002閱讀日記（20230314）
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002閱讀日記（20230314）
多方主動嘗試學習不同的技術或能力，逐漸往關鍵技術去靠近，這是提高身價與升遷發展的捷徑。
取自⟪原力效應⟫頁165
--------------------------
自己問一下自己，除了教書之外，我還能夠做什麼？
在這個社會，多方面去學習，用不同領域的新知，去拓展自己的能力，已經是常態，因此不要去抗拒學習新事物！
讓自己的不可取代性提升，才是最重要的事情！
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取自⟪原力效應⟫頁165
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這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
教師的教學信念大大影響教師的教學內容、師生關係與個人效能。教師信念（teacher's belief）是教師在專業情境中，持有的一套對於現象、人物與事件相關的概念。近年來，開始出現對於教師信念的研究趨勢。
Rihter與Potočnik的這一篇研究，聚焦於職前教師對於任教視覺藝術課程的教師信念，有
教育部的「0-6歲國家一起養」廣告，要買公仔還是育兒，引起一波撻伐跟爭議，第一個爭議點當然是廣告本身怎麼看都很有問題，到底怎麼一路闖關到上架發布的？第二個爭議是後續教育部臉書上的「雅婷編輯團隊」致歉聲明，讓人覺得把錯誤推給小編。整件事到底應該怎麼看？
我是在Youtube上面一場在台大的演講，認識愛瑞克作者的 (參考這裡)
作者愛瑞克是非常特別的人，是一個台大的高材生，在40歲時就已經達到財務自由，但是很樂意把自己的能力化做一個支點，讓大家都能透過他受益，這點真的讓我很佩服不已。
是誰說過，「時間會使人淡忘一切」？
我一直以為……有一天自己的淚水會因此停止。
誰能夠知道，你的形影總是若有似無地出現在我的夢境及回憶裡，苦苦的折磨，讓我的心頭隱隱作痛。
夜深了……窗外那成排的橘光路燈，總是投射昏黃的光線，溫暖了我的回憶，只
而這本書正是由陳昇瑋所著作的一本關於人工智慧的啟蒙書，會讓你對於人工智慧的發展與現況有一個全貌的瞭解，更重要的是他藉由長期推動台灣人工智慧的經驗，點出了台灣人工智慧發展的困境與挑戰、企業在導入人工智慧時所面臨到的問題，以及職場工作者該如何面對這一波的人工智慧浪潮，更好的思考自己的未來。
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