決定鋼琴老師時，除了車程距離、老師的學經歷、教室環境、教學理念與成績等等，價格也是很重要的決定因素之一。
但是撇除老師沒有經濟收入壓力，或是不願被迫向環境低頭的，一般鋼琴學費的價位還是以市場機制為主要決定因素。
一般來說，需要降低價位來吸引學生，是鋼琴學費低廉的最主要原因。
也就是老師的排課率不夠高，需要新生來填補空缺，提高收入。
一個老師倘若有50個學生，已經是很累人的數字了，一個學生月費平均2600元來算(城鄉差距、學生曠課請假、學生程度高低不同收費等等)，不需抽成的話一個月有13萬的收入，抽成後也許近10萬。
但事實是，很多老師並沒有辦法達到這個學生量，留不住舊生，且流失的補不足、一直有空缺，只好削價競爭。
所以，一個可以維持個人定價的老師(甚至漲價)，大概原因可以猜測其空檔極少且珍貴，老師寧願以價制量，篩選品質好的學生。而空檔少的老師，概因都是舊學生學了就是七、八年以上，或是交出了成績單，足以讓新學生趨之若鶩。
因此，如果比較了該區周遭的鋼琴學費，可能可以思考，為何便宜 ? 是因為cp值高還是老師教學能力不足? 為何貴 ? 是因為老師教學成績優秀還是不缺錢?
如果不想自己也成為放棄鋼琴的其中一位學生，看到價格就決定老師並不是明智之舉。