帶孩子體驗幼兒園外的上課環境，我想打破孩子平常對於上課的刻板印象及學習方式，培養對人事物的觀察，應因地制宜。
因為孩子對於畫畫已經沒有自信，假日在家不會想拿筆隨意畫。這件事，對於孩子的手部肌肉、精細動作的練習，產生阻礙。
為了重拾孩子對畫畫的自信心，我開始找校外的畫畫課。畫畫班很多，我必須將想要的教學風格定下來：感受顏料素材、不要求繪畫技巧、體驗動手做的樂趣、紓壓、療癒自己及他人。
分享上課照片(輪播，共4張)：邊玩邊畫，有同伴一起玩
每周一次，大約在上了六堂課時，老師和我都發現，孩子願意在紙上越畫越多，也不再只畫數字、英文字母，還會想畫線條、圓圈。
這是很大的進步，而且這個進步，證明孩子對畫畫開始有興趣，孩子甚至在家會主動提起：「媽媽，我想去畫畫!」，我回：「上課日期還沒到，再過幾天吧。」
我開始跟孩子討論他想要的畫畫環境，是想坐好畫畫?還是單純想玩顏料?孩子回：「想坐好畫畫。」
孩子的想法，讓我有想換上課環境的念頭，於是我開始找有美術比賽的教室。
很幸運地，找到了!
分享上課照片：定點畫畫，有同伴一起畫
定點畫畫，有同伴一起畫
我們一起陪孩子探索吧!
希望孩子會繼續喜歡畫畫。
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