「不知道就學唄!」父親的這句話,深深地刻印在他的腦海裡。
不會就自己摸索、下功夫、推敲,自學能力自然生出。果不出其然,「態度」決定了一個人的「高度」。
《學習如何學習:補教界百億團隊培訓師,教你超高效的「知識變現」四步法》的作者王專,是新東方教育科技集團助理副總裁。他認為,能力不夠是常態,「快速變強」才是王道!
現今社會,資訊發達、科技日新月異。靠著以前學習的某項技能,吃穿一輩子的時代,儼然已經過去。終身學習,已是當前的趨勢。因此學習如何學習,是一門非常重要的功課。先將自己裝備好,當機會來臨時,才有能力抓住。
以下跟大家分享,書中提到快速變強的方法,以及四個吸睛的觀點。
「快速變強」的方法是什麼呢?王專認為,心法是「知行合一」,做法則是「寫做合一」。
「知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知。」
「知行合一」的「心學」,是由王陽明所創立。他的豐功偉業無以計數,而他做事的思路非常值得學習,尤其是快速掌握全新知識的能力。
作者非常推崇王陽明,認爲思考後沒有行動,則是「假思考」;做事時不細心觀察、不反思,則是「假做事」。知與行若無法配合,則會落入學習的誤區。
抽象的道理,必須融入在具體的生活中,才會發生改變。而「寫做合一」,就是「知行合一」的做法。
「寫作,就是思考本身」。「做」就是我們的「行」,「寫」就是我們的「知」。寫不出來,就是「假思考」。
據此,作者延伸出了一套自己的「知行合一成長體系」。內容包括了四大模組,分別是「知識輸入」、「卡片管理」、「構建體系」以及「實踐應用」。
這四個模組相輔相成,能將散亂的知識點,化為「體系圖」及「系列文章」。達成深入探討某個主題的深度思考,建立專屬自己的個人體系。接著進行個人實踐,影響他人,最終建構成一個,完整的「知行合一成長迴圈」。
在資訊爆炸的年代裡,訊息多到無法完全吸收,因此,能夠在短時間內,找到最需要的資訊,「搜商」就是很重要的能力。「搜商」是透過搜尋知識,解決問題的能力。搜商不高的人,就是團隊裡的「小包袱」,反之,則是團隊裡的「加速器」。
反省自己,時常沒有先上網搜尋,就詢問別人一些問題。其實就是想要當「伸手牌」。要是再不改,改天就會變成別人想要甩掉的「大包袱」!
「提升閱讀效率的第一個重點不是讀得更快,而是垃圾內容讀得少。」
作者在書中,舉了個非常鮮活的例子。書讀得快,未必是件好事。就好像一個小時內,吃了更多的垃圾食物,反而更傷身體。
因此,要在有限的時間裡,選擇高質量的知識輸入,更要把關好資訊源和內容。目的是多讀知識濃度高的乾貨,少讀知識濃度低的水貨。
之前,很常單單只是因為別人推薦,就讀某本書。接下來,應該要進行多一點的主題閱讀。
「參透書籍可以幫助自己改善人生,參透生活也能達到這個效果。」
作者說,曾經有一段時間,過度鑽研書籍、瘋狂聽課,後來發現,自己陷入了學習的誤區。誤以為,只有書本上的知識才是知識,但其實,生活本身也是一本書。
發現自己,也蠻常犯這個錯誤。閱讀最終的目的,就是要將所學的內容,應用在生活上。只顧讀書,卻不在生活上用心,根本就是本末倒置。反而更應該要學著,花時間琢磨生活中的人、事、物,進而從中獲得智慧才是!
「每個人的情況不同,沒有什麼成功體系適合所有人。」
任何看到的書、聽過的課,都只是知識題的片面。必須在多方思考、學習後,才能看清事情的全貌。
別人的成功方法,不能照單全收。要綜合評估自己的狀況,截取應用,並產生出自己的體系。
書的後面,附了一張「全書要點思維導圖」。讓讀者對本書的全貌,有個概括的了解,也方便預習和複習。想想,這張圖和這本書,不就是作者,在進行深入思考後的具體輸出嗎?
讀完《學習如何學習》後,讓我對卡片筆記法,產生興趣。對於王陽明,想要更進一步了解。同時,也覺察到,自己的學習還不夠全面,還有許多進步的空間。
本書淺顯易懂,實用性高。非常推薦給,想要《學習如何學習》的你!
#塔妮雅閱讀
#2024年第35本
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