老實說，我難免會這樣想，當我這幾年慢慢確認，在學生處於高三下學期的時候，那全班最想上課的人，是我時，對一名認真備課然後站在講台上課的老師而言，是一件令人心寒的事。
其實高三孩子們也不是故意呈現不認真上課的狀態，只是形勢比人強，學期的前半段時光，他們都忙著製作升學備審資料，甚至在上課時間！學期的後半段時光，他們又紛紛為個人申請入學而請假去各大學面試，消失在課堂。
我當然也可以像有些同仁堅持古法，並埋怨現代學生不認真向學，但我也可以順應時代趨勢，針對"現況"調整我的上課方法及期待，最後，我選擇後者。
因此「高三下學期」再度來臨，我決定跟學生「打開天窗說亮話」！我在開學的第一堂課發下課程問卷，請教他們以下問題，我希望能知道孩子們真心的想法。
1. 請教你為什麼想選修本課程？
2. 你期待在課程中學到什麼？
3. 你預計以”何種學習心態”來修習本課程？
老實說，回想起前幾年課堂上冷清的光景，我對於問卷第3題「你預計以”何種學習心態”來修習本課程？」抱著悲觀的想法，我猜測，孩子的答案應該普遍是"輕輕鬆鬆拿到學分"吧……結果卻得到這樣的回覆：
❦ 悠閒沒有壓力地學習新知
❦ 在不影響升學的情況下，積極學習課程內容。
❦ 我會負責的
❦ 不要被當就好
❦ 充滿好奇心
❦ 放鬆、愉快的心態
❦ 輕鬆的狀態，能吸多少，就吸收多少！不給自己太大的壓力。
❦ 認真向上
❦ 我想學到更多、更廣大的生物知識！
❦ 感恩的心態
❦ 積極
❦ 好奇
❦ 輕鬆、快樂地學習，但我不會隨便的！
問卷結果竟然有點出乎我意料？！多數的孩子還是抱持著正向學習的態度🥹🥹，還有一個答案，看到了最令我感動，那孩子竟然在「你預計以”何種學習心態”來修習本課程？」回答了這四個字：
❦ 虔誠的心~
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