的是孩子哪裡需要協助而非孩子好不好

視考試為學習的過程而非最終結果

#讓每次的考試成為孩子增加自我價值感的墊腳石吧

#高小露的阿薩母教養 #高佳均