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關於「學習歷程檔案」，你該知道的幾件事，第三回：學習歷程一定要跟申請科系的專業相關嗎？
閱讀時間約 4 分鐘
一個從小只被告知「好好唸書，人生就會很美好」的高中生，到了高三突然要變出一堆跟大學科系專業相關的學習歷程檔案，真是殘酷的世界啊...只好來一句：
「どれだけ世界が残酷でも関係ない！戦え！戦え！戦え！」
戰鬥吧！高中生們！
五、我的學習歷程檔案，是不是一定要跟我申請的科系專業相關？
答案是：不一定，但是至少一部份跟科系專業有關，比較安全一點。如果有非科系專業相關的資料，最好選能夠呈現「自我探索」以及「探索科系」過程的那些。
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我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
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想要知道芳香療法還有什麼厲害的地方，
趕快繼續收看今天的文章吧！
上一篇文章跟大家分享了關於芳療的第一個小知識：
「芳香療法是貫穿古今中外的知識體系」
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原來最早從古埃及時代開始，
人類就已經大量在生活中使用芳療，
甚至連埃及最著名的「木乃伊」都是使用芳香療法的材料進行防腐保存，
這聽起來是否超神奇的呢！？
為了讓大家更了解芳香療法，
並跟我一起學習運用天然植物精油的
療癒力量來進行自我照顧，
接下來就透過一系列文章跟大家分享，
關於「芬香療法」的各種小知識吧！
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來回都要半小時左右
加上中午用餐的一小時
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所以又採取聽書的方式來保持學習
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都是不錯的工具
尤其Podcast中可以自由選擇書單
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市面上介紹"如何高效學習"的各種書籍很多，眾多的"學習方法"會否讓你感到有些不知從何著手呢？這篇是我針對"如何高效學習"的專題研讀，透過學習、實踐各種高效學習方法的完整自學歷程紀錄與分享。
迷霧之中，抓住那一條可見的線
愈來愈難看見，課堂座位裡所能散發出來的專注與懇切。
當主責教育制度的單位試圖拆掉過去那些束縛創意與思考的框架，如今在教室所能看見的畫面，卻是群魔亂舞和茫然無措，多於人們所期待的適性揚材與獨立自主。
對於新課綱的理念，我其實是
《書是怎麼做出來的？》
這本圖畫書，是為了給正在進行圖文故事創作的女兒看的。
果然，有夢想真的是很美好的一件事啊！這樣一直寫一直畫，最後會變得如何，我也願意拭目以待。
108課綱第一屆已經開始驗收（？），我們自己在第一線看到許多變化也相當值得得討論，這個容後慢慢道出。不可諱言的是，規定的改變造成僵化與傳統的風氣思維動搖，也連帶引出學生的行為、態度上的改變，正如下面教授有提到的，雖然措施和規定絕對有改進的空間，但引發學生思考、探索這個方向是重要也是好的。
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