主管領導

什麼時候，我們會被稱作是大人呢？當我們初入職場，開始為自己的人生負責的那瞬間，可以說是脫胎換骨，踏入「大人」的世界。 初入職場的第一個月，我感受到成語「力不從心」的真正含義，從當了20年的學生，突然轉換環境，不是容易的，任何事情都變得不熟悉，任何錯誤都可能不被容許。在我的校園經歷中，我會這樣描述自

新官上任，與團隊成員一對一面談。 *是我個人的註解。 What are your favorite things to work on? What do you feel are your strengths? 你最喜歡做的事情是什麼? 你最討厭做的事情是什麼? 你覺得你的優勢是什麼? *把對的人放

接受一項新工作時，問主管以下六個問題，可以讓自己少走冤枉路。 這是臨時任務還是永久的任務? 這項工作的詳細要求與最終目標是什麼? 是否有我應該知道的注意事項? 我有什麼權限來完成此項新工作? 若執行遇到障礙，可以找誰協助? 你可以告訴我更多有關此項新任務的期望目標嗎? 從您的角度來看，我可以從哪個方

做任何事情之前，永遠要先確定，終點目標的樣貌。並且時時抬頭重新看清楚目標。否則在執行中很容易陷入只追求KPI，而最後的成果離想要的結果差很遠。 當我們是一位主管時，學習不再是個人願不願意，想不想要做的事情。學習是我們必須進行的責任與義務。 公司隨時都要隨著時代的進步而改變。但改變不是隨便亂變，而

第一段：值得時時記在腦中的反饋時機： 同仁加入團隊時 同仁需要給予信心加持時 同仁達到新的里程碑時 同仁完成了一項艱難的任務時 同仁以專業的方式處理商業衝突時 當同仁幫助同事時 當同仁承擔職責之外的其他任務時 當同仁表現超出預期時 當同仁承擔更多責任時，如升遷。 當同仁提交出色的專案成果時

主動積極，且知道自己要幹什麼的同仁應該是每個公司都想要的人才。單純只有主動積極還不夠，工作方向也要正確，與整個部門目標一致，才能替公司創造價值。 怎樣才會是一個我認為的稱職的工作夥伴? 從我的角度，以下幾點是我身為業務部門主管，希望同仁可以做到的事項： 直視自己現在的工作目的 盡最大努力

Q：畫出一支面向左邊的傘，你會怎麼畫？ 結果是大家畫的都不一樣，就連傘的形狀也會產生差異。原因是 ①我們問的題目太發散—我並沒有告訴你是怎樣的傘 ②不理解背後問的問題—我也沒有告訴你這和報告事情有什麼關聯 ③資訊不對稱—傘的樣式千百種，你說的是哪一隻 如何解決這種情形發生？

職場中，我們期望自己每年進步，薪資成長職位提升。然而，我們常看到，原本在組織中像明星一樣的員工，在往下一階時忽然暗淡了下來，這個轉變發生了什麼事？ 「彼得原理」是指：在組織或企業的等級制度中，人會因其某種特質或特殊技能，令他被擢升到不能勝任的高階職位，最終變成組織的冗員及負資產。 導師 顧問 教練

主管的屁話!