教甄上岸（口試篇）

最近初試陸續放榜，拿到入場券的朋友除了準備試教外也別忘了口試準備，跟著以下步驟裝備起來！

1. 自我介紹：必考題，準備它就是整理自己優點和經驗的過程，透過一次次修正，說出自己的優勢與經驗，附上我的架構做參考。

（背景和經歷）我是_________，畢業於__________，在大學期間，我參加史懷哲計畫，至偏鄉國小策劃一系列教學活動，那時學生投入課堂的快樂神情成為我教學的動力，我希望自己可以用專業回報孩子，因此我輔修英語教學系。在校我擔任學習扶助教師，建立溫暖的學習環境，針對學生的學習困難進行指導，利用平板輔助進行差異化學習，並透過任務設計和正增強的配合讓學生擁有成就感和自信。

（教學成果）在實習期間，我延續自己的想法，課堂上提供學生許多操作機會，讓學生可以透過具體操作物學習，搭建孩子學習的鷹架，而我的教學設計及成果也獲得數學教案競賽第一名的殊榮。此外，我利用自己英語專長背景，實施雙語課室情境佈置，包括教室佈置、主題課程和雙語數學，之後也將教學成果整理參賽，獲得雙語教學競賽佳作的成績。

（行政經驗）行政方面，我曾協助輔導室擔任新生入學典禮的主持工作、在學務處策劃年級趣味競賽，一直以來，我透過不同的管道持續學習，期許自己在未來的日子也能繼續精進，利用所學的專業知識，成為一位陪伴學生學習成長的老師。

以上是我的簡單自我介紹，謝謝。

2. 常考魔王題的預設答案：

知道以自己的資歷容易被問到的送命題，像是年輕老師必問接到新班怎麼準備、遇到家長質疑怎麼做等。先預備好答案讓困難題通通變成送分題。如果覺得自己答的不好，一定不能僥倖賭不會被問到，網路搜尋、請教其他人都好，一定要準備起來。

3. 自我推銷題：

「你覺得身為一個老師需要有什麼優點」、「什麼樣的人可以成為本市的老師」，藉由回答同時也推銷自己剛好具備這樣的特質，用你的經驗做佐證告訴評審我就是適合的那個人。

4. 多多練習：

千萬不要紙上談兵，只有打逐字搞沒辦法訓練到臨場反應，只有真正練習過才能確保想的和說的能盡量一致，記得我第一次練口試，嘴巴張開但一個聲音也發不出來的尷尬感，要是真的上場還得了，練習發生的事敗都是為了考試能成功，絕對要從進複試起保持練習的習慣。

5. 用心智圖統整口試會被問到的方方面面：

在考試準備後期我最推薦的秘密武器，透過心智圖整理自己的特色、容易遇到的題目、常回答不完整的題目，分成自我介紹、班級經營、教學、家長、學生等數個分支，沙盤推演在分支下可能會被問到的問題，試著回答看看，完成自己專屬的口試心智圖，方便考試時從腦中調出答案！

口試心智圖基本架構