超譯教學領導力(1)＿所謂領導力

領導一詞對很多人感到恐懼或警戒，因為「覺得自己好像得管控很多人」，或是會覺得「自己哪來的資格去管別人？」

但這樣想領導就錯了。所謂的領導力（leadership），其中的lead是指「走在前面的人」，並不是「站在最高位的人」。你可能在某個領域看的（稍微）比別人遠，（稍微）走得比別人前面一些。你指引了一條可以讓後面的人接續著走的道路。

路不一定是你刻意開拓的，人走過了，本就會有路。後面的人或許也只是看到了這條可以走的路，所以接續的走下去了。所以，所謂具有領導力，好像也不是那麼有壓力的事了。

從另外一個觀點想領導力也滿有趣的：

擁有領導力的人，代表他走在比較前面，而且持續著走。在面對未知的前方還持續在最前方走，為後面的人開路，是否可假設這些人具有一定程度的勇氣？後面的人會繼續跟著走，是否也可以認定這個人具有一定程度讓人信任的特質？

又或者，這個領導人他不是走在最前面，而是看得比較遠與廣。那是否能假設這樣的人的心胸是寬大的，在越坦然的狀態下，一個人的視野才不會被侷限。

好像成為一個領導人，可以不需要背負多大的壓力，可能就只是單純的無畏、單純的開放心胸。能成為一個leader，感覺很不錯啊？

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在教學現場，一個老師也可以是一個領導者。若這樣想，一個老師就也不用在意自己是否要管控學生朝向某個方向，老師也不過就是走在學生前面的人，帶著學生朝著未知的方向前進，同時又不感到害怕；老師也是個能讓學生安心，進而開放心胸、看得更遠的角色。

不用刻意的給予，不用刻意的管控；純粹的向前看，純粹的向前走。路因你走過而敞開；學生也將因路敞開而願意向前走。

參考書籍：圖解團隊領導學