學習才藝或許會有好處！

弟弟在中低年級階段的功課大多數可以在學校寫完，所以他回家後有很多時間可以做他自己想做的事情，因為放學後多數時間可以不用拿來寫功課，我也就幫弟弟報名了硬筆（書法）課，另外假日去上半天的武術課。

每當有家長問我，學校課業壓力不小，怎麼不是給孩子上課後班學習以免升國中後進度跟不上？我都會跟家長解釋說其實課後班不是不好，但我比較希望小孩子不是只會課業上的東西，還是希望他能多元性學習一些才藝，何況上這些才藝課的學費跟去課後班的學費差不多！（我都盡量在經濟能力許可下找尋適合弟弟學習的才藝課程）

但多數家長會跟我說，學這些沒有多大用處，小孩子長大後通通都忘光光，只是浪費錢而已。但我覺得任何事物只要有‘’用心學習‘’一定不會忘記只是暫時想不起來！所以若可以在這個時期幫助他找出興趣並讓他堅持學習或許日後對他會有幫助。

弟弟很喜歡畫畫，所以我覺得學習寫硬筆字跟書法對他而言應該不會是件難事，而事實上弟弟相當喜歡寫字，也喜歡寫書法，雖然學習的時間不是很長（大約三年左右），但已經對他有很大的幫助。像現在只要有用到寫字的部分（班上有很多海報都是弟弟親自寫字上去），弟弟多數都會被讚美字體寫的不錯（‘’自信心‘’也是學習才藝帶來的另一個好處），甚至在程式寫累了想轉換心情，除了畫畫外弟弟也會去寫寫書法（弟弟在同年齡層上的表現比較‘’沉穩‘’，多少跟學習寫書法有關）。

當然，弟弟也有學到一半想放棄的時候，像剛開始學習武術時，班上有很多中低年級的同學一起學，樂趣很多，弟弟學起來也很開心。但漸漸地隨著年級越大，武術班裡的同學們慢慢放棄不學了，這段期間弟弟也有想放棄的唸頭，但我都不斷地鼓勵他說，已經學習那麼久了就再支撐下去一下，你就快看到成果了，現在放棄不是很可惜嗎？如果他還是不想去學，我也不強迫先讓他休息幾次，然後再慢慢地跟他解釋‘’堅持‘’的重要性，終於弟弟也在自己的堅持下得到了美麗的果實。（從開始學習到現在已經有八年多，其實就連教他的老師都不敢相信弟弟可以堅持學這麼久，現在他自己在武術的學習上也有了新的體會，所以就算再忙也都會找時間去上課，我想這就是‘’堅持‘’帶來的成果！）