那溫柔的孩子教我的事 ∣菜b導日記∣倒數466天
期末IEP會議，小P的媽媽、特教老師、專輔老師及我，一起聊聊小P。
隱約得知小P的爸爸，會把自己的情緒發洩在小P身上，每次這樣，小P就會跟家裡的寵物貓，說很久、很久的話……
隱約得知，大家都公認小P是一位很溫柔、善良的孩子，即使爸爸那樣對ta，ta也不曾埋怨，只是淡淡地跟媽媽說，「爸爸就是那樣子的人(所以我們要包容他)」。
如果家長有這樣"無理"的行為，我以往大多聽到的是，孩子對家長的抱怨、憤慨、不滿、抗議……，但我沒想到，小P對爸爸，真的非常地溫柔及包容~~
溫柔包容到讓我想寫下這篇文章。
#雖然 小P爸爸 與 小P 彼此都還有許多"為了身心健康"可改善的地方😆😆……
小P其實不敢這樣安慰爸爸，我猜😆！ (小昕咒語ChatGPT繪圖)
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
某晚，親師LINE電話響起。
暑假期間，怎麼會有家長會打電話給我？
班上小N媽媽來電，說想私下請我幫個忙，原來是小N利用暑假去試聽新的數學補習班，但返家後卻直喊壓力大，不適合自己，不要去那家補習班，而且，還爆哭一場！媽媽很擔心，她覺得小N比較聽導師的話，希望我能安慰她、開導她。
補習班試聽
某日，大E老師來找我，跟我談班上的小W。
大E老師：「菜b導，你們班那個小W，上課常常愛講一些話，弄得同學們哈哈大笑，一直打斷我上課耶。」
我：「嗯，對啊。」
大E老師：「這樣讓我很困擾耶！」
我：「哦，抱歉！」
大E老師：「我有管過他幾次，但他很不受控耶，下一次上課，還是會這
老師：「小O，你會帶頭做報告？😲」
小O：「會咩😤，
不會不行啊！
一組四個人，
那個小P每節課都在睡覺😴，
小Q根本就不會打報告，問他意見也說不出來🥴，
我們這組都是我和小R在扛的😥。」
老師：「我真沒想到平時那麼混的你，竟然會是組裡的扛霸子！！
那你們當初四個人怎麼
又長了一位「特殊生」 ∣菜b導日記∣倒數840天
我為小O填寫了轉介單，由校內輔導處接案，進行晤談輔導。
輔導老師晤談數次後，建議家長帶小O就診身心科。
醫師看診後，開了藥，及提出與心理醫師進一步晤談的建議。
整個過程，小O都算配合。
但小O自己覺得，大人忙成一堆是何必？他自己完全不覺
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
某日與小K討論他的一份簡報作業，
我覺得內容敘述精要，邏輯合理，排版也規畫得不錯。於是誇獎他：「這份報告做得很好！」
但是小K聽了一臉平靜，沒有喜悅的神情。
菜b導：「被誇獎了不開心啊？」
小K：「……這是ChatGPT寫的……，我有修改一些啦。」
#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己
小B被分手了。
消息一下就傳遍全班。
#導師的修煉 之 努力不讓拒學發生
午餐時間，
班上同學點歌給小B聽，
希望幫他療情傷。
他們點播了：
【說好的幸福呢】
【分手快樂】
【不在一起就不會分開】
【說好不哭】
……
一開始小B還會因此生氣，
覺得同學此舉是在
某晚，親師LINE電話響起。
暑假期間，怎麼會有家長會打電話給我？
班上小N媽媽來電，說想私下請我幫個忙，原來是小N利用暑假去試聽新的數學補習班，但返家後卻直喊壓力大，不適合自己，不要去那家補習班，而且，還爆哭一場！媽媽很擔心，她覺得小N比較聽導師的話，希望我能安慰她、開導她。
補習班試聽
某日，大E老師來找我，跟我談班上的小W。
大E老師：「菜b導，你們班那個小W，上課常常愛講一些話，弄得同學們哈哈大笑，一直打斷我上課耶。」
我：「嗯，對啊。」
大E老師：「這樣讓我很困擾耶！」
我：「哦，抱歉！」
大E老師：「我有管過他幾次，但他很不受控耶，下一次上課，還是會這
老師：「小O，你會帶頭做報告？😲」
小O：「會咩😤，
不會不行啊！
一組四個人，
那個小P每節課都在睡覺😴，
小Q根本就不會打報告，問他意見也說不出來🥴，
我們這組都是我和小R在扛的😥。」
老師：「我真沒想到平時那麼混的你，竟然會是組裡的扛霸子！！
那你們當初四個人怎麼
又長了一位「特殊生」 ∣菜b導日記∣倒數840天
我為小O填寫了轉介單，由校內輔導處接案，進行晤談輔導。
輔導老師晤談數次後，建議家長帶小O就診身心科。
醫師看診後，開了藥，及提出與心理醫師進一步晤談的建議。
整個過程，小O都算配合。
但小O自己覺得，大人忙成一堆是何必？他自己完全不覺
導師是孩子們在校的父母，
至少敝校的校長常常這樣說！
所以難免要和孩子的親生父母，談到一些孩子的事、班級的事、學校的事……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
與家長們交談的過程及內容，
有時候會令我有不同的"結論感受"，
例如，
❦ 這是一場正常的親師溝通
❦ 這是家長在想
某日與小K討論他的一份簡報作業，
我覺得內容敘述精要，邏輯合理，排版也規畫得不錯。於是誇獎他：「這份報告做得很好！」
但是小K聽了一臉平靜，沒有喜悅的神情。
菜b導：「被誇獎了不開心啊？」
小K：「……這是ChatGPT寫的……，我有修改一些啦。」
#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己
小B被分手了。
消息一下就傳遍全班。
#導師的修煉 之 努力不讓拒學發生
午餐時間，
班上同學點歌給小B聽，
希望幫他療情傷。
他們點播了：
【說好的幸福呢】
【分手快樂】
【不在一起就不會分開】
【說好不哭】
……
一開始小B還會因此生氣，
覺得同學此舉是在