❥ 關於自律
「自律」這門功夫,將會是這個世代的核心能力!今天亮師與孩子們探討:何謂自律
有的孩子談到:「要會自己主動學習,自己主動判斷。」有的則提到:「能克服種種事情並從中認真學習。」
隨著共學團紛紛給出自己的意見後,亮師反問大家:「你是一個自律的人嗎?」
孩子們聽後相繼低下頭,回想起自己在寫作業時,有時也會沒做好事前規劃、在途中分心、沒照進度走...等問題。
不過所謂「自律」,多數人認為就是把自己給管好,「不要」玩、「不要」打電動、「不要」賴床。
但真正的自律不是「不要」做什麼,而是「要」做什麼。
當你覺得「不要」幹嘛時,你只是決定不去做某件事情,不去犯「錯」,並沒有把事情做「對」。
不打電動就代表你在寫作業嗎?不賴床就代表你起床了嗎?你是一個要做什麼事情,然後就會去實踐的人嗎?
共學團聽完亮師對於「自律」的詮釋,眼神比以往更堅定了,也去思考如果遇到那些自己不喜歡做的事情時,如何保持「自律」。
「換個方式去做!」孩子們異口同聲地回覆。
接著各種寫作業時的自律方式不斷湧出來。
「先寫困難的再寫簡單的。」
「堅持、不分心地挑戰不喜歡的作業。」
「寫難的作業中,可以休息一下下,再把它寫完。」
共學團對於寫作業的自律,精彩又踏實呢!
❥ 天氣英文總驗收
上週五孩子們設計了專屬的Weather game,今天則要好好利用這個道具,學會天氣的英文單字。不過途中共學團要時刻提醒自己:「不要只是在玩,而是要從中學習。」
三組孩子們分別體驗了抽鬼牌、翻牌記憶遊戲、狼人殺呢!❤️
在短短的十五分鐘後,共學團要驗收方才的學習效果如何!每個人趴在桌上閉上眼,隨著品師撥出的英文天氣播報新聞,大家要從中聆聽出當天的天氣狀況如何。
「芝加哥的早上的天氣是cold and cloudy,現在是sunny and warm,晚上則是rain and cold。」共學團聽後準確的回答出來呢~
而「聽」的方式沒了問題,孩子們接著要進行「寫」的測驗,共學團接到考卷後,都抱持著學習的心態去面對,若遇到不會的,就代表還有地方可以學習。💕
測驗後孩子接緊開始共學,互相教會彼此,並思考其他英文課文,要如何用特別的方法學習~😃
小皓組別以「水果」單元為例,要設計水果抽鬼牌。而小函、小翔兩組則以「萬聖節」單元為主,一組想要用諧音的方法,一組則是要用abc比大小的遊戲呢~
聽完共學團的分享,越來越期待他們能夠將這些創意的學習法,運用到其他的科目上啊!👍
❥ lulu老師小結
要成為位自律的人確實不容易,堅持做「對」的事情這條路上,或許會遇到許多困難,但相信孩子們都能一一克服,因為這條自律之路,身旁都有共學團的夥伴們正在陪伴著呢~😍